四年级科学下册《认识光》课件5青岛版.ppt

一颗小红枣， 房里盛不了。只要一开门，它就往外跑。,猜谜语,一颗小红枣，猜谜语,四年级科学下册认识光课件5-青岛版,四年级科学下册认识光课件5-青岛版,四年级科学下册认识光课件5-青岛版,四年级科学下册认识光课件5-青岛版,9 认识,9 认识,教学目标：,1、哪些物体能发光？2、光是沿什么路线传播的？3、在我们的生活中，哪些地方需要光？,教学目标：1、哪些物体能发光？,？,哪些物体能发光,？哪些物体能发光,太阳,太阳,闪电,闪电,萤火虫,萤火虫,电灯,电灯,水母,水母,蜡烛,蜡烛,火把,火把,四年级科学下册认识光课件5-青岛版,发光的物体叫做光源。,天然光源：太阳、闪电、萤火虫、水母人造光源：点燃的蜡烛、发光的电灯、激光束等。,人造光源是随着人类的文明、科学技术的发展而逐渐制造出来的光源，按出现的先后有：火把、油灯、蜡烛、电灯等,发光的物体叫做光源。天然光源：太阳、闪电、萤火虫、水母人造光,判断下列说法是否正确。1、闪电是光源。 （ ）2、萤火虫不是光源。 （ ）3、蜡烛不是光源。 （ ）4、月亮是光源。 （ ）5、镜子不是光源。 （ ）,判断下列说法是否正确。,注意：有些物体，比如月亮、镜子，本身并不发光，而是反射太阳光才被人看见的，所以月亮不是光源。而人造光源一定要是正在发光的物体。,注意：有些物体，比如月亮、镜子，本身并不发光，而是反射太阳光,？,光是怎样传播的,？光是怎样传播的,四年级科学下册认识光课件5-青岛版,分组实验，验证猜想,实验材料：蜡烛、硬纸板、水槽、激光灯实验目的：研究光的传播路线。,分组实验，验证猜想 实验材料：蜡烛、硬纸板、水槽、激光灯,四年级科学下册认识光课件5-青岛版,我的发现,光是沿 传播的。,直线,我的发现光是沿 传播的。直线,四年级科学下册认识光课件5-青岛版,四年级科学下册认识光课件5-青岛版,光是沿 向 传播的。,实验结果,直线,四面八方,光是沿 向,？,哪些地方需要光,？哪些地方需要光,四年级科学下册认识光课件5-青岛版,四年级科学下册认识光课件5-青岛版,越来越多的灯饰在美化、点缀我们的生活，但灯光过多、过亮会产生光污染。调查我们的生活中有哪些光污染现象。,课后调查,越来越多的灯饰在美化、点缀我们的生活，但灯光过多、过亮会产生,四年级科学下册认识光课件5-青岛版,四年级科学下册认识光课件5-青岛版,达标练习,1我来填一填：（1）光源发出的光都是沿 传播的。（2）光传播是需要时间的，光传播的速度为 。（3）1607年， 进行测量光速的实验，但没有成功。2下列光源中属于人造光源的是（ ）。A太阳 B水母 C蜡烛3在什么情况下会出现影子？影子的出现说明了什么？4查阅资料，说说自然界中有哪些能发光的生物？,达标练习1我来填一填：,四年级科学下册认识光课件5-青岛版,