七年级生物《植物体的结构层次》ppt课件.ppt
第二节植物体的结构层次,温故而知新,1.人的生长发育是从什么结构开始的？,2.从微观到宏观描述动物体（人）的结构层次？,3.什么是组织？什么是器官？,温故而知新,生长,分裂,一.绿色开花植物有六大器 官 营养器官：根、茎、叶 植物体 生殖器官：花、果实、种子,油菜植株及其六大器官,叶,花,茎,种子,根,果实,观察屏幕上的植物由几部分组成?,种子,茎,根,果实,叶,花,是不是所有的植物都由六大器官组成的,只有绿色开花植物才由六大器官组成,不 是,苔鲜,海带,植物体的器官是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？,二.植物的几种组织,在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。例如，位于根的尖端的分生区就属于分生组织。除了分生组织以外，植物的主要组织还有保护组织、营养组织、输导组织。,植物体的组织是如何形成的呢？,思维延伸.,受精卵（分裂）多个细胞,多个细胞（形成）分生组织（终生保持分生能力）,植物细胞的分化,分生组织指植物体内保留的具有持久分裂能力的组织,1、分生组织 保护组织,保护组织的功能：具有保护功能,保护组织的特点：细胞排列紧密、规则主要位于位于根、茎、叶表面,2.分生组织 营养组织,营养组织的特点：细胞壁薄、液泡大、细胞排列不规则,营养组织的功能：,能储藏和制造营养物质,3.分生组织 输导组织,输导组织的功能：运输营养物质，水分，无机盐,输导组织的特点：内含有内有导管与筛管主要为于位于根、茎、叶脉等处,分生组织的何特点,保护组织,分生组织,分生组织,营养组织,输导组织,根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能。,根、茎、花、叶、果实、种子含有大量的营养组织。,茎、叶脉、根尖成熟区属于输导组织。,分化,分化,分化,植物体组织的形成：,受精卵,官器,请你描述：,按照从微观到宏观的顺序，植物体的结构层次是怎样的？,细胞,组织,器官,植物体,植物体的结构层次,植物体结构和功能的基本单位,由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体,植物体的结构层次,生长,分裂,三、植物体与动物体的相同点与区别,相同点由一个受精卵发育而来，然后分裂形成组织、组织再形成器官,区别,动物由系统构成植物体不由系统构成,生物体的构成层次从微观到宏观我们总结一下就是,植物：,动物：,个体,细胞,组织,器官,细胞,组织,器官,系统,个体,植物体的结构层次,植物体的六大器官,植物体的结构层次：细胞组织器官个体,营养器官：根、茎、叶,生殖器官：花、果实、种子,植物的主要组织,分生组织保护组织营养组织输导组织,练习1.动物体、植物体的结构层次比较：,分生,结缔,肌肉,上皮,营养,输导,神经,保护,系统,器官,系统,系统,课堂达标,一、选择：1、吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分，实际上是（ ） A、一个上皮组织 B、一种营养组织 C、一个器官 D、一个系统2、下列结构中不属于组织的是（ ） A、叶的表皮 B、番茄果肉 C、花生种子 D、苹果皮,B,C,（ 3）洋葱表皮属于（ ） A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织（4）我们吃的黄瓜是植物体的哪个器官（ ） A.根和茎 B.花和果实 C.叶和种子 D.果实和种子,A,D,（5）下列几种生物结构中属于组织的是（ ） A.花生米 B.柳树枝条 C.黄瓜果肉 D.兰花（6）以下对松树结构层次的描述，正确的是（ ） A.组织器官细胞松树 B.细胞器官组织松树 C.细胞组织器官系统松树 D.细胞组织器官松树,D,C,2.当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？,构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、输导组织等。,（1）明明打完篮球后回到家里，他取出一个西红柿，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮皮，这层表皮属于（ ）组织，咬上一口流出了甜甜的汁液，来自（ ）组织，吃完之后剩下的果蒂部分连有一些纤维状的物质属于（ ）组织。,4.活学活用,保护,营养,输导,练习,保护组织分布在植物体的哪些部位？,主要分布在植物体各器官的表面。,什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶？,输导组织。,练习,掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？,不能。因为在枝条的顶尖有分生组织，当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加数量，枝条就无法继续往上生长了。,5、一株玉米由_、_、_、_、_、_六种器官组成。,巩固练习五,茎,花,根,叶,种子,果实,巩固练习六,6、番茄果肉具_ _ 作用，属于_组织。,营养组织,贮藏营养物质,只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。,
