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    高三激励班会(走进高三超越自我)ppt课件.ppt

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    高三激励班会(走进高三超越自我)ppt课件.ppt

    ,走进高三,超越自我,心在云上,路在脚下雄鹰再生,敢于超越,说起来距高考还有10个月的时间,但扣除节假日之后,我们的时间真的所剩无几了,倒计时牌即将被挂起,你准备好了吗?明年的今天,我们将拿着大学通知书,正在为去大学报到做准备!,我们应该走在时间的前面,学会自己支配时间,而不是处于被动状态。高三,每个人身上都肩负不可推卸的责任。,不要忘了父母的叮咛,不要忘了父母无微不至的关怀,很多同学都说,什么叫痛苦,什么叫幸福,痛苦 煎熬,不经历残酷的高考,你又如何去体会,如果将字母A到Z分別编上1到26的分數(A=1分,B=2分,Z=26分),KnowledgeHardworkAttitude 它们分别是多少分?,算算,你的知识(KNOWLEDGE)得到96分(11+14+15+23+12+5+4+7+596)你的努力(HARDWORK)也只得到98分(8+1+18+4+23+15+18+1198)你的态度(ATTITUDE)才是左右你生命的全部(1+20+20+9+20+21+4+5100),我们没有权,我们也没有钱,那么我们靠什么来改变我们的命运,?,幸运的是:我们有高考!我们可以用自己的拼搏来改变命运!,最困难之时就是离成功不远之日,我相信这样的一个现实:,今天会很残酷,明天会很残酷,后天会很美好,但大部分人会死在明天晚上,一个小故事,游泳教练与“聪明的学员”一次一个游泳教练在教导一群初学游泳的学员,为了克服学员不敢下水的心理,他拿了一个洋娃娃丢进游泳池,然后大声喊:“有小孩落到水了,大家赶快跳下去救!”,同学们,如果你是其中的一位学员,你会怎么样做呢?,A:立刻跳进游泳池中。B:继续站在游泳池的边上无动于衷。,然后学员们听到了都争先恐后地跳到水里面去了。只有一位学员站在游泳池边不动,冷笑道:“想用这一招骗我!”,他是全队学员中最最聪明的一位,可是很不幸也是全队学员中唯一没有学会游泳的一位。,有人曾经这么说过:“伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格、意志和知识的力量完成的。”同学们,意志是成功的重要心理因素,为了我们将来能成就一番事业,就让我们从现在开始磨练我们的意志吧!,每年高考过后,总有同学留下遗憾或心有不甘:有的稀里糊涂进高三,晃晃悠悠就一年;有的手忙脚乱进考场,昏天黑地就“下课”;有的搏击题海身手不凡,剑走偏峰绝招不断,拿到考题方寸大乱;有的感觉良好阳光灿烂,考分下来天蹋地陷。其实,上述种种黑色遭遇的出现,半点也不奇怪。因为没有策划的高三,就没有成功的高考。进入高三,每个人的基础不一样,对自己的期望值也不一样,但8个月的时间对每个人都是公平的,那么,如何利用8个月的时间,让自己最大程度地逼近甚至超过自己的预期目标呢?请努力吧!,明年你会是这样吗?,听老师的话,吃了第一个馒头,没饱;吃了第二个馒头,还没有饱;吃了第三个馒头,饱了。由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒头的效果?,馒头理论,冲刺高三青春无悔,培养毅力,学会坚强,学习不懂就问有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是成绩越来越差。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。,某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去。本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。,如何提高学习效率呢?最重要的一条就是劳逸结合。也就是平时我们常说的:玩的时候痛快玩,学的时候认真学。,学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以进行适当的休息和娱乐,不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。可见,如果能做到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。,学习习惯五大忌,课前没有准备好书和笔记本。上课睡觉、讲话、打闹、或哭或笑、传纸条、翻桌子、借东西、发出噪音、看课外书或写其它学科作业。不交、晚交作业,不及时订正作业。抄袭作业。考试作弊。,班里的一些现象总结 :,(1)作业不会做,把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差; (点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人)(2)老师,我不会做,但我不想欺骗你,所以我不交作业;(点评:诚实的孩子,遇到问题为什么不想办法解决,而让自己的包袱越来越沉重呢?)这两种都属于遇到问题逃避问题,缺乏知难而进的精神。(3)自习课以讨论问题开始,闲聊告终。(点评:自制能力差,受不了诱惑),班里的一些现象总结 :,在班级吃东西,随意扔,随意吐。上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。值日不认真,不及时。有少数同学时间抓得不紧,以上课铃声响来看自己是否该学习了,有少数同学经常有迟到现象。,总评:(没有长远的目光,对自己的人生没有计划性),(点评:习惯差,随意挥霍时间),锻炼身体很重要,知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。雨果哪怕是自己的一点点克制,也后使人变得强而有力。高尔基,记住,我们的对策,一.态度:决定一切,与智力无关二.规则:法理第一三.耐心:人生的砥砺和坚守四.习惯:成就未来的必要条件五.自律:打开通往大学之门的钥匙,努力造就实力 态度决定高度,咬牙坚持,为了心中的梦想!,

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