图形创意第二章图形与民族文化课件.ppt

Anhui xinhuaxueyuan feb.2013,视觉艺术之 图形创意,主讲 余新泳,Design,Anhui xinhuaxueyuan 视觉艺术之主讲,第二章 图形与民族文化,教学目标,教学重点,1、了解图形艺术与文化的关系，养成关注民族传统文化的习惯；2、熟悉中国传统文化的特征，具备从民族传统文化中提炼图形元素的能力 。,中国民族传统文化的主体特征 。,教学难点,中国元素的提炼与图形化处理 。,第二章 图形与民族文化教学目标教学重点1、了解图形艺术与文,优秀案例赏析,第二章 图形与民族文化,绝对维也纳,绝对北京,伏特加酒“绝对” 篇系列广告 运用文化元素，精心提炼目标市场最有代表性的文化符号，巧妙地融入伏特加产品，生动自然地传递同根同源、口味纯正的核心信息，成功地打动了不同文化背景下的目标受众。,优秀案例赏析第二章 图形与民族文化绝对维也纳绝对北京伏特加,图形创意第二章-图形与民族文化课件,图形创意第二章-图形与民族文化课件,文化与图形艺术,本章主要内容,中华民族传统文化,第二章 图形与民族文化,中国传统文化中的图形元素,文化与图形艺术 本章主要内容 中华民族传统文化第二章,一 文化与图形艺术,第二章 图形与民族文化,一 文化与图形艺术第二章 图形与民族文化,第二章 图形与民族文化,（一）文化概述,1、文化的涵义,广义的文化指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。着眼于人类与一般动物，人类社会与自然界的本质区别，着眼于人类卓立于自然的独特的生存方式，其涵盖面非常广泛，所以又被称为大文化。 主要包括物质文化、制度文化和精神文化三个方面。,第二章 图形与民族文化（一）文化概述1、文化的涵义,第二章 图形与民族文化,狭义的文化则特指人类意识形态所创造的精神财富，包括宗教信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、社会制度等。 狭义的文化排除人类社会历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分，专注于精神创造活动及其结果，主要是心态文化，又称小文化。,第二章 图形与民族文化 狭义的文化则特指人类意识形态,第二章 图形与民族文化,2、文化的核心要素,（1）精神要素，即精神文化,它主要指哲学和其他具体科学、宗教、艺术、伦理道德以及价值观念等，其中尤以价值观念最为重要，是精神文化的核心。精神文化是文化要素中最有活力的部分，是人类创造活动的动力。,第二章 图形与民族文化2、文化的核心要素（1）精神要素，即,第二章 图形与民族文化,（2）语言和符号 语言和符号具有相同的性质即表意性，在人类的交往活动中，二者都起着沟通的作用。两者还都是文化积淀和贮存的手段。人类只有借助语言和符号才能沟通，只有沟通和互动才能创造文化。而文化的各个方面也只有通过语言和符号才能反映和传授。能够使用语言和符号从事生产和社会活动，创造出丰富多彩的文化，是人类特有的属性。,第二章 图形与民族文化（2）语言和符号,第二章 图形与民族文化,（3）规范体系 社会行为规范是人们行为的准则，有约定俗成的如风俗等，也有明文规定的如法律条文、群体组织的规章制度等。,（4）社会关系和社会组织 社会关系是上述各文化要素产生的基础。生产关系是各种社会关系的基础。在生产关系的基础上，又发生各种各样的社会关系。这些社会关系既是文化的一部分，又是创造文化的基础。,第二章 图形与民族文化（3）规范体系（4）社会关系和社会组,第二章 图形与民族文化,（5）物质产品 经过人类改造的自然环境和由人创造出来的一切物品，如工具、器皿、服饰、建筑物、水坝、公园等，都是文化的有形部分。在它们上面凝聚着人的观念、需求和能力。,第一台计算机,第一台数码照相机,第二章 图形与民族文化（5）物质产品第一台计算机 第一台数,第二章 图形与民族文化,3、文化的特征,（1）文化的民族性 各个民族都有自己的本质特征，不同民族，其民族心理、思维方式、生产方式、生活习性、审美特征、价值观念、宗教信仰等方面都存在广泛的差异，正是这种民族差异性造就了譬如古希腊文化、罗马文化、中国文化等丰富而又各具特色的民族文化形式。,第二章 图形与民族文化3、文化的特征（1）文化的民族性,第二章 图形与民族文化,（2）文化的普同性 人类文化是各民族共同组成、共同发展的成果。随着社会经济、形态的发展，各民族文化总是会迎来交流与融合的机遇，导致了各个不同民族产生了很多共同的文化现象，或呈现出大体相似的发展趋向。特别是当今全球范围内政治、经济与文化大融合进程的加快，又进一步推动了文化的“趋同”（普同）性。,第二章 图形与民族文化（2）文化的普同性,第二章 图形与民族文化,（3）文化的时代性 文化本身就是一个动态的概念，是一个历史的发展过程，因此，文化既具有地域特征和民族特征，又具有时代特征。作为一种社会现象，文化总是时代的产物。文化是对一定社会政治和经济的反映，它以物质文明为基础，并随着社会物质生产的发展而发展，不同时代的文化表现出各自鲜明的特征。,第二章 图形与民族文化 （3）文化的时代性 文,第二章 图形与民族文化,（4）文化的延续性 在时间上，文化是继承的、累积的、持续发展的。一定社会的文化总是在继承前期文化的基础上而存在和发展起来的，同历史的发展一样具有阶段性，同时又具有明显的连续性特征。正是由于这一特征，人类文化才得以生生不息、推陈出新，以致当今百花齐放的繁荣景象。,第二章 图形与民族文化（4）文化的延续性,第二章 图形与民族文化,4、文化的功能 文化对个人（个体）、团体（群体）和社会等不同层面均发挥重要的作用，即文化价值。就个人而言，文化起着塑造个人人格，实现社会化的功能；就团体而言，文化起着目标、规范、意见和行为整合的作用；对于整个社会，文化则起着整合和导向的作用。,第二章 图形与民族文化4、文化的功能,第二章 图形与民族文化,（二）图形文化,1、图形的本质 图形作为人类劳动的伟大成果，生动地体现了人类的创造力，是人类的智慧之花、文明之果。,内容不断丰富、形式不断变化、功能不断扩展，但是，无论是在人类文明的萌芽期，还是当今社会人类文明高度成熟的阶段，图形传递信息的这一本质却始终未变。,第二章 图形与民族文化（二）图形文化1、图形的本质,第二章 图形与民族文化,2、图形的文化性 图形是人类智慧的体现和创造力的伟大成果。图形以其独特的视觉感知，成为人类文化的典型元素，是灿烂的人类文化形式中重要的组成部分。,时至今日，图形已经成为文化艺术范畴中最主流的文化形式，成为现代社会人类的通用语言系统，在服务于人类社会经济、政治和文化发展的过程中，发挥着不可替代的重要作用。,第二章 图形与民族文化2、图形的文化性 时至今日，图,二 中华民族传统文化,第二章 图形与民族文化,二 中华民族传统文化第二章 图形与民族文化,第二章 图形与民族文化,中国传统文化是中华文明不断汇集、演化而成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是汉民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的文化形式，具有悠久的历史、优良的传统和鲜明的民族特色。,第二章 图形与民族文化 中国传统文化是中华文明不断汇,第二章 图形与民族文化,中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族集体智慧的结晶，是中华民族几千年文明和历史遗产在现实生活中的展现。,第二章 图形与民族文化 中国传统文化是中华民族在中国,第二章 图形与民族文化,第二章 图形与民族文化,第二章 图形与民族文化,（一）中国传统文化的特征,1、源远流长 中国是四大文明古国之一，中国文化是世界文化的四大源头之一，而且是唯一一支留存至今且持续发展的文化形式。经过五千年的漫长积淀和中华儿女的世代相传，造就了历史悠久、源远流长的中国传统文化。,第二章 图形与民族文化（一）中国传统文化的特征1、源远流长,第二章 图形与民族文化,2、博大精深 “博大”是从中国传统文化的广度上来说的。 经过五千多年的积累，中国人以其杰出的智慧和顽强、勤劳的品质，创造了丰富的文化形式，形成了惠及世界的丰硕文化成果。 中华文化是中华民族对于人类的伟大贡献。 独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、嘉惠世界的科技工艺、精彩纷呈的文学艺术、充满智慧的哲学宗教、完备深刻的道德伦理，共同构成中国传统文化的基本内容。,第二章 图形与民族文化2、博大精深,第二章 图形与民族文化,（1）诸子百家,（2）琴棋书画,（3）传统文学,（4）传统节日,（5）中国戏剧,（6）中国建筑,（7）语言文字,（8）传统医药,（9）宗教哲学,（10）民间工艺,第二章 图形与民族文化（1）诸子百家 （2）琴棋书画 （3,第二章 图形与民族文化,（11）中华武术,（12）地域文化,（13）民风民俗,（14）衣冠服饰,（15）精神图腾,（16）古玩器物,（17）饮食文化,（18）神话传说,（19）名山大川,（20）文化遗产,第二章 图形与民族文化（11）中华武术 （12）地域文化,第二章 图形与民族文化,（21）文明科技,第二章 图形与民族文化（21）文明科技,第二章 图形与民族文化,“精深”是从中国传统文化的内涵深度来说的。 中国是一个多民族的国家，各个民族在历史的进程中，都创造了自己的优秀文化，形成了鲜明的特色。在中华民族的形成过程中，各民族的文化互相交融，共同创造了光辉灿烂的中国古代文化。加上对外来文明的广泛吸收，在自我发展的主体上实现了兼收并蓄与不断创新，最终造就了博大精深的中国传统文化。,第二章 图形与民族文化 “精深”是从中国传统文化的内涵,第二章 图形与民族文化,中国传统文化既包罗万象，又莫测高深。它以儒家思想为根基，完成了对多种思想、文化、宗教、哲学的有效整合，形成了独具特色的认识论和价值观。中国传统文化的核心思想是“和而不同”，崇尚天、地、人和谐与中庸的处世之道。,中国传统文化涵盖领域众多，具有精深的哲理和丰富的内涵，不可尽数。时至今日，中国传统文化仍然受到世界文化的瞩目，在促进人类社会不断前进的发展道路上，发挥着积极的促进作用。,第二章 图形与民族文化 中国传统文化既包罗万象，又莫,第二章 图形与民族文化,3、象征性 中国传统文化是典型的农业文化，主要体现了普通大众的创造力，与西方宗教文化有本质的区别。 中国人在改造自然的过程中，善于将丰富的人类情感倾注于具体物象，赋予其特殊的象征意义，进而通过意象元素的塑造，寄托自身的情感和志向，产生特定的教育、引导效果。,第二章 图形与民族文化3、象征性,第二章 图形与民族文化,经过几千年的历史积淀，中国人以其独特的视角和超凡的智慧，构建了丰富的象征文化元素，成为中国文化体系中重要的组成部分。 例如：龙凤象征至高无上的权威和吉祥美满的愿望；凝集中华儿女血泪与辛劳的长江，象征着中华民族生生不息；黄山松象征着中国人的热情好客；中国结则传达中国人对亲情、友情、爱情、和谐、幸福、吉祥的向往追求。,第二章 图形与民族文化 经过几千年的历史积淀，中国人,第二章 图形与民族文化,（二）中国传统文化的价值,以人为本的人道主义精神；团结统一、爱好和平的和谐意识；忧患意识和爱国主义思想；与时俱进、自强不息、变革的思想；浩然正气的正道之行和道德情操；有容乃大的开放意识和博大的胸怀；天下为公、大同小康的社会理想；天人合一、自然与社会统一性、整体性的思想；仁爱宽恕、厚德载物的精神；崇尚气节的人格修养；敦厚守信、忠于职守的诚实态度；国家利益至上的价值观念；舍生取义，勇于牺牲的英雄精神；尊老爱幼，孝敬父母的孝道传统；勤俭节约等。,第二章 图形与民族文化（二）中国传统文化的价值 以,第二章 图形与民族文化,中国传统文化灿烂的物质和精神成果，不但使得中华民族屹立于世界民族之林，而且对包括韩国、日本、东南亚甚至欧洲的一些国家和地区都产生了深远的影响。,随着中国国际地位的提高，世界各国包括亚洲、欧洲在内的一些国家都对中国文化给予了高度的认同和重视。中国当代的青年学生，更加需要正视本土文化，从博大精深的民族传统文化中汲取积极的精神财富，在致力于承扬民族优秀文化的道路上，全面提升自身的文化素养。,第二章 图形与民族文化 中国传统文化灿烂的物质和精神,三 中国传统文化中的图形元素,第二章 图形与民族文化,三 中国传统文化中的图形元素第二章 图形与民族文化,第二章 图形与民族文化,源远流长的中国传统文化中，蕴含着丰富的文化形式，其中，图形文化是重要的组成部分。图形作为人类的第一期语言，经历了人类社会发展与变迁的全过程，逐步实现了形式与题材的极大丰富，成为我国民族传统文化中不可或缺的文化现象和精神财富。,中国传统文化中的图形元素是中华民族的祖先们在漫长的认识与改造自然的过程中不断积累、不断创造所形成的，体现了中国人朴素的情感与独特的审美价值，具有鲜明的民族文化特色。,第二章 图形与民族文化 源远流长的中国传统文化中，蕴,第二章 图形与民族文化,（一）题材广泛、形式丰富,用于传递信息的图腾符号和招贴语言；用于建筑、服装、器皿等装饰的饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹、巴纹等；中国画更是在艺术风格上独树一帜，反映出具象、抽象和意象的反复交织，表现形式包括工笔、写意，题材涵盖天地景观、人物走兽、花鸟虫鱼等；年画、窗花、雕刻等民间艺术丰富多姿，寄托了劳动人民的美好情思中国图形艺术的整体风格符合孔孟思想影响下的哲学精神，在书法、绘画和装饰艺术中体现出宁静、高雅、通俗、庄严和简洁的总体特征，为世人所瞩目。,第二章 图形与民族文化（一）题材广泛、形式丰富 用,第二章 图形与民族文化,（二）鲜明的情感象征,中国传统文化中的图形之所以能够成为一种独立的文化现象，除了其具备题材与形式的极大丰富外，还因为中国的图形元素具有广泛的服务于经济、政治和文化发展的功能，具备丰富的情感指向和象征意义。,以中国结为例，不同的形式 和结构便具有丰富的表意功能： 吉祥结：吉祥如意 大吉大利；如意结：如意自在 随心所欲；方胜结：方胜平安 一帆风顺；盘长结：回环延绵 长命百岁；团锦结：团圆美满 锦上添花；同心结：比翼双飞 永结同心；祥云结：祥云绵绵 瑞气滔滔；桂花结：富贵平安 花好月圆；双钱结：好事成双 财源茂盛。,第二章 图形与民族文化（二）鲜明的情感象征 中国传统,第二章 图形与民族文化,第二章 图形与民族文化,第二章 图形与民族文化,中国文化具备独有的精神内涵，中国人具有独特的审美和思考方式，所以中国的设计人就应该设计出具有中国风格的作品，展示中国的文化特性和鲜明个性。而文化性和个性的张扬，首先要求每个设计师注重向自己的传统学习，在传统文化的沃土中汲取丰富的营养，塑造鲜明的民族文化性。,第二章 图形与民族文化 中国文化具备独有的精神内涵，,第二章 图形与民族文化,第二章 图形与民族文化,实训模块,通过对中国传统文化的较为深入的学习，探寻传统优秀图形文化中的典型元素，总结并提炼其文化精神，进而以图形语言进行生动的表述。,第二章 图形与民族文化,实训模块 通过对中国传统文化的较为深入的学习，探寻传统,课题一：中国传统文化的图形归纳与表现 通过对中国传统文化中的图形元素的收集与整理，形成一系列民族特色鲜明的图形素材，必将为后续学习与创作打下坚实的基础，提供强大的创意支撑。 （如图例）,第二章 图形与民族文化,课题一：中国传统文化的图形归纳与表现 第二章 图形与民族文,课题二：中西合璧 各民族文化的融合与相互渗透是当今社会文明的发展趋势，文化性的张扬，是视觉艺术在新时代的发展需求。中西方传统文化在形式、内容和核心精神上存在着广泛的异同性。从文化的视角出发，以图形文化为载体，提炼民族文化的精神与特征，进而实现有效融合，表现衣食住行、科技、人文、风俗、道德等多个方向的特定主题。 （如图例）,第二章 图形与民族文化,课题二：中西合璧 第二章 图形与民族文化,