《路面施工技术》课程标准56学时.doc

道路桥梁工程技术专业课程标准路面施工技术一、课程标识课程名称：路面施工技术课程代码：适用专业：高职道路桥梁工程技术专业学时数：总课时56学时，其中实践教学14学时学分数：3学分执笔人：余继凤制订（修订）日期：2014-08二、课程性质路面施工技术是“道路桥梁工程技术专业”一门必修的专业核心课程，为路面工程施工培养施工技术员、试验检测员，培养学生运用规范、规程、标准的能力，培养学生的专业能力、方法能力及社会能力。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。本课程的前、后续课程安排情况见表1。表1 路面施工技术前、后续课程前续课程开设学期本课程开设学期后续课程开设学期工程制图与CAD应用1路面施工技术4公路施工组织与概预算4工程测量2工程测量实习及技能考核4道路建筑材料2道路排水与防护工程施工4工程岩土3毕业顶岗实习5、6公路勘测设计3毕业技术报告6路基工程施工3综合试验实习及技能鉴定3要处理好本课程与前后续课程的关系：学生在学习本课程时，按交通部试验检测人员公路专业的考试大纲，将前续课程道路建筑材料、路基工程施工相关知识技能进行整合，培养学生试验检测与质量评定能力，为学生考证、持证上岗打好基础。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。处理好本课程与测量技能的关系。测量技能主要在前续课程工程测量、工程测量实习及技能考核、公路勘测设计中学习，在本课程“学习情境2 路面施工准备”中简单介绍路面工程的施工放样。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。本课程的重点在于路面工程施工的质量控制，而进度、费用的控制、施工组织设计还需要以本课程的专业知识、技能为基础，继续学习后续课程公路施工组织与概预算。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。三、设计思想用项目教学法来组织教学，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，以“工作任务教学内容教学方法”相统一为原则，将路面工程施工的理论教学、实践实训教学融入到相应项目中，做到学生毕业即能上岗，上岗即能胜任工作。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。路面施工技术以施工质量控制为线索，以具体的工程项目为载体，以行业规范为依据，以试验检测员、施工技术员的专业能力、方法能力、社会能力培养为目标，组织6个学习情境“学习情境1 公路路面结构图识读与设计”、“学习情境2 路面工程施工准备”、“学习情境3路面基层（底基层）施工”、“学习情境4 沥青路面施工”、“学习情境5 水泥混凝土路面施工”、“学习情境6 路面试验检测与质量评定”。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。学习情境16是按工程建设的先后顺序排列的，有利于项目教学法的实施。学习情境35可分试验检测员、施工技术员工作岗位，将工地典型工作任务转换为学习任务，学习运用规范进行各工作岗位的单项技能的训练，而且都是路面工程的分项工程，是公路工程质量检验评定标准（JTG F80/1-2004）规定的施工质量评定单元，工作过程一样，但内容不同，可以让学生学会按规范完成任务，顺利地进行知识的迁移。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔。结合交通行业持证上岗的要求，按照建造师的考试大纲内容按设计、施工技术、试验检测分块教学；根据公路试验检测考试大纲的要求，在学习情境6中系统训练试验检测知识技能。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞。四、课程目标基于路面工程施工过程确定本课程的学习情境和典型工作任务。“公路路面结构图识读与设计”、“路面工程施工准备”、“路面基层（底基层）施工”、“沥青路面施工”、“水泥混凝土路面施工”、“路面试验检测与质量评定”6个学习情境，紧紧围绕工作任务选择教学内容，设计教学活动。本课程的总目标是为公路路面施工培养专业能力，进行职业资格考证培训，培养公路专业试验检测员、路面施工技术员，并在项目导向课程中“教学做”一体化，培养学生的自学能力、团队协作精神和良好的职业道德。使学生：鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾。熟悉路面工程的结构层次及其作用，能识图、校核工程量、领会设计意图；能用公路沥青路面设计规范（JTG D50-2006）、公路水泥混凝土路面设计规范（JTG D40-2011）进行沥青路面和水泥混凝土路面设计。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉。学习公路工程质量检验评定标准（JTG F80/1-2004）、公路路基路面现场测试规程（JTG E60-2008），并结合交通部公路水运工程试验检测人员业务考试大纲训练，具备通过“公路”专业试验检测员考试获得“公路”专业试验检测员职业资格证的能力，能从事公路试验检测员的工作。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅。熟悉施工规范有关施工工艺流程，具备现场施工的组织管理能力，能从事施工技术员的工作。具备自学能力，并有团队合作精神与良好的职业道德。五、课程内容及情境设计1、课程内容路面施工技术的课程内容见表2。表2 路面施工技术的课程内容学习情境及课时安排学习目标学习型工作任务1.公路路面结构图识读与设计（12学时）知识目标：1.了解路基和路面的基本概念及对路面的基本要求；熟悉路面结构层次的划分；了解路拱横坡与路面排水结构；了解路面的分级与分类。2.掌握沥青路面的设计理论，包括力学模型、标准轴载、交通量计算、交通等级确定、结构组合设计及材料设计参数的确定、设计弯沉值的计算、容许拉应力的计算、沥青路面厚度设计。3.熟悉水泥混凝土面板平面尺寸的设计要求；了解水泥混凝土路面的交通等级的确定方法；熟悉水泥混凝土路面结构组合设计的要求；熟悉水泥混凝土路面设计的力学模型；熟悉水泥混凝土路面厚度设计的验算要求及厚度设计流程；熟悉水泥混凝土路面的接缝设计要求；熟悉传力杆、拉杆的布置要求；了解边缘钢筋、角隅钢筋的作用。能力目标:1.能读懂公路路面结构图。2.会按公路沥青路面设计规范（JTG D502006）的要求，用HPDS2011、Excel等软件进行沥青路面设计。培养学生理解工程图纸设计意图的能力及HPDS2011、Excel等软件的操作能力。3.会按公路水泥混凝土路面设计规范（JTG D402011）的要求，用HPDS2011、Excel等软件进行水泥混凝土路面设计，培养学生理解工程图纸设计意图的能力。任务1.1 公路路面结构图的识读任务1.2 沥青路面的设计任务1.3 水泥混凝土路面的设计2.路面工程施工准备（10学时）知识目标：1.熟悉工程项目的划分依据；了解单位工程、分部工程、分项工程的开工条件；了解路面工程施工准备的工作内容。2.熟悉间歇式沥青混凝土拌和站的构造；熟悉沥青混合料拌和站的设置要求；熟悉沥青混合料摊铺机的构造；了解常用压实机械、稳定土拌和机械、水泥混凝土搅拌设备、水泥混凝土摊铺机的技术参数。3.熟悉水泥稳定土的组成设计；了解石灰稳定土、石灰工业废渣稳定土的组成设计；熟悉沥青混凝土配合比设计。4.了解中线放样、路面边线放样、路面结构层厚度放样方法。能力目标：1.会编写开工报告。2.会进行沥青混合料路面施工机群的配置。3.会进行水泥稳定土的组成设计；会进行沥青混凝土配合比设计；会进行热拌沥青混合料间歇式拌和机的冷料仓的标定。4.会进行路面边线放样、路面结构层厚度放样。任务2.1 施工准备的内容任务2.2 路面主要施工机械任务2.3 混合料的组成设计任务2.4 路面施工放样3.路面基层（底基层）施工（10学时）知识目标：1.熟悉基层（底基层）分类、材料的技术要求、材料的标准试验项目、施工过程中的材料质量检测。2.熟悉水泥稳定土施工的一般要求；熟悉水泥稳定土路拌法、厂拌法的施工工艺流程及各工序施工要点；熟悉水泥稳定土施工过程中的质量管理及交工验收的基本要求、实测项目、外观鉴定；了解石灰稳定土、二灰稳定土的施工工艺流程及施工要点。3.熟悉级配碎石施工的一般要求；熟悉级配碎石路拌法、厂拌法施工的工艺流程及各工序施工要点；熟悉级配碎石施工过程中的质量管理及交工验收的基本要求、实测项目、外观鉴定；了解级配砾石、填隙碎石施工的工艺流程及施工要点。能力目标:1.会用EDTA滴定法测水泥剂量。2.会编制水泥稳定土施工方案。3.会编写级配碎石施工方案。任务3.1 路面基层（底基层）的分类及材料要求任务3.2 无机结合料稳定材料基层（底基层）施工任务3.3 粒料类基层（底基层）施工4.沥青路面施工（12学时）知识目标：1.了解沥青路面的分类；了解沥青路面的优缺点；了解沥青路面的损坏类型及成因；了解沥青路面的基本要求；了解原材料的技术要求；了解施工过程中原材料质量检查的项目与频度；熟悉施工过程中热拌沥青混合料的质量控制。2.熟悉沥青混凝土路面施工工艺流程及各工序施工要点、质量管理及检测；了解沥青玛蹄脂碎石路面施工工艺流程及施工要点；熟悉热拌沥青混合料路面施工中的异常现象；了解沥青混凝土路面质量通病及防治措施。3.熟悉透层、封层、黏层的概念；了解透层、封层、黏层的材料要求；熟悉透层、封层、黏层的施工要点。4.了解沥青表面处治路面的概念；了解沥青表面处治路面的材料要求；熟悉沥青表面处治的施工要点。5.了解沥青贯入式路面的概念；了解沥青贯入式路面的材料要求；熟悉沥青贯入式的施工要点。能力目标:1.会合理选择原材料；当沥青混合料的路用要求不满足要求时，会调整沥青混合料的配合比。2.能编制沥青混凝土路面施工方案，具备热拌沥青混合料路面施工管理能力，具备热拌沥青混合料路面的试验检测与交工验收能力。3.能处理透层、封层、黏层施工的质量问题。4.能对沥青表面处治施工进行质量管理。5.能对沥青贯入式路面施工进行质量管理。任务4.1 沥青路面的分类及材料要求任务4.2 热拌沥青混合料路面施工任务4.3 透层、封层、黏层施工任务4.4 沥青表面处治路面施工任务4.5 沥青贯入式路面施工5.水泥混凝土路面施工（6学时）知识目标：1.了解水泥混凝土路面的分类及优缺点；了解水泥混凝土路面的材料要求；熟悉水泥混凝土路面的施工方法及适用条件。2.熟悉小型机具、三辊轴施工水泥混凝土路面的施工工艺流程及水泥混凝土路面施工过程中及交工验收的质量控制；了解滑模摊铺水泥混凝土路面的施工工艺流程；了解碾压混凝土路面施工的工艺流程。能力目标：1.会按公路水泥混凝土路面施工技术细则（JTG/T F302014）的要求进行材料的质量控制。2.会编写小型机具施工水泥混凝土路面的施工方案。任务5.1 水泥混凝土路面的分类及材料要求任务5.2 水泥混凝土路面的施工工艺6.路面试验检测与质量评定（6学时）知识目标：1.了解公路水运工程试验检测人员考试的相关信息；熟悉随机选点的方法；熟悉数值修约的规则。2.熟悉公路工程质量检验评定标准 第一册 土建工程（JTG F80/12004）的适用范围、一般规定、工程质量评分及等级评定；熟悉分部工程路面工程的一般规定及各分项工程的基本要求、实测项目、外观鉴定，熟悉哪些是关键项目；学习路面工程的一般规定（见公路工程质量检验评定标准 第一册 土建工程（JTG F80/12004）7.1条款）；学习路面工程的分项工程的基本要求、实测项目表、外观鉴定（见公路工程质量检验评定标准 第一册 土建工程（JTG F80/12004）7.27.15条款）；归纳总结哪些分项工程要测压实度、弯沉、强度；归纳总结各实测项目的检查方法。3.了解几何尺寸试验的检测方法；熟悉压实度、平整度、弯沉、抗滑性能、沥青路面渗水试验的检测方法、适用范围、检测要点。能力目标:1.能按公路工程质量检验评定标准 第一册 土建工程（JTG F80/12004）规定的频率确定随机选点数量，会随机选点，会进行数据修约。2.会进行分项工程、分部工程、单位工程的质量评定。3.会用灌砂法、环刀法测定压实度及进行结果处理；会用3 m直尺测定平整度及进行结果处理；会用贝克曼梁法测定回弹弯沉及进行结果处理；会用摆式仪测定摩擦系数及进行结果出来；会用手工铺砂法测定构造深度及进行结果处理；会做沥青路面渗水试验及进行结果处理。任务6.1 试验检测的基本知识任务6.2 公路工程质量检验评定任务6.3 公路路基路面的现场测试2、情境设计教学设计见表3表8。表3 学习情境1 教学设计学习领域路面施工技术学习情境1：公路路面结构图识读与设计计划学时：12学时知识目标：1.了解路基和路面的基本概念及对路面的基本要求；熟悉路面结构层次的划分；了解路拱横坡与路面排水结构；了解路面的分级与分类。2.掌握沥青路面的设计理论，包括力学模型、标准轴载、交通量计算、交通等级确定、结构组合设计及材料设计参数的确定、设计弯沉值的计算、容许拉应力的计算、沥青路面厚度设计。3.熟悉水泥混凝土面板平面尺寸的设计要求；了解水泥混凝土路面的交通等级的确定方法；熟悉水泥混凝土路面结构组合设计的要求；熟悉水泥混凝土路面设计的力学模型；熟悉水泥混凝土路面厚度设计的验算要求及厚度设计流程；熟悉水泥混凝土路面的接缝设计要求；熟悉传力杆、拉杆的布置要求；了解边缘钢筋、角隅钢筋的作用。能力目标:1.能读懂公路路面结构图。2.会按公路沥青路面设计规范（JTG D502006）的要求，用HPDS2011、Excel等软件进行沥青路面设计。培养学生理解工程图纸设计意图的能力及HPDS2011、Excel等软件的操作能力。3.会按公路水泥混凝土路面设计规范（JTG D402011）的要求，用HPDS2011、Excel等软件进行水泥混凝土路面设计，培养学生理解工程图纸设计意图的能力。素质目标：工作认真负责，有协作精神，有良好的劳动纪律，培养在技术工作中一丝不苟的严谨作风和吃苦耐劳精神。教学内容：任务1.1 公路路面结构图的识读1.1.1 对路面的基本要求1.1.2 路面的结构层次1.1.3 路面的排水1.1.4 路面的分级与分类任务1.2 沥青路面的设计1.2.1 沥青路面设计的力学模型1.2.2 交通量与交通等级1.2.3 沥青路面结构层与组合设计1.2.4 新建沥青路面的厚度设计任务1.3 水泥混凝土路面的设计1.3.1 水泥混凝土面板平面尺寸的确定1.3.2 交通荷载分析1.3.3 水泥混凝土路面结构组合设计1.3.4 水泥混凝土路面的厚度设计1.3.5 水泥混凝土路面的接缝设计1.3.6 水泥混凝土面层的配筋设计教学方法：项目教学法结合案例教学、边讲边练教学组织：1、知识学习以问题引导学生积极主动地学习，全班集中高效地学习系统理论知识，用理论知识测验检验学习效果。2、实训以小组为单位进行任务驱动。实施地点：2学时上机；其它时间在多媒体教室。媒体：课件、习题、沥青路面设计案例、水泥混凝土路面设计案例、HPDS2011软件操作演示视频、HPDS2011软件、AutoCAD软件、公路沥青路面设计规范（JTG D50-2006）、公路水泥混凝土路面设计规范（JTG D40-2011）。考核方式：考勤、作业、实训学生必备技能：1、识读工程图能力。2、组织协调能力，团队协作意识，职业道德。教师必备技能：1、有关路面结构、路面排水的理论知识。2、熟悉公路沥青路面设计规范、水泥混凝土路面设计规范。3、会用HPDS2011软件。表4 学习情境2 教学设计学习领域路面施工技术学习情境2：路面工程施工准备计划学时：10学时知识目标：1.熟悉工程项目的划分依据；了解单位工程、分部工程、分项工程的开工条件；了解路面工程施工准备的工作内容。2.熟悉间歇式沥青混凝土拌和站的构造；熟悉沥青混合料拌和站的设置要求；熟悉沥青混合料摊铺机的构造；了解常用压实机械、稳定土拌和机械、水泥混凝土搅拌设备、水泥混凝土摊铺机的技术参数。3.熟悉水泥稳定土的组成设计；了解石灰稳定土、石灰工业废渣稳定土的组成设计；熟悉沥青混凝土配合比设计。4.了解中线放样、路面边线放样、路面结构层厚度放样方法。能力目标：1.会编写开工报告。2.会进行沥青混合料路面施工机群的配置。3.会进行水泥稳定土的组成设计；会进行沥青混凝土配合比设计；会进行热拌沥青混合料间歇式拌和机的冷料仓的标定。4.会进行路面边线放样、路面结构层厚度放样。素质目标：工作认真负责，有协作精神，有良好的劳动纪律，培养在技术工作中一丝不苟的严谨作风和吃苦耐劳精神。教学内容：任务2.1 施工准备的内容2.1.1 工程项目的划分2.1.2 路面工程施工的开工条件2.1.3 路面施工准备工作的内容任务2.2 路面主要施工机械2.2.1 沥青混合料拌和设备2.2.2 沥青混合料摊铺机2.2.3 压实机械2.2.4 热拌沥青混合料路面施工机群2.2.5 稳定土拌和机械2.2.6 水泥混凝土路面施工机械任务2.3 混合料的组成设计2.3.1 无机结合料稳定材料的组成设计2.3.2 沥青混凝土配合比的设计任务2.4 路面施工放样2.4.1 中线放样2.4.2 路面边线放样2.4.3 路面结构层厚度放样教学方法：项目教学法结合案例教学、边讲边练教学组织：1、知识学习以问题引导学生积极主动地学习，全班集中高效地学习系统理论知识，用理论知识测验检验学习效果。2、实训以小组为单位任务驱动。实施地点：多媒体教室媒体：课件、习题、开工报告案例、施工放样录像。考核方式：考勤、作业学生必备技能：1、组织协调能力，团队协作意识，职业道德。教师必备技能：1、有路面施工准备的工作经验。 2、懂测量。3、熟悉公路工程质量检验评定标准（JTG F80/1-2004）表5 学习情境3 教学设计学习领域路面施工技术学习情境3 路面基层（底基层）施工计划学时：1610学时知识目标：1.熟悉基层（底基层）分类、材料的技术要求、材料的标准试验项目、施工过程中的材料质量检测。2.熟悉水泥稳定土施工的一般要求；熟悉水泥稳定土路拌法、厂拌法的施工工艺流程及各工序施工要点；熟悉水泥稳定土施工过程中的质量管理及交工验收的基本要求、实测项目、外观鉴定；了解石灰稳定土、二灰稳定土的施工工艺流程及施工要点。3.熟悉级配碎石施工的一般要求；熟悉级配碎石路拌法、厂拌法施工的工艺流程及各工序施工要点；熟悉级配碎石施工过程中的质量管理及交工验收的基本要求、实测项目、外观鉴定；了解级配砾石、填隙碎石施工的工艺流程及施工要点。能力目标:1.会用EDTA滴定法测水泥剂量。2.会编制水泥稳定土施工方案。3.会编写级配碎石施工方案。素质目标：工作认真负责，有协作精神，有良好的劳动纪律，培养在技术工作中一丝不苟的严谨作风和吃苦耐劳精神。教学内容：任务3.1 路面基层（底基层）的分类及材料要求3.1.1 路面基层（底基层）材料的分类3.1.2 路面基层（底基层）材料的要求任务3.2 无机结合料稳定材料基层（底基层）施工3.2.1 水泥稳定类基层（底基层）施工3.2.2 石灰稳定类基层（底基层）施工3.2.3 石灰、粉煤灰稳定类基层（底基层）施工3.2.4 无机结合料稳定土裂缝的防治任务3.3 粒料类基层（底基层）施工3.3.1 级配碎石施工3.3.2 级配砾石施工3.3.2 级配砾石施工教学方法：项目教学法结合案例教学、边讲边练教学组织：1、知识学习以问题引导学生积极主动地学习，全班集中高效地学习系统理论知识，用理论知识测验检验学习效果。2、实训以小组为单位任务驱动。实施地点：多媒体教室。媒体：课件、习题；砂砾垫层施工录像；石灰土底基层施工录像；水泥稳定砂砾基层施工录像；二灰基层施工录像；公路基层施工技术规范（JTJ 034-2000）；公路工程质量检验评定标准（JTG F80/12004）；级配碎石底基层试验段施工方案；水泥稳定碎石基层试验段施工方案。考核方式：考勤、作业学生必备技能：1、组织协调能力，团队协作意识，职业道德。教师必备技能：1、具备级配碎石、稳定土施工经验。2、熟悉材料组成设计、施工工艺、质量评定。3、熟悉公路质量检验评定标准、基层施工技术规范。表6 学习情境4 教学设计学习领域路面施工技术学习情境4 沥青路面施工计划学时：12学时知识目标：1.了解沥青路面的分类；了解沥青路面的优缺点；了解沥青路面的损坏类型及成因；了解沥青路面的基本要求；了解原材料的技术要求；了解施工过程中原材料质量检查的项目与频度；熟悉施工过程中热拌沥青混合料的质量控制。2.熟悉沥青混凝土路面施工工艺流程及各工序施工要点、质量管理及检测；了解沥青玛蹄脂碎石路面施工工艺流程及施工要点；熟悉热拌沥青混合料路面施工中的异常现象；了解沥青混凝土路面质量通病及防治措施。3.熟悉透层、封层、黏层的概念；了解透层、封层、黏层的材料要求；熟悉透层、封层、黏层的施工要点。4.了解沥青表面处治路面的概念；了解沥青表面处治路面的材料要求；熟悉沥青表面处治的施工要点。5.了解沥青贯入式路面的概念；了解沥青贯入式路面的材料要求；熟悉沥青贯入式的施工要点。能力目标:1.会合理选择原材料；当沥青混合料的路用要求不满足要求时，会调整沥青混合料的配合比。2.能编制沥青混凝土路面施工方案，具备热拌沥青混合料路面施工管理能力，具备热拌沥青混合料路面的试验检测与交工验收能力。3.能处理透层、封层、黏层施工的质量问题。4.能对沥青表面处治施工进行质量管理。5.能对沥青贯入式路面施工进行质量管理。素质目标：工作认真负责，有协作精神，有良好的劳动纪律，培养在技术工作中一丝不苟的严谨作风和吃苦耐劳精神。教学内容：任务4.1 沥青路面的分类及材料要求4.1.1 沥青路面的分类与特点4.1.2 沥青路面的材料要求任务4.2 热拌沥青混合料路面施工4.2.1 沥青混凝土路面施工4.2.2 沥青玛 脂碎石路面施工4.2.3 沥青混凝土路面的质量通病及防治措施任务4.3 透层、封层、黏层施工4.3.1 透层施工4.3.2 封层施工4.3.3 黏层施工任务4.4 沥青表面处治路面施工任务4.5 沥青贯入式路面施工教学方法：项目教学法结合案例教学、边讲边练教学组织：1、知识学习以问题引导学生积极主动地学习，全班集中高效地学习系统理论知识，用理论知识测验检验学习效果。2、实训以小组为单位任务驱动。实施地点：多媒体教室。媒体：课件、习题、沥青混凝土路面施工录像、间歇式拌合楼三维虚拟动画、沥青表面处治施工录像、公路沥青路面施工技术规范（JTG F402004）、公路工程质量检验评定标准（JTG F80/12004）、沥青混凝土路面施工方案。考核方式：考勤、作业学生必备技能：1、组织协调能力，团队协作意识，职业道德。教师必备技能：1、具备沥青路面施工经验。2、熟悉沥青混凝土材料组成设计、拌合站的质量控制、施工工艺、质量评定。3、熟悉公路质量检验评定标准、沥青路面施工技术规范。表7 学习情境5 教学设计学习领域路面施工技术学习情境5 水泥混凝土路面施工计划学时：6学时知识目标：1.了解水泥混凝土路面的分类及优缺点；了解水泥混凝土路面的材料要求；熟悉水泥混凝土路面的施工方法及适用条件。2.熟悉小型机具、三辊轴施工水泥混凝土路面的施工工艺流程及水泥混凝土路面施工过程中及交工验收的质量控制；了解滑模摊铺水泥混凝土路面的施工工艺流程；了解碾压混凝土路面施工的工艺流程。能力目标：1.会按公路水泥混凝土路面施工技术细则（JTG/T F302014）的要求进行材料的质量控制。2.会编写小型机具施工水泥混凝土路面的施工方案。素质目标：工作认真负责，有协作精神，有良好的劳动纪律，培养在技术工作中一丝不苟的严谨作风和吃苦耐劳精神。教学内容：任务5.1 水泥混凝土路面的分类及材料要求5.1.1 水泥混凝土路面的分类与特点5.1.2 水泥混凝土路面的性能要求及破损现象5.1.3 水泥混凝土路面的材料要求5.1.4 水泥混凝土路面的施工方法任务5.2 水泥混凝土路面的施工工艺5.2.1 小型机具施工5.2.2 三辊轴机组施工5.2.3 滑模摊铺机施工5.2.4 碾压混凝土路面施工教学方法：项目教学法结合案例教学、边讲边练教学组织：1、知识学习以问题引导学生积极主动地学习，全班集中高效地学习系统理论知识，用理论知识测验检验学习效果。2、实训以小组为单位任务驱动。实施地点：多媒体教室。媒体：课件、习题、水泥混凝土路面施工录像、公路水泥混凝土路面施工技术规范（JTG F302003）、公路工程质量检验评定标准（JTG F80/12004）、水泥混凝土路面施工案例方案。考核方式：考勤、作业学生必备技能：1、组织协调能力，团队协作意识，职业道德。教师必备技能：1、具备水泥混凝土路面施工经验。2、熟悉普通水泥混凝土路面的材料组成设计、施工工艺、质量评定。3、熟悉其他类型的水泥混凝土路面类型。4、熟悉公路质量检验评定标准、水泥混凝土路面施工技术规范。表8 学习情境6 教学设计学习领域路面施工技术学习情境6 路面试验检测与质量评定计划学时：6学时知识目标：1.了解公路水运工程试验检测人员考试的相关信息；熟悉随机选点的方法；熟悉数值修约的规则。2.熟悉公路工程质量检验评定标准 第一册 土建工程（JTG F80/12004）的适用范围、一般规定、工程质量评分及等级评定；熟悉分部工程路面工程的一般规定及各分项工程的基本要求、实测项目、外观鉴定，熟悉哪些是关键项目；学习路面工程的一般规定（见公路工程质量检验评定标准 第一册 土建工程（JTG F80/12004）7.1条款）；学习路面工程的分项工程的基本要求、实测项目表、外观鉴定（见公路工程质量检验评定标准 第一册 土建工程（JTG F80/12004）7.27.15条款）；归纳总结哪些分项工程要测压实度、弯沉、强度；归纳总结各实测项目的检查方法。3.了解几何尺寸试验的检测方法；熟悉压实度、平整度、弯沉、抗滑性能、沥青路面渗水试验的检测方法、适用范围、检测要点。能力目标:1.能按公路工程质量检验评定标准 第一册 土建工程（JTG F80/12004）规定的频率确定随机选点数量，会随机选点，会进行数据修约。2.会进行分项工程、分部工程、单位工程的质量评定。3.会用灌砂法、环刀法测定压实度及进行结果处理；会用3 m直尺测定平整度及进行结果处理；会用贝克曼梁法测定回弹弯沉及进行结果处理；会用摆式仪测定摩擦系数及进行结果出来；会用手工铺砂法测定构造深度及进行结果处理；会做沥青路面渗水试验及进行结果处理。素质目标：工作认真负责，有协作精神，有良好的劳动纪律，培养在技术工作中一丝不苟的严谨作风和吃苦耐劳精神。教学内容：任务6.1 试验检测的基本知识6.1.1 试验检测考试简介6.1.2 随机选点6.1.3 数值修约6.1.4 数据的统计特征与概率分布6.1.5 常用的数理统计方法与工具任务6.2 公路工程质量检验评定6.2.1 工程质量检验评定6.2.2 路面工程任务6.3 公路路基路面的现场测试6.3.1 几何尺寸6.3.2 压实度6.3.3 平整度6.3.4 承载能力6.3.5 抗滑性能6.3.6 沥青路面渗水教学方法：项目教学法结合案例教学、边讲边练教学组织：1、知识学习以问题引导学生积极主动地学习，全班集中高效地学习系统理论知识，用理论知识测验检验学习效果。2、实训以小组为单位任务驱动。实施地点：试验技能训练在实训室，其它在多媒体教室媒体：课件、习题。EDTA滴定测水泥剂量录像、无侧限抗压强度试验动画。沥青与粗集料的粘附性试验录像；马歇尔试件制作试验录像、毛体积密度与表观密度试验录像、最大相对理论密度试验录像、马歇尔稳定度试验录像；沥青含量试验录像、沥青混合料矿料级配试验。水泥混凝土试件制作试验录像、水泥混凝土抗折强度试验录像、水泥混凝土工作性试验录像。灌砂法试验录像。平整度试验动画。贝克曼梁法测弯沉的试验录像。手工铺砂测构造深度试验录像、摆式仪测摆值的试验录像。沥青路面渗水试验录像。质量评定案例。公路工程质量检验评定标准(JTG F80/1-2004)公路路基路面现场测试规程（JTG E60-2008）公路路面基层施工技术规范（JTJ 034-2000）公路沥青路面施工技术规范（JTG F402004）考核方式：考勤、作业、实训学生必备技能：1、Excel操作应用。2、按试验规程进行试验操作的能力。3、组织协调能力，团队协作意识，职业道德。教师必备技能：1、熟悉公路工程质量检验评定标准(JTG F80/1-2004)。2、熟悉公路路基路面现场测试规程（JTG E60-2008）。3、熟悉公路路面基层施工技术规范（JTJ 034-2000）。4、熟悉公路沥青路面施工技术规范（JTG F402004）。5、熟悉数据修约。6、熟悉公路试验检测考试大纲规定的理论知识及试验操作。六、教学实施建议本课程采用项目导向、任务驱动教学，对教学实施建议如下：1、课时分配可参见表9：表9 路面施工技术计划学时参考表学习情境计划总学时理论教学学时实践教学内容及学时学习情境1 公路路面结构图识读与设计12102新建沥青路面结构层厚度计算，上机2学时学习情境2 路面工程施工准备10100学习情境3 路面基层（底基层）施工1064EDTA滴定法测水泥剂量试验4学时学习情境4 沥青路面施工1266贝克曼梁法测回弹弯沉试验2学时；沥青路面渗水试验2学时；摆式仪测摩擦系数试验2学时。学习情境5 水泥混凝土路面施工642手工铺砂法测构造深度试验2学时。学习情境6 路面试验检测与质量评定660合计5642142、教师应按照本课程标准学习情境设计的知识目标、能力目标、素质目标编制教学单元设计，教学单元设计应营造民主、和谐的教学氛围，激发学习者参与教学活动，提高学习者学习积极性，增强学习者学习信心与成就感；将有关知识、技能与职业道德和情感态度有机融合；明确单元教学目标、重点与难点、教学过程（时间安排）、作业；课后进行小结，反思教学过程中的优缺点，不断优化教学单元设计。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞。3、“学习情境1公路路面结构图识读与设计”，建议先用讲授法让学生学会路面相关基本概念及专业术语，了解沥青路面设计思路，然后安排2学时上机，学生结合公路沥青路面设计规范（JTG D50-2006），利用软件进行沥青路面设计，分组提交沥青路面设计成果。机房电脑需安装HPDS2011软件（或更高版本，要与现行设计规范一致）、AutoCAD、Word、Excel等软件。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴。4、“学习情境2 路面工程施工准备”教学实施建议：讲授公路工程质量检验评定标准（JTG F80/1-2004）附录A，让学生了解工程项目的划分，用案例教学法讲练结合，让学生学会分项工程、分部工程、单位工程的质量评定。用案例教学法让学生了解开工报告、施工准备的内容。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢无。5、基层、沥青路面、水泥混凝土路面为路面工程的分项工程，均有施工方案案例、施工规范、施工录像。“学习情境3 路面基层（底基层）施工”、“学习情境4 沥青路面施工”、“学习情境5 水泥混凝土路面施工”教学实施建议：结合施工规范、施工录像，学生分组讨论水泥稳定碎石基层施工方案案例、沥青混凝土路面施工方案案例、水泥混凝土路面施工方案案例，并进行施工技术交底。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉鼉。6、“学习情境6 路面试验检测与质量评定”教学实施建议：按照交通部试验检测人员“公路”专业的考试大纲要求，对学生进行理论知识、试验操作的强化训练；结合公路工程质量检验评定标准（JTG F80/1-2004）路面各结构层实测项目表，熟悉试验检测方法及检测频率，掌握关键项目的质量评定计算，并按分项工程、分部工程、单位工程进行质量评定。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱釣。七、课程考核建议本课程改革传统的评价手段和方法，既要注重引导学生学习系统的理论知识，又要注重对学生动手能力、分析问题、解决问题能力的培养，对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力，采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，注重过程性评价对学生发展的作用。可参考如下方法进行考核：蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦繯。总评成绩=实训成绩×30%+平时成绩×20%+期末考试成绩×50%。八、教学资源要求1、教学设施（1）机房新建沥青路面结构层厚度计算，上机2学时。机房电脑需安装HPDS2011软件（或更高版本，要与现行设计规范一致）、AutoCAD、Word、Excel等软件。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌擻。（2）试验室试验仪器、试验场地能满足试验检测技能训练12学时的需要。试验操作项目：试验 EDTA滴定法测水泥剂量（4学时）；试验 贝克曼梁法测回弹弯沉试验（2学时）；试验沥青路面渗水试验（2学时）；试验摆式仪测摩擦系数试验（2学时）；试验 构造深度（2学时）。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪麦。（3）多媒体教室多媒体教室电脑软件需安装常用播放器（能播放各种格式的施工及试验视频）、pdf格式的浏览器（能浏览电子规范）、PowerPoint、HPDS2011、AutoCAD、Word、Excel等软件，投影仪效果好，为组织各学习情境的理论教学任务及实训任务提供良好的教学条件。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼针。（4）图书馆有相关的书籍、现行规范等。2、信息化教学资源本课程已建成为省级精品课程，课程网站上教学资源丰富。可结合交通部试验检测考试最新信息、题库、大纲、历年真题等，不断更新网络资源；根据校企合作项目、行业规范、施工视频及试验检测视频的不断收集积累，及时更新网络资源。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬缩。3、教材教材应充分体现任务引领、项目导向课程的设计思想；教