常用临床科研设计方案课件.ppt

2022/12/16,常用临床科研设计方案,1,常用临床科研设计方案,主讲人：高晓虹 大连医科大学流行病学教研室,2022/10/2常用临床科研设计方案1常用临床科研设计方,2022/12/16,常用临床科研设计方案,2,我国科技论文的现状,我国的科技论文和发达国家的差距主要表现在以下方面:1.论文数量与先进国家相比相差较大2.论文质量有待提高3.我国科技期刊的影响力较小4.高等院校论文差距不小,2022/10/2常用临床科研设计方案2我国科技论文的现状我,2022/12/16,常用临床科研设计方案,3,临床科研设计的基本原理,2022/10/2常用临床科研设计方案3临床科研设计的基本原,常用临床科研设计方案-课件,常用临床科研设计方案-课件,2022/12/16,常用临床科研设计方案,6,一、 随机对照试验（一）概述 随机对照试验(randomized control trial，RCT)是将符合要求的研究对象按随机化的方法分为实验组与对照组，然后实验组给予欲评价的措施，对照组不给予欲评价的措施，在相同的实验条件下，同步地进行研究和观察试验效应，并应用客观的效应指标，对试验结果进行测量和评价的一种试验设计。随机对照试验既是一种临床研究的最佳方法，也是评判一项临床研究质量好坏的金标准，同时也是近几十年来临床研究的重要进展之一。随机对照试验用于临床医学研究已有50多年的历史。,2022/10/2常用临床科研设计方案6 一、,2022/12/16,常用临床科研设计方案,7,在临床科研方法的发展过程中，采用过各种有对照性的研究，例如历史对照、非随机化对照等等。但由于研究对象的病情、诊治条件和标准、分配、分析和衡量的方法等等都不能做到一致，因而就不可避免地受到多种偏倚因素的干扰，易导致错误的结论。而RCT的精髓就在于尽可能地避免和消除一些人为的、已知的或未知的各类偏差因素的影响，使研究的结果更加符合客观实际，获得的研究结论具有良好的真实性，使有益、可信的防治措施引用于临床实践，能真正为病人带来好处，而不致对患者造成危害。,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案7 在临,2022/12/16,常用临床科研设计方案,8,（二）试验设计,1、设计模式 按事先规定的诊断标准(入选标准、排除标准)，选择合格的研究对象，将研究对象按照随机化的方法分为试验组(又称干预组)和对照组，然后分别给予两组不同的处理措施，在一致的条件和环境下，同步观察试验效应，并用客观的标准，对试验结果进行科学的衡量和评价，并比较两组疗效的差异。,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案8（二）试验设计1、设,2022/12/16,常用临床科研设计方案,9,|O|,N,R,T,C,|O|,Ne,D (有效）,D (无效）,D（有效）,D (无效）,随机对照试验设计模式,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案9|O|NRTC|O|,2022/12/16,常用临床科研设计方案,10,2 、 资料整理模式及效果评价 结 果 合计 试验组 a b a+b 对照组 c d c+d 合计 a+ c b+ d a+b + c+d求相对危险比：a/（ab）/c/（cd），求X2 观察结果的指向 前瞻性,2022/10/2常用临床科研设计方案102 、 资料整理,2022/12/16,常用临床科研设计方案,11,（1）.研究目的的确立 （2）.研究对象的选择 临床试验选择的研究对象根据不同的研究目的而不同： 某种药物或疗法的疗效评价：研究对象应是患有某种疾病的病人； 疫苗的效果评价：研究对象应是易感的健康人群；验证病因：研究对象应是动物（施加病因因素）或高危人群（去除高危因素）。,3、RCT设计的主要内容和步骤,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案11（1）.研究目的的,2022/12/16,常用临床科研设计方案,12,（3）样本含量的确定,（4）随机化分组 它可使每一个研究对象均有完全均等的机会分配到试验组或对照组，可使除研究因素以外的其他非研究因素在两组间均衡，增强两组的可比性，以避免各种偏倚的产生。 （5）盲法设计(blind design) 盲法设计的目的是为了避免来自受试者及研究者任何一方产生的观察偏倚。,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案12（3）样本含量的确,2022/12/16,常用临床科研设计方案,13,（6）观察内容,干预措施：试验的干预措施要设计清楚。例如，试验药物的剂型、用量、用法、疗程等等；在盲法试验时，对照组使用的药物或安慰剂，应与试验药物在剂型、外观、剂量、用法与疗程上保持一致。在试验中如果出现了药物不良反应，应规定是否减低剂量或停药的明确指证。,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案13（6）观察内容干,2022/12/16,常用临床科研设计方案,14,观测指标：应尽量选用计量指标，与终点指标一致，要明确无误（如痊愈、死亡、病残、有效、无效等）。为避免测量性偏倚，两组在诊断标准方面要一致，对两组的访视应同样重视，在询问症状、体征检查及实验室检查方面要同等对待。,（6）观察内容,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案14（6）观察内容随机,2022/12/16,常用临床科研设计方案,15,观察期限：可以根据试验干预措施的效能和被研究疾病的性质，以及试验治疗可预测的效果，规定试验的观察期限。通常不宜过长、过短，过长可能会造成人力与物力的浪费，而且受非研究因素干扰的概率有增大的风险；过短对有价值的试验治疗，可能得到假阴性的结论。但是，也不能忽视对于某些慢性病的远期疗效的观察与评价。总之，要依具体的病种和具体的治疗试验情况而定。,（6）观察内容,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案15观察期限：可以根,2022/12/16,常用临床科研设计方案,16,（7）依从性(compliance) 每一受试者遵从治疗方案而接受干预的程度，称为受试者的依从性。为保证获得良好的试验效果及达到研究的目的，试验设计中要采取措施，确保研究的参与人员和被研究对象具有对试验措施的良好依从性。,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案16（7）依从性(co,2022/12/16,常用临床科研设计方案,17,3、常用的统计学方法,在RCT设计中，往往根据研究目的、观察指标以及有关的影响因素，以选择相应的统计学方法。（1）资料的收集和整理 按研究设计规定的项目如实地完成而不能有任何遗漏，更不能任意取舍。真实的资料是统计学分析的物质基础，更决定着研究结果的真实性。,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案173、常用的统计学方,2022/12/16,常用临床科研设计方案,18,（2）计数资料 是指将观察对象按两种属性分类，如生存、死亡，治愈、未治愈，有效、无效等，最后清点的是研究对象的个数，且结局只有两种情况。RCT试验中，有关计数资料的比较分析，通常转化为率。如果是两组间率的比较，则将资料整理成四格表形式（见表一），采用四格表2检验或四格表2检验的校正公式；如果是多组间率的比较，则要采用行列表资料2检验，但行列表资料2检验只能得出总的结论。如果得出的结论是有差异的，只能说明多个组中至少有两个组彼此之间有差别。若要进一步分析每组间的差别，还要把行列表进行分割，使之成为非独立的四格表，再进行两两比较的2检验。在RCT试验中，进行多个率的比较时，常不只满足于总体有差异的结论，往往需要知道两两之间到底有无差异。,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案18（2）计数资料,2022/12/16,常用临床科研设计方案,19,（3）计量资料 是指对某一个研究对象用定量的方法测定某项指标所得到的资料，一般均有计量单位。RCT试验中，两组间计量资料的比较，常用两组间均数比较的t检验；多组间均数比较常用方差分析及q检验。当然，如果资料不呈正态分布或方差不齐时，也可用秩和检验等非参数检验法。,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案19（3）计量资料,2022/12/16,常用临床科研设计方案,20,（4）等级资料 是指研究对象按多种属性(至少三种)分类，彼此之间互相排斥，如血型(A型、AB型、B型、O型)，或彼此间有一定的等级关系，如疗效观察可分为：治愈、显效、好转、无效等，某些临床检验的结果分为-、+、+、+、+等。在RCT试验中，等级资料的分析可采用Ridit分析及秩和检验。,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案20（4）等级资料,2022/12/16,常用临床科研设计方案,21,（5）生存资料 生存资料可选择生存率及时序检验等。（6）如果疗效的发生与某种因素有关，如疗效与药物的剂量、疗效与疗程的长短，疗效与患者年龄的大小等有关，对这情况作分析时，可采用线性相关分析。（7）如果疗效与多种因素有关，如患者的病情、病程、药物的剂量、疗程、有无合并症等，可作多因素分析。,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案21（5）生存资料,2022/12/16,常用临床科研设计方案,22,（三）适用范围,1.应用RCT最多的还是临床治疗性或预防性的研究，有以下几种情况：,探讨某一新药或新的治疗措施是否优于传统的治疗措施，是否能提高对疾病治疗和预防的效果，从而为正确的选择治疗决策提供科学依据。应用的前提是目前不能肯定新疗法比旧疗法好，进入治疗组的患者接受新疗法治疗，对照组接受传统疗法治疗。例如新的抗高血压药(钙拮抗剂或转换酶抑制剂)与旧的抗高血压药(利尿剂或-阻滞剂)长期抗高血压治疗效果比较的临床试验。,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案22（三）适用范围 1,2022/12/16,常用临床科研设计方案,23,探讨某一新药或新的治疗措施与安慰剂对照的比较：用于暂时不予治疗不影响预后的疾病。大样本随机临床试验：根据目前的信息，虽然现有的小样本RCT研究提示某种疗法对某种疾病可能有益，但还不能肯定这种疗法确实有效，以及对患者的预后影响如何。这就需要进行大样本的RCT。,随机对照试验,适用范围,2022/10/2常用临床科研设计方案23探讨某一新药或新,2022/12/16,常用临床科研设计方案,24,不适于RCT的临床研究：创伤较大的外科手术不适于进行RCT试验；有些疗法虽未经RCT证实，但长期的临床实践经验已肯定了其疗效，无需再进行RCT试验验证其疗效，如阑尾炎手术治疗；青霉素治疗细菌性感染等；某些少见病也无法进行RCT，因为病例来源有限，不能积累足够数量的患者；不少致死性急性疾病也不宜作RCT。,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案24不适于RCT的临,2022/12/16,常用临床科研设计方案,25,2.RCT还可应用于疾病的预防和群体干预性研究中 从方法学角度来看，RCT是前瞻性研究的一个特例，是群体研究方法中的一种科学性很强的试验性研究。,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案252.RCT还可应用,2022/12/16,常用临床科研设计方案,26,3.在特定的条件下，随机对照试验也可以用于病因学因果关系的研究 应用的前提是：拟研究的可能致病因素，对人体尚无确切的危险性证据，但它又不能排除与疾病的发生有关。如果从实验中证明了某一因素对人体有害的话，就不能允许将该因素做人体致病效应的随机对照试验。,2022/10/2常用临床科研设计方案263.在特定的条件下,2022/12/16,常用临床科研设计方案,27,1、优点（1）由于采用了随机分组和同期对照，可以避免与时间变化有关的许多偏倚，可以消除、控制或平衡许多已知或未知的偏倚。（2）在有一定样本量的基础上，随机分配样本，特别是在某些情况下，将样本分层之后再随机分配，就能作到两组（或多组间）重要研究基线状况的相对一致性，保证了试验组与对照组的可比性，从而使研究结果有一定的真实性。,随机对照试验,（四）主要优缺点,2022/10/2常用临床科研设计方案271、优点,2022/12/16,常用临床科研设计方案,28,（3）研究设计中应用盲法观察和分析方法，有利于临床和统计学分析，试验结果的比较能够客观和真实。特别是设计严格完善的大型多中心随机对照试验，其结论的真实性包括内在真实性(internal validity)及外在真实性(external validity)，都将是有保障和可靠的。（4）RCT一般均有严格的诊断标准，对研究对象的纳入和排除都有严格的规定。,2022/10/2常用临床科研设计方案28（3）研究设计中应,2022/12/16,常用临床科研设计方案,29,2、缺点：（1）.病例的选择有时会有一定局限性，不能代表某些疾病的全体。因此，对于整个疾病的规律而言，其代表性及外在的真实性有局限性。（2）安慰剂使用不当，或研究某种有害致病危险因子若主动暴露于人体，则会违背医德的原则。（3）随访时间较长，研究对象容易流失，就会影响结果的真实性。复杂，耗费人力、物力；,随机对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案292、缺点：随机对照,2022/12/16,常用临床科研设计方案,30,但总的来说，RCT的优点是主要的，远远超过它的某些缺陷，也正是如此，才被誉为临床试验的标准金方案。其对提高临床医学治疗水平和科研水平的作用是无法估量的。,2022/10/2常用临床科研设计方案30 但总的来说,2022/12/16,常用临床科研设计方案,31,研究实例,试验名称：以降低高血压发病率与死亡率为目标的治疗方案的比较研究病种：伴心血管危险因素的高血压研究目标：比较拜新同及双氢克尿噻吡嗪对高血压高危患者心血管事件发生率和死亡率的影响,2022/10/2常用临床科研设计方案31研究实例试验名称：,研究实例,试验设计：1、设计方法：前瞻、随机、双盲的大型临床试验2、患者例数：共入选6321名合格病例3、入选条件：年龄在50-80岁，血压150/95mmHg, 或平均收缩压160 mmHg; 至少有1项心血管危险因素(高胆固醇血症、吸烟、糖尿病和左室肥厚等); 患者排除标准:恶性高血压、临床表现充血性心力衰竭、不稳定性胰岛素依赖型糖尿病和最近1年内有心脑血管事件病史。,研究实例试验设计：,4 、试验时间: 19962000年。5 、.试验方法：两组患者分别给予拜新同30mg/d(N=3157)和复方嘧啶嗪（含双氢克尿噻25mg及咪吡嗪2.5mg），每天1次；若降压幅度小于20/10mmHg或血压高于140/90mmHg则增加药物或剂量。分4步调整药物剂量；若经上述措施后病人血压仍在160/90mmHg以上，则退出治疗；主要终点包括：心梗、心力衰竭、中风和心脑血管事件导致的死亡。分别在服药后1、6、个月和以后每6个月1次随访。（临床事件、依从性、不良反应、主次要终点事件等）,常用临床科研设计方案-课件,2022/12/16,常用临床科研设计方案,34,研究实例,试验结论： 拜新同治疗伴有各种心血管危险因素的高血压患者，均可长期严格控制血压；单药降压有效率高达73.3%，有更好的药物经济学利益；可使高血压患者心脑血管事件的发生率降低50%；减少高血压患者糖尿病的发生；阻止颈动脉内膜中膜增厚；延缓冠状动脉钙化；不影响血糖和学脂的代谢；保护肾功能。,2022/10/2常用临床科研设计方案34研究实例试验结论：,2022/12/16,常用临床科研设计方案,35,心肌梗塞病人在家和在医院治疗的比较目的：急性心肌梗塞病人在家治疗 和在医院特护治疗的比较。分组：选择438例合格病例先按年龄进行分层，然后再将各层随机地分为两组。方法：随机分配在家组在家治疗， 分配住院者特护治疗。评估指标：病死率,RCT举例,2022/10/2常用临床科研设计方案35心肌梗塞病人在家和,结果： 表2 300天内不同年龄组心肌梗塞病人在家或住院治疗的病死率 60岁 60岁 合 计随机分配 死亡 % 尚存话 % 死亡 % 尚存话 % 死亡 % 尚存话 % 未明 在 家 20 （17） 97 （83） 24 （23） 79 （77） 44 （20） 176 （80） 6在 院 19 （18） 87 （82） 39 （35） 73 （65） 58 （27） 160 （73） 6合 计 39 （17）184 （83） 63 （29）152 （71）102 （23） 336 （77）122 df=1 0.03；NS* 3.44；NS* 2.67；NS* 28天病死率：在家治疗组12%、住院组14%。 300天内病死率：在家治疗组20%、住院组27%，住院疗效在家疗效。 考虑医疗条件无差异时，在家的优势是：习惯、环境更安静、恐惧感差、安全感强、饮食调节方便等。结论：1住院治疗的疗效与在家治疗的疗效相比两者无差异。 260岁患者在家治疗疗效更好： 300天内病死率在家治疗组为23%、住院组为35%。,返回,结果：返回,2022/12/16,常用临床科研设计方案,37,注意事项,1、试验组与对照组执行观察的同步性2、试验观察指标与判断标准的同一性3、试验期限的一致性4、试验期间的确定要合适,交叉试验,2022/10/2常用临床科研设计方案37注意事项1、试验组,试验观察指标与判断标准的同一性,需要注意四个问题：A.统一观察指标与判断标准B.观察者与研究者的科学态度，排除任何有意无意的倾向性C.设计判断标准与观察指标时要注意其客观性、可重复性及可操作性D.盲法测量,返回,试验观察指标与判断标准的同一性 返回,2022/12/16,常用临床科研设计方案,39,二、交叉试验（一）概述 临床试验常用的RCT试验是选用两组病例，使用两种不同的处理措施，然后在两组病例之间进行疗效的比较，每一个病例只接受一种处理措施，这属于患者间的比较(between patients comparison)。但是，在某些情况下，为了更确切地进行处理措施的比较，而又不增加样本数量，可对同一患者分别使用两种或两种以上的处理措施，除了有患者间的比较外，还让患者作自身比较，这就是交叉对照(intersection control)的基本出发点。,2022/10/2常用临床科研设计方案39二、交叉试验,2022/12/16,常用临床科研设计方案,40,交叉试验(cross-over design，COD)，是RCT的一种特殊类型，是将合格的研究对象分成两组（如A、B组），使用两种不同的处理措施，如第一阶段A组为试验组，B组为对照组，第二阶段两组交替，B组为试验组，A组为对照组，两个阶段之间要间隔一个洗脱期，最后将结果进行对比分析。,交叉试验,2022/10/2常用临床科研设计方案40,2022/12/16,常用临床科研设计方案,41,交叉试验因为是在同一个体内进行两种药物的效果比较，所以容易保持一致性，消除个体差异，而且一个受试者被用两次，病例数量也不需过多，即“一人顶俩”。可是同RCT试验比较，交叉试验的试验期至少延长一倍，各个体偶发事件产生干扰的危险性增高或导致依从性下降，甚至失访，均可能发生。,2022/10/2常用临床科研设计方案41 交,2022/12/16,常用临床科研设计方案,42,（二）试验设计1、交叉试验的设计模式 交叉试验设计根据决定受试者进入试验组或对照组的先后顺序的方法，分为两种类型，一种是采用随机的方法对受试者入组的先后顺序进行安排，称为随机交叉试验；另一种由研究者安排（非随机），称为非随机交叉试验。前者可减少人为的偏倚以及药物的顺序效应。但是，不论分组方法如何，每组病例都必须接受两种不同的治疗措施，甲组先执行方案A，乙组先执行方案B，两组同期进行，然后交换进行观察各个时期的效果。研究中即保证了有组间对照，同时又有自身对照。,交叉试验,2022/10/2常用临床科研设计方案42（二）试验设计交叉,交叉对照（cross-over designs）,第一阶段,甲组,A疗法,乙组,B疗法,B疗法,A疗法,间 歇,第二阶段,51例,61例,组间,自身,交叉对照（cross-over designs）第一阶段,2022/12/16,常用临床科研设计方案,44,2、交叉试验的主要内容和注意事项RCT试验的内容和步骤都适用于交叉试验，即制订严格的诊断、纳入和排除标准，选择合格的研究对象，盲法的应用等等。以下仅列出与RCT不同之处。（1）样本含量 仍然可用上述的计算公式计算，因为样本节约了一半，计算所得的n应减半，即n/2。（2）两阶段处理措施的实施方式、时间、观察指标与判断标准和观察期限均应完全相同，以保证两阶段试验结果的可比性，使结果真实可靠。,交叉试验,2022/10/2常用临床科研设计方案442、交叉试验的主要,2022/12/16,常用临床科研设计方案,45,（3）交叉试验在两个试验阶段之间有一个洗脱期(wash out period)，使第一阶段的处理措施的效应完全消失，然后再进行第二阶段的处理，否则第一阶段的处理措施的效应必然会对第二阶段初期的效应发生影响，另一方面也可避免患者的心理效应。洗脱期的长短可根据不同的处理措施而定，要广泛的查阅有关文献或进行预试验后确定。,交叉试验,2022/10/2常用临床科研设计方案45（3）交叉试验在两,2022/12/16,常用临床科研设计方案,46,如果是药物疗效试验，则需结合试验药物的半衰期，一般来讲至少需要5个半衰期的时间，理论上此时体内残留的药物只有给药时的3.125%，但由于患者的体质、肝肾功能的影响，每个人不尽相同。有时要作血中药物浓度监测来决定，或者适当延长洗脱期，以免第一阶段未排除的药物影响第二阶段，误认为第二阶段疗效较好。,交叉试验,2022/10/2常用临床科研设计方案46,2022/12/16,常用临床科研设计方案,47,（4）结果统计分析分类资料的分析：因为一个受试者要先后接受两种处理措施，所以虽然是一个受试者，却可得到两种结果，自身就是一个“对子”，故在统计处理时采用配对卡方检验。如表2所示，凡方案A及方案B都有效的病例列入a格，方案A有效，用方案B无效者列入b格，方案A无效，方案B有效者列入c格，方案A及方案B均无效者列入d格。定量资料分析：交叉试验所取得的数据多是定量资料，如血压值的改变，血糖值的变化等。此时可采用差值的t-检验、方差分析或秩和检验等方法进行比较。,交叉试验,2022/10/2常用临床科研设计方案47（4）结果统计分析,2022/12/16,常用临床科研设计方案,48,表2 配对卡方四格表,观察结果的指向（前瞻）,交叉试验,2022/10/2常用临床科研设计方案48方案B合计有效无,2022/12/16,常用临床科研设计方案,49,（三）适用范围1.交叉试验设计适用临床治疗性研究，尤其适用于慢性疾病的治疗效果的观察，特别适合症状或体征在病程中反复出现的慢性病，如溃疡病、支气管哮喘或抗高血压药物的筛选等。临床上主要用于对症治疗药物效果的研究，也可用于预防药物的效果观察。2.并非所有疾病都能进行交叉试验研究，某些疾病可能一生只发生一次，如败血症、大叶肺炎等，病人患病后，要想在同一病例身上使用两治疗方法的对比，显然是不可能的。因而也限制了交叉试验的应用范围。,交叉试验,2022/10/2常用临床科研设计方案49（三）适用范围交叉,2022/12/16,常用临床科研设计方案,50,（四）主要优缺点1.优点每个受试者都先后接受两种方案的处理，得到两种结果，所需样本量小，且有同期对照。患者自身前后比较，可消除个体间的差异，增加两组间的可比性。随机分组可避免人为的选择性偏倚。,交叉试验,2022/10/2常用临床科研设计方案50（四）主要优缺点交,2022/12/16,常用临床科研设计方案,51,2.缺点临床上只能用于慢性复发性疾病的对症治疗的研究，应用范围受限。两阶段处理措施之间需要一定的洗脱期，过短则难以避免治疗的重叠作用，过长则使病人长期得不到治疗，影响病情（如高血压、糖尿病等）。试验观察期限较长，患者失访、退出、依从性降低等事件概率增加。受试者在第二阶段治疗前的情况很难完全与第一阶段治疗前的一样。如果受试者病情不复发，如溃疡病或哮喘，则第二阶段开始时间可能远远超过洗脱期所需的时间，拖延了研究周期。,交叉试验,返回,2022/10/2常用临床科研设计方案512.缺点交叉试验返,2022/12/16,常用临床科研设计方案,52,三、 自身前-后对照试验（一）概述 自身前-后对照研究(before-after study)也是RCT试验的一种特殊类型，它是将同一受试对象在应用处理措施前后的观察指标进行对比研究。在试验过程中，病人不分组，而是将试验过程分为前后时期相等的两个阶段，第一阶段，使用对照措施，第二阶段，应用试验性措施。,自身前-后对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案52三、 自身前-后对,2022/12/16,常用临床科研设计方案,53,试验结束时，将前后两阶段的观察指标进行对照比较，进而分析处理因素所产生的效应。一般来讲选用该方案时，至少要有两种或两种以上的处理措施，待每种措施依次分别使用数日或数星期后，将两种措施使用后的结果进行比较分析。两种措施之间，由于疾病性质与药物性能各不相同，因此可以不间隔或为期数日的间隔（洗脱期），完全依照药物的性能和患者机体情况而定，不可能有统一的时间间隔。,2022/10/2常用临床科研设计方案53试验结束时，将前后,2022/12/16,常用临床科研设计方案,54,（二）试验设计1、设计模式,N,Ne,E1,D,D,E2,D,D,被研究的对象,合格病例,第一种措 施,治疗时间,结果(1),洗脱期,第二种措 施,治疗时间,结果(2),自身前-后对照研究的设计模式,自身前-后对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案54（二）试验设计NN,2022/12/16,常用临床科研设计方案,55,2、自身前-后对照研究的注意事项（1）在试验的前、后两个阶段病例不需再行分层，但第一阶段与第二阶段的观察期或用药期必须相等。（2）两阶段之间有洗脱期(wash-out period)，其时间的长短或是否必要，应根据处理措施的效应与研究的目的而定。如果是药物疗效试验则与交叉试验的洗脱期确定方法一致，洗脱期应规定在药物的5个半衰期以上。,自身前-后对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案552、自身前-后对照,2022/12/16,常用临床科研设计方案,56,（3）结果分析分类资料的分析：自身前-后对照分类资料的统计分析类似于交叉试验，因为同一受试对象先后接受两种处理措施，自身就是一个“对子”，故对其数据的分析应用配对2检验。对第一种措施及第二种措施均有效者为a，对两种措施的处理均无效者为d，只有一种措施有效者分别为b及c。总病例数为N。定量资料的分析：可采用配对t检验、方差分析或秩和检验等方法进行统计分析。,自身前-后对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案56（3）结果分析自,2022/12/16,常用临床科研设计方案,57,观察结果的指向（前瞻）,表3 自身前-后对照研究设计结果分析表,自身前-后对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案57第一种措施,2022/12/16,常用临床科研设计方案,58,（三）适用范围1.前-后对照研究多应用于治疗性研究，比较两种不同治疗方案的效果。在前-后对照研究中，通常有两个时间相等的治疗阶段，在前一个阶段内，可以使用一般治疗措施（备择方案）或安慰剂，但不能不作处理而只作临床观察；在后一阶段则应使用新的研究措施（主研方案），治疗的时间应与前一阶段相同，等待前、后两个阶段的试验结束时，才算完成了治疗性试验的全过程。如受试者仅接受前、后两个阶段的一种治疗，则作退出处理，不宜统计分析它的结果。,自身前-后对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案58（三）适用范围自身,2022/12/16,常用临床科研设计方案,59,2.由于同病例前、后对照研究中，每个病例必须要经过两个阶段不同的两种处理措施，因此，这种病例必须是慢性疾病，其病程较长，或是慢性复发性疾病，如风湿病、溃疡病、支气管哮喘、高血压等。3.仅有一种治疗措施，观察治疗前后的效果，则不能称为同病例前-后对照研究，例如服降压药后，观察治疗前后血压下降幅度，应属于描述性研究，而不要误认为是同病例前-后对照研究。,自身前-后对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案592.由于同病例前、,2022/12/16,常用临床科研设计方案,60,（四）主要优缺点1.优点：每个受试者在整个研究过程中均有接受新疗法的机会。自身前-后对照可消除个体间的差异而不需要分层，所需标本量小，统计效率较高。同一受试对象先后接受两种处理措施，可消除自愿者偏差，有较好的代表性。诊断标准，研究措施可以标准化，结果判断有一致的衡量标准。可用双盲、随机方法安排第一阶段或第二阶段的处理措施，这样更有助于效果的比较。,自身前-后对照试验,2022/10/2常用临床科研设计方案60（四）主要优缺点自,2022/12/16,常用临床科研设计方案,61,2.缺点自身前-后对照如果两阶段相隔时间太久，病情轻重不可能完全一致，可能影响两个阶段起始点的可比性。研究病种的选择范围受限，只能用于慢性复发性疾病。试验前-后两个阶段，若干患者有不同的并发症时，会对结果产生负面影响。前后两阶段间的洗脱期如果过长，可能使部分病人的病情加重。,自身前-后对照试验,返回,2022/10/2常用临床科研设计方案612.缺点自身前-后,2022/12/16,常用临床科研设计方案,62,四、 队列研究,（一）概述,队列研究的论证强度较高，是一种有假设、无干预的一种前瞻性研究设计。队列研究是将一群研究对象按是否暴露于某因素分成暴露组与非暴露组（对照组），随访适当长的时间，通过追踪两组的发病或死亡结局，并比较两组之间结局的差异，来研究该(些)疾病与暴露因素之间的关系。,2022/10/2常用临床科研设计方案62四、 队列研究,2022/12/16,常用临床科研设计方案,63,因此，队列研究具有以下特点：研究是在疾病发生前开始的，需经过一段时间随访观察后，才能获得发病的病例；研究对象是按是否暴露于某因素来进行分组的；随访过程研究者可通过调查与记录获得人群的暴露与疾病发生的动态情况；从因果关系看，这是一种先有原因存在，再去追寻相应疾病结果是否发生即由因找果的研究。,队列研究,2022/10/2常用临床科研设计方案63因此，队列研究具有,2022/12/16,常用临床科研设计方案,64,研究人群,调查方向,暴露,疾病 人数,E,E,ED,ED,ED,ED,前瞻性队列研究模式图,随访观察,队列研究,2022/10/2常用临床科研设计方案64研究人群调查方向暴,2022/12/16,常用临床科研设计方案,65,队列研究的种类 1.前瞻性队列研究(prospective cohort study)：是指研究开始时暴露因素已经存在，但疾病尚未发生，研究的结局要向前随访一段时间才能得到，这种设计模式称为前瞻性队列研究，也称同时性或即时性队列研究。,队列研究,2022/10/2常用临床科研设计方案65队列研究的种类队,2022/12/16,常用临床科研设计方案,66,前瞻性队列研究最大的优点在于不论是暴露资料还是结局资料，研究者都可以亲自监督获得第一手资料，因此这种研究偏倚比较小，而且可根据在随访期间暴露的变动情况选用适当的新的检测方法和观察指标。这种研究设计较类似于干预试验，在因果关系推断上作用较大。但前瞻性队列研究往往规模较大，需要观察大量人群并长期随访才能获得相对稳定的发病率，因此，该法的研究费用比较昂贵。,队列研究,2022/10/2常用临床科研设计方案66前瞻性队列研究最大,2022/12/16,常用临床科研设计方案,67,2、回顾性队列研究(retrospective cohort study)：又称历史前瞻性研究(historical prospective study)。这种研究在研究开始时暴露和疾病均已发生，即研究的结局在研究开始时已从历史资料中获得，而研究对象的确定与分组则是根据研究开始时已掌握的历史资料进行的，这种设计模式称为回顾性队列研究，也可称为非同时性或非即时性队列研究。这种方法的特点是研究时不需要等待疾病的发生，暴露和结局资料可在短时间内收集完成，并且可以同时进行。由于该研究也是一种由原因推断结果的研究，故从研究的性质上来说仍属于前瞻性研究。,队列研究,2022/10/2常用临床科研设计方案672、回顾性队列研究,2022/12/16,常用临床科研设计方案,68,回顾性队列研究在研究开始时，因为其暴露和疾病均已发生，因此，可迅速获得研究结果，这样可大大地节省研究的时间、人力和物力，但偏倚要大一些，因为这些资料是靠查阅过去的资料得来的。因此，这种研究方法多适宜于诱导期较长和潜伏期长的疾病，并且也常用于具有特殊暴露的职业人群的研究。但在开展这种研究时需要注意，其所用的历史资料在收集时未受到研究者的控制，内容未必符合要求，所以回顾性队列研究仅在具备详细、准确而可靠的文字资料的条件下才适用。,队列研究,2022/10/2常用临床科研设计方案68 回顾性,2022/12/16,常用临床科研设计方案,69,3、双向性队列研究(ambispecitive cohort study)：也称混合性队列研究，即在回顾性队列研究之后，继续进行一段时间的前瞻性队列研究。该方法兼有上述两种方法的优点，在一定程度上弥补了前两种方法的不足。因此，在实际工作中常常用到，适用范围也比较广。,队列研究,2022/10/2常用临床科研设计方案693、双向性队列研究,2022/12/16,常用临床科研设计方案,70,（三）设计要点1.确定研究内容筛检研究对象与收集基线资料： 研究对象的筛检： 记录研究对象的有关情况： 详细调查暴露因素的量与暴露的方式： 确定研究结局（outcome）或终点（end-point）：,队列研究,2022/10/2常用临床科研设计方案70（三）设计要点队列,2022/12/16,常用临床科研设计方案,71,随访内容与间隔的时间：队列研究中，对其成员的随访主要需收集以下几个方面的资料：研究结局或观察终点：要逐一分析研究对象是否发生了研究结局？如果诊断不明，则需进一步进行确诊。暴露因素测量：研究对象是否暴露某一因素？其程度如何？随访期间暴露因素的暴露情况是否有变化？研究对象的其他有关因素：包括某些混杂因素的有无及变化情况等等。,队列研究,2022/10/2常用临床科研设计方案71随访内容与间隔的,2022/12/16,常用临床科研设计方案,72,2.确定资料收集的方式队列研究的资料，无论是基线资料还是随访资料均应该通过多种途径来收集，然后进行交叉核对。常用的有以下几种途径：查阅现成记录：包括一些常规的资料，如：出生死亡登记资料、各种人口与疾病统计资料、医院病历资料、尸体解剖报告、户口登记、人事档案与调动记录、各种团体的有关记录等等。询问调查： 体检： 环境因素的监测：,队列研究,2022/10/2常用临床科研设计方案722.确定资料收集的,2022/12/16,常用临床科研设计方案,73,（四）偏倚及其控制 队列研究由于其方法本身所具有的特点，使得其产生偏倚的可能性要比回顾性研究小一些。一般常见的队列研究中的偏倚主要有以下几种：1.失访偏倚 失访偏倚是队列研究中最常见的一种信息偏倚，也是队列研究最重要的、而且最不易控制的偏倚。2.信息偏倚3.混杂偏倚,队列研究,2022/10/2常用临床科研设计方案73（四）偏倚及其控制,2022/12/16,常用临床科研设计方案,74,（五）资料整理及效果评价,计算相对危险度（relative risk RR）整理表 效果（疾病发生、 效果（疾病未发生、 治疗有效或发生 治疗无效或未发生 并发症） 并发症） 暴露于所研究的致病因素或 a b 接受某种治疗或干预性措施 未暴露于所研究的致病因素或 c d 未接受某种治疗或干预性措施