体味文化ppt课件.ppt

思想政治,3,文化生活,第一单元 文化与生活,第一课 文化与社会,第一框题 体味文化,本课时导学提纲：,1.文化现象无时不在，无处不在。2.文化的含义是什么？3.文化是一种精神力量。,第一框题 体味文化,第一框题 体味文化,一、文化“万花筒”,板书,第一框题 体味文化,社区,班级,家庭,学校,我们生存的周围社会领域,有哪些文化？,文化是人类社会的普遍现象,古代文化,现代文化,远古图腾,1.文化现象无时不在,服饰文化,饮食文化,建筑文化,旅游文化,班级文化,家庭文化,校园文化,社区文化,课室文化,2.文化现象:无处不在（从空间上看）,斗牛文化,穆斯林文化,好莱坞文化,3、不同的地域、不同的自然环境，也有不同的文化环境，文化生活呈现出各自特有的色彩,社会文化的印迹,一.文化“万花筒”,1.发展：文化无时不在,2.范围：文化无处不在,3.比较：文化各具特色,4.形式：多种多样、丰富多彩,课堂共识,第一框题 体味文化,一、文化“万花筒”,板书,（吾国与吾民）,北方的中国人，习惯于简单质朴的思维和艰苦的生活，身材高大健壮，性格热情豪放，吃大葱，爱开玩笑。他们是自然之子。他们致使中国产生了一代又一代的地方割据王国。 在长江以南，人们会看到另一种人。他们习惯于安逸，勤于休养，老于世故，头脑发达，身体退化，喜爱诗歌，喜欢舒适。他们是圆滑但发育不全的男人，苗条但神经衰弱的女人。他们喝燕窝汤，吃莲子。他们是精明的商人，出色的文学家，战场上的胆小鬼。 在中国正南的广东，我们看到另一种中国人。他们充满了种族的活力，他们有事业心、无忧无虑，挥霍浪费，好斗，好冒险，图进取，脾气急躁，在表面的中国文化之下是吃蛇的土著居民的传统。,林语堂谈南北文化的差异,启示？,由此可知：不同的地域、不同的时代、不同的自然环境、不同的国家，文化是不同的。,第一框题 体味文化,第一框题 体味文化,文化是什么呢？我们能不能从刚才所谈到的文化现象进行归纳呢？,“你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。” 钱钟书,？,第一框题 体味文化,一、文化“万花筒”,板书,二、文化是什么,二、文化是什么,文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。,1、文化的含义：,意识形态部分,世界观、人生观、价值观等,非意识形态部分,自然科学和技术、语言和文字等,（1）动态角度看：文化是人类的精神活动。（2）静态角度看：文化是人类具体的精神产品。,第一框题 体味文化,一、文化“万花筒”,板书,二、文化是什么,1.文化的含义：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。,有人说，文化是一种“纯”精神活动和“纯”精神产品。你认同这种观点吗？为什么？,人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。,各抒己见,甲骨文 简 牍 纸 书 电子书,上面古树土堡是文化吗？将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品能称得上文化吗？两者有什么区别？,请 思 考,古树土堡本身不能称之为文化。将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人的实践活动，经过人的劳动，渗透了人的精神活动，成为人精神活动的产品，因而成为文化。,探究三点拨,点 拨,明确文化,1、内涵：,相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。,(1)文化是人类社会特有的现象；(2)文化是人们社会实践的产物。文化来源于社会实践，有了人类社会才有文化。 每个人的文化素养都不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 (3) 文化现象实质上是精神现象。精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。,2、理解：,第一框题 体味文化,一、文化“万花筒”,板书,二、文化是什么,1.文化的含义：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。,2.对文化的理解,(1)文化是一种精神现象,(2)文化是人类社会特有的现象,第一框题 体味文化,想一想:下列活动属于文化现象的有： .工人、农民从事生产活动 .参加学校运动会 .参加演讲会、辩论会 .购买水果蔬菜 .参加文学社、读书俱乐部 .合唱团、舞蹈队、时装表演队 .浏览网站，领略世界各地风土人情 .某国议员竞选,2、3、5、6、7,第一框题 体味文化,想一想:下列属于文化现象的是： .西双版纳的植物王国 .张家界、九寨沟的自然风光 .敦煌莫高窟的飞天壁画 .大汶口文化遗址 .宗教活动、宗教教义和宗教建筑 .克隆技术 .伦理道德观念 .生产资料所有制和分配制度 .乡镇企业 10.军队、警察、法庭和监狱等国家统治机器,3、4、5、6、7,文化又是人们的一种素养,三、文化的力量,1.文化的形式是多种多样的,思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等；人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。,第一框题 体味文化,2.文化是一种社会精神力量,文化有什么作用？,第一框题 体味文化,一、文化“万花筒”,板书,二、文化是什么,1.文化的含义：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。,2.对文化的理解,(1)文化是一种精神现象,三、文化的力量,1、文化是一种社会精神力量,(2)文化是人类社会特有的现象,探究：让无臂女教师人生发生改变的因素有哪些？这说明了什么文化道理？,维纳斯的微笑,对个人成长的影响：先进的、健康的文化是个人成长的催化剂；反动的、腐朽没落的文化会把人引向歧途。对社会发展产生的影响：先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化对社会发展产生巨大的阻碍作用。,第一框题 体味文化,文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。,3.如何认识文化的力量,人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。,第一框题 体味文化,一、文化“万花筒”,板书,二、文化是什么,1.文化的含义：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。,2.对文化的理解,(1)文化是一种精神现象,三、文化的力量,1、文化是一种社会精神力量（1）对个人成长的影响（2）对社会发展的影响,(2)文化是人类社会特有的现象,文化“万花筒”,文化现象无时无处不在,不同的区域文化, 各有特色,文化是什么,文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物,每个人所具有的文化素养是逐步培养出来的,人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体,文化的力量,文化具有非常丰富的形式，是一种社会精神力量,文化对社会发展产生深刻的影响,在个人的成长历程中,在民族和国家的历史中,体味文化,文化现象无时无处不在,课堂小结：,1.下列属于文化现象的是（ ） 举办2008年奥运会 参加人大代表选举 参加元旦文艺晚会 买车购房 A B C D ,C,2下列关于文化的说法中，正确的是()A文化可以脱离人类社会而独立存在B人类社会产生前，文化就存在于自然界中C文化是人天生就具有的 D文化是人类社会实践的产物,在文化生活中，我们要讲的“文化”是（ ）A.广义上的“文化”，与“文明”的含义相近B.指人们受教育的程度C.专指文学艺术和科学知识，是狭义上的“文化”D.指中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于 广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”,4我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明（ ）A.文化需要一定的物质载体表现出来 B.文化是一种精神力量C.人们文化素养的提高，不需通过社会实践 活动 D.文化离不开政治和经济,A,52001年9月，中共中央印发了公民道德建设实施纲要；2004年2月，中共中央、国务院颁布了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见；党和国家之所以如此重视思想道德文化，这是因为( )文化是一种巨大的精神力量 文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响文化是个人成长的催化剂 先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用 A B C D,C,6东晋画家顾恺之创作的庐山图，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是（ ） A.艺术是文化的一种表现形式 B.文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 C.庐山的自然美也是一种文 化 D.庐山图的创作属于文化活动,C,