脑卒中患者的护理课件.ppt

.,1,脑卒中患者的护理,.,2,主要内容,脑卒中患者的护理评估常规护理用药护理饮食护理压疮的预防及护理良肢位的摆放,.,3,脑卒中患者的护理评估,入院评估表的使用格拉斯哥昏迷评分（GCS）肌力的分级吞咽障碍及吞咽功能评定方法,.,4,脑卒中患者的护理评估,入院评估表的使用基本资料：职业、民族、婚姻、文化程 度、诊断、入院方式、过敏史等。基础评估：生命体征、意识、语言沟通、 视力、听力。,.,5,脑卒中患者的护理评估,入院评估表的使用自理能力评估（）：进食、洗澡、修饰、穿衣、控制大小便、如厕、移动、平地行走、上下楼梯。 1. 总分60分，有轻度功能障碍，能独立完成或完成部分日 常活动，需要部分帮助。 2. 41-60分，有中度功能障碍，需要极大的帮助完成日常生 活活动。 3. 40分，有重度功能障碍大部分日常生活不能完成或需 要人服侍。,.,6,脑卒中患者的护理评估,入院评估表的使用疼痛评估表的使用：数字式评估法、面部表情测试法1.数字式：0-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 0无痛 1-3轻度疼痛 4-6中度疼痛 7-10重度疼痛2.面部表情测试法,.,7,脑卒中患者的护理评估,入院评估表的使用跌倒/坠床危险因素评估：意识状态、使用药物、既往是否发生跌倒、行动障碍、眩晕、体位性低血压、年龄65岁、吸毒/酗酒、视觉、听觉减退、排泄异常。 存在以上任意一项、提示有风险需进一步按住院病 人跌倒坠床评估及护理措施计划表评估。,.,8,脑卒中患者的护理评估,压疮危险评估表的使用（Braden评分表）压疮危险因素筛查：感觉： 完全受损1分、大部分受损2分、轻微受损3分、无受损4分。皮肤湿度：持续潮湿1分、经常潮湿2分、偶尔潮湿3分、干燥4分。活动情况：卧床1分、坐轮椅2分、偶尔行走3分、经常行走4分。 活动能力：完全不自主1分、非常受限2分、轻微受限3分、无受限 4分。,.,9,脑卒中患者的护理评估,压疮危险评估表的使用压疮危险因素筛查：营养：十分缺乏1分、可能不足2分、充足3分、非常好4分。摩擦力/剪切力：有问题1分、潜在问题2分、无明显问题3分。 危险13-16分；高度危险10-12分；非常危险9分。 外带压疮、科内压疮或评分9者均需上报护理部。,.,10,脑卒中患者的护理评估,格拉斯哥昏迷评分（GCS） 临床表现 评分 睁眼 自己睁眼 4 大声提问时睁眼 3 疼痛刺激时睁眼 2 疼痛刺激时不睁眼 1,.,11,脑卒中患者的护理评估,格拉斯哥昏迷评分（GCS） 临床表现 评分言语反应 能正确会话 5 言语错乱，定向障碍 4 言语能被理解，但无意义 3 能发声，但不能被理解 2 不发声 1,.,12,脑卒中患者的护理评估,格拉斯哥昏迷评分（GCS） 临床表现 评分运动反应 能执行简单命令 6 疼痛刺激时能拨开医生的手 5 捏痛时能抽出被捏的肢体 4 疼痛刺痛时呈去皮质强直 3 疼痛刺痛时呈去大脑强直 2 毫无反应 1,.,13,脑卒中患者的护理评估,格拉斯哥昏迷评分（GCS）1.最高分15分，最低分3分，分数越低病情越严重。 通常8分以上恢复机会较大，7分以下预后较差，3- 5分并伴有脑干反射消失的病人有潜在死亡的风险。 2.GCS有一定局限性，如眼肌麻痹、眶部水肿、气管 切开、四肢瘫痪不能做相应部分的评分。3.单项评分不同的病人，总分可能相等，但不意味着 意识障碍程度相同。,.,14,脑卒中患者的护理评估,肌力的分级 分级描述 0级肌肉完全麻痹，触诊肌肉完全无收缩力【完全瘫 痪，不能作任何自由运动】 1级肌肉轻微收缩，但不能产生动作。 2级可以带动关节水平活动，但不能对抗地心引力 【肢体能在床上平行移动，不能抬起。】,.,15,脑卒中患者的护理评估,肌力的分级标准 分级描述 3级 能抵抗重力离开床面，但不能对抗阻力。 4级能对抗较大的阻力，但比正常者弱。 5级 正常肌力,.,16,脑卒中患者的护理评估,吞咽障碍的概念：由多种原因导致食物不能经口腔进入到胃中称为吞咽困难。,.,17,脑卒中患者的护理评估,吞咽功能评定方法 1.视频荧光造影（VFC） 2.吞唾液测试 3.洼田饮水试验 4.摄食-吞咽过程评定,.,18,脑卒中患者的护理评估,吞咽障碍及吞咽功能评定方法洼田饮水试验的必要性 脱水 脑卒中常见 吞咽困难 营养不良 并发症 肺部感染 窒息、死亡,.,19,脑卒中患者的护理评估,洼田饮水试验的作用确定患者吞咽功能障碍的程度。给予患者相应的护理干预，避免不必要的留置胃管。及早给予患者留置胃管，减少肺部感染的发生率。,.,20,脑卒中患者的护理评估,检查方法 患者端坐，喝下30毫升温水， 观察所需时间和呛咳情况。,.,21,脑卒中患者的护理评估,洼田饮水试验 1级 能顺利地1次将水咽下。 2级 分2次以上，能不呛咳地咽下。 3级 能1次咽下，但有呛咳。 4级 分2次以上咽下，但有呛咳。 5级 频繁呛咳，不能全部咽下。,.,22,脑卒中患者的护理评估,评定:正常:1级，5秒之内。可疑:1级，5秒以上或2级。异常:35级。,.,23,脑卒中患者的常规护理,休息：急性期以卧床休息为主。枕头不宜太高（15-20。），以免影响头部血供。仰头或头部转动时应缓慢且动作幅度不宜太大。脑出血急性期绝对卧床休息2-4周，抬高床头15-30。蛛网膜下腔出血绝对卧床休息4-6周。病室环境安静，减少探视，操作集中进行，减少刺激。躁动者加防护栏，必要时约束。,.,24,脑卒中患者的常规护理,体位：瘫痪侧肢体处功能位。指导和协助病人进行肢体的被动运动。注意预防关节的僵硬和肢体挛缩畸形。,.,25,脑卒中患者的常规护理,心理护理：因偏瘫、失语、及肢体和语言功能恢复速度慢、时间长，日常生活依赖他人照顾，可使病人产生焦虑、抑郁等心理问题，进而影响疾病的康复和生活质量。应与患者、家属多沟通，耐心解答问题。鼓励患者和家属参与治疗、护理活动。,.,26,脑卒中患者的用药护理,溶栓和抗凝药物严格掌握药物剂量，监测出、凝血时间。观察有无黑便、牙龈出血、皮肤瘀点等出血表现。密切观察生命体征变化，如出现严重头痛、血压增高脉搏减慢、恶心、呕吐等应考虑继发颅内出血，立即停用溶栓药和抗凝药。观察有无其他部位的栓塞表现。,.,27,脑卒中患者的用药护理,甘露醇选择粗大的静脉给药（250ml在15-30分钟内滴完）。观察有无用药后的尿量、尿色，记录出入量。有无脱水速度过快所致头痛、呕吐、意识障碍等低颅压综合征的表现。观察有无药物结晶阻塞肾小管远端所致少尿、血尿、蛋白尿等急性肾衰竭表现。,.,28,脑卒中患者的用药护理,尼莫地平及七叶皂苷钠选择粗大的静脉给药。有计划的更换输液部位。观察局部有无红、肿、热、痛、条索状改变。一旦发生局部予以25%硫酸镁、土豆片、水胶体敷料等外敷。外周血管条件差的患者可选择CVC、PICC输液。,.,29,脑卒中患者的病情监测,严密监测意识、瞳孔、生命体征变化。观察有无剧烈头痛、喷射性呕吐、烦躁不安、脉搏减慢、意识障碍进行性加重双侧瞳孔不等大、呼吸不规则等脑疝的先兆表现。一旦出现以上变化，立即配合抢救。密切观察有无上消化道出血的症状。,.,30,饮食护理,给予高热量、高维生素、清淡、易消化的食物。将食物调成糊状或使食物易于形成食团便于吞咽。若病情允许进食时抬高床头30。头下垫枕使头部前屈。,.,31,饮食护理,吞咽方法：空吞咽与吞咽食物交替进行。侧方吞咽：吞咽时头侧向健侧肩部，防止食物残留在患侧梨状隐窝内，尤其是偏瘫的患者。进食时不要讲话，减少分散注意力的干扰因素。防止窒息，必要时备好吸引器。对于洼田饮水试验5级的患者给予留置胃管。鼻饲时的注意事项。,.,32,压疮的预防及护理,对于Braden评分16分建立压疮危险评估表。建立翻身登记本。每1-2小时翻身一次。可使用水袋、气垫床、楔形翻身枕等。对于特殊患者可在骨突处使用压疮敷料特殊保护。,.,33,良肢位的摆放,良肢位：是指为防止或对抗痉挛（上肢曲肌痉挛、下肢伸肌痉挛）姿势的出现，预防肩关节半脱位、早期诱发分离运动而设计的一种治疗性体位。,.,34,良肢位的摆放,患侧卧位时：1.患侧肩关节向前平伸内旋，上肢和躯干呈90。，肘部 伸展，前臂外旋，腕部伸展，手掌向上。2.健侧上肢放于躯干上，不可放于背后。（因这样可 导致肩胛骨后缩和内收）。3.患侧髋关节伸展，膝关节略屈曲。,.,35,良肢位的摆放,患侧卧位时良肢位摆放,.,36,良肢位的摆放,仰卧位时：1.患侧肩胛骨尽量向前伸，在肩胛骨下面垫一软枕， 肩关节外展与躯体成45。角。2.肘关节、髋关节伸展。3.患侧臀下垫一软垫，髋关节略向内旋。4.膝关节稍弯曲，膝下垫一软垫。5.踝关节背曲，保持90。，足尖向上，防止足下垂。,.,37,良肢位的摆放,仰卧位时的良肢位摆放,.,38,良肢位的摆放,健侧卧位时：1.患侧肩关节：向前平伸，肩关节外展90。-100。角。2.患侧上肢放于软枕上。3.患侧下肢：膝关节、髋关节略为弯曲，下肢放软枕 上，避免足内翻。4.健侧上肢：以患者感到舒适为宜。5.健侧下肢：膝关节、髋关节伸直。,.,39,健侧卧位时良肢位摆放,良肢位的摆放,.,40,良肢位的摆放,床上坐位：1.床单位平整，患者背部下部放软枕。2.头部不要固定，能自由活动。3.躯干伸直。4.臀部：屈曲90。，重量均匀分布于臀部两侧。5.上肢：放一过床桌，桌上放一枕头。,.,41,坐位时良肢位摆放,良肢位的摆放,.,42,THANK YOU,.,43,后面内容直接删除就行资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用,.,44,主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！,.,45,致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求,.,46,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field,