历史岳麓版必修二第1课ppt课件.ppt

学习目标知识与技能 知道中国古代农业的主要耕作方式，了解古代中国农业经济的基本特点，使学生掌握整合教材框架、线索的能力。过程与方法 利用历史图片和文字史料，培养学生识辨史料辅助学习的能力，力求做到论从史出；通过阅读教材填充表格，培养整合教材的方法。情感态度价值观 感悟古代中国农业机构及的特色，感悟中国古代劳动人民的智慧，培养对本民族的温情。,重难点重点 农具、水利、耕作技术的发展变化（进步），精耕细作生产模式的形成难点 中国古代农业经济的特点，男耕女织小农经济的认识和评价,1、经济结构：以种植业为主、家畜饲养业为辅；2、经营方式：“男耕女织、自给自足” 的自耕农经济（小农经济）。3、借用牛耕和不断改良生产工具、生产技术，使精耕细作的农业生产方式日益完善,中国古代农业经济的特点可以概括为三点:,第一课 精耕细作农业生产模式的形成,【精耕细作】指在一定面积的土地上，投入较多的生产资料和劳动，采取先进的技术、措施进行细致的土地耕作以提高单位面积产量。,精耕细作的农业生产模式形成的条件（导言）,1.生产经验的积累和总结：如农学知识理论的总结，农学著作有氾胜之书、齐民要术等。,2.生产工具的改进（ 农具和灌溉工具 ）3.水利设施的完善4.生产技术的提高：作物品种的培植与传播 ，施肥，间作套种，一年两熟等。,5.生产组织的小型化 个体农耕出现（小农经济）,一、农业的起源,原始农业是从采集经济向种植经济发展而来的。黄河流域北方种植粟麦 长江流域南方种植水稻以种植业为主、家畜饲养业为辅,地域分布,结构,起源,黄河流域,长江流域,半坡遗址,河姆渡遗址,“五谷丰登”、“六畜兴旺”中的“五谷”和“六畜”分别指的是什么？,动动脑：,五谷：,稷（黄面窝窝）,黍(高梁),麦,豆,稻,六畜：,猪,马,牛,羊,鸡,狗,十二生肖,(一). 生产工具的改进（学案第1页表格）,木(石)制-铁制,二、农业的发展（生产力的发展）,（石斧、石铲、木耒、骨耜、石镰）,耒耜(有了青铜器，但主要材料仍是木、石、骨、蚌),铁农具，牛力耕田,西汉中期（犁壁）,耦犁,曲辕犁,二、农业的发展（生产力的发展）,（一）. 生产工具的改进,特点：结构合理、使用轻便、回转灵活等，能调节深浅，耕作平稳、深浅一致，极易适应水田耕作。,灌溉工具,筒车,东汉三国,春秋战国之际,二、农业的发展（生产力的进步）,唐宋时期,桔槔（gao）,（一）.生产工具的改进,（二）、水利设施的完善,二、农业的发展（生产力的进步）,著名的水利工程,著名的水利工程及水利专家,半坡遗址出土的磨制石斧,河姆渡遗址出土的骨耜,铁犁头、铁镰刀,青铜农具,犁壁,请你说出以下分别是什么时期的农具？,1.耕作方式的发展进步,商周时期,千耦其耘（大规模简单协作）,春秋时期,以家庭为单位的个体农耕,（三）、耕作方式的演变,（1）、概念：以家庭为生产和生活的单位，农业和家庭手工业相结合，男耕女织自给自足的小农经济。,（3）、形成条件:（教材）,1）铁农具、牛耕技术的出现和普及,提高了社会生产力,（2）、出现时间：,2）私有土地出现,春秋,2、自耕农经济(自给自足、男耕女织的小农经济),（5）.自耕农经济的特点,1、生产规模小，家庭为单位，农业和家庭手工业相结合，（分散性）,2、男耕女织，自给自足，较少商贸交流（封闭性，）3、生活较稳定，生活积极性较高（稳定性）,（4）评价（教材） 积极 消极,4、落后性、保守性,5、脆弱性,材料1 黄梅戏天仙配中“你耕田来我织布，我挑水来你浇园；寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜；从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还。”思考： 材料1中董永和七仙女的生活体现了中国古代的什么生产方式? （2）你认为古代农民生活真的像黄梅戏描绘的那样美好吗？如何评价这种生产方式？,课堂小结精耕细作农业生产模式的形成,农业的起源从耒耜到曲辕犁水利设施的逐步完善从千耦其耘到个体农耕,起源,生产工具,水利设施,耕作方式,起源,作业布置,完成学案及活页卷本课内容（包括填空）,1、（2006年上海历史卷）在中国古代，“易于耕种的纤细黄土，能带来丰沛雨量的季候风，和时而润泽大地、时而泛滥成灾的黄河，是影响中国命运的三大因素。它们直接或间接地促使中国要采取中央集权式的官僚体系。”维系这种中央集权的经济基础是 A.小农经济（自耕农经济，自然经济） B.佃农经济 C.庄园经济 D.商品经济,巩固练习,A,2.（2007上海历史）一项考古统计表明，我国新石器时代稻谷遗存120余处，其中长江流域90余处，黄河流域12处，另有闽、浙、台数处。炭化粟粒、粟壳遗存40余处，分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。据此可以推断 我国已由采集进入种植的时代 我国的原始农业南北各具特色 南北之间粮食品种已有交流 我国北方种植粮食早于南方A B C D,学以致用,3.铁农具和牛耕在中国古代农业出现的时间是（ ） A.原始社会 B.商周时期 C.春秋战国 D.秦汉时期,4.（2008北京文综14）某古代水利工程“旱则引水浸润，雨则杜塞水门。故记曰：水旱从人，不知饥馑”。后来，三国时蜀相诸葛亮“征丁千二百人护之”。据此判断，这项水利工程是 A都江堰B郑国渠 C灵渠D芍陂,5.（2010天津文综1）图1到图2的变化，反映我国古代农业生产中（ ）,图1,图2,A铁犁牛耕的出现 B耕犁技术的成熟 C精耕细作的开始 D单位亩产量提高,6.下列有利于“精耕细作”农业发展的是 刀耕火种 铁器牛耕 曲辕犁 翻车、筒车 都江堰 农学知识理论A. B. C. D. ,7.“五口之家，治百亩之田”，以家庭为单位经营农业，与家庭手工业相结合的自耕农经济是封建经济的基本形式，下面对这一经济形式认识正确的是 自耕农经济是社会进步的表现 自耕农经济的基本特点是男耕女织 自耕农经济形势下的家庭结构比较稳定 自耕农经济的发展有利于商品经济的发展A. B. C. D.,8.俗话说“三十亩地，一头牛，老婆孩子热炕头”，是中国古代农民向往的理想生活。这突出反映了小农经济怎样的特点（ ）,A.封闭保守 B.精耕细作C.耕织结合 D.艰难脆弱,9.汉代以后，我国农具改革的又一次重大突破是：（ ）A.铁农具的使用 B.牛耕的出现 C.曲辕犁的发明 D.筒车的发明使用10.商周时期我国的农业生产主要采取大规模简单协作的生产方式，这是由于（ ） A.良好的社会道德秩序 B.低下的生产力水平C.抵御自然灾害的要求 D.奴隶制的生产方式,、我国进入文明时代以后农业生产工具耒耜仍是重要的生产工具商周时期青铜工具广泛使用春秋时期铁农具开始出现，到战国时期普遍推广铁农具大大提高农业生产效率，正确的是（ ）A. B. C. D.,活学活用,、关于小农经济的说法不正确的是（ ）A. 出现于春秋时期，以家庭为单位经营B. 是我国古代主要的生产方式C.男耕女织是其基本特征D.有利于社会分工和交换经济的发展,、“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府。”这则材料是对哪一个水利工程的最高评价（ ）A、春秋时期的芍陂 B、西汉的白渠C、战国时期的都江堰 D、汉代治理黄河,、中国古代农业经济的基本特点是（）以种植业为主，家畜饲养业为辅；精耕细作的农业生产模式；“男耕女织”式的经营方式刀耕火种的耕作方式,A. B. C. D.,B,什么叫生产力，什么叫生产关系？ 分别包括什么内容？,生产力的主要内容包括劳动者、生产工具和劳动对象。,科学技术是第一生产力,生产力是人们征服和改造自然，创造物质资料能力。,生产工具是生产力发展水平的物质标志,生产关系是人们在生产、交换、分配过程中，所形成的人与人之间的关系,包括：生产资料所有制的形式； 人们在生产中的地位；产品分配方式。,生产力和生产关系的矛盾运动是人类社会进步的根本动力。,