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    部编四年级下册语文园地一课件.pptx

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    部编四年级下册语文园地一课件.pptx

    语文园地,有些句子特别能够表达作者的情感或想法,如清平乐村居我从“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”,感受到了作者对乡下朴素生活的喜爱之情。,交流平台,我从乡下人家的最后一句“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”,理解了作者要表达的想法。,学习天窗这课时,我从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中,体会到天窗给孩子们带来的快乐。,交流平台,自由朗读三位同学的话,你发现了什么?,课文中的一些语句表达了作者的思想感情。课文的中心句集中表达了作者的想法。课文中反复出现的句子也是作者思想感情的体现。,交流平台,一篇文章总有一个中心主旨,作者往往会用较为凝练概括的语句将自己的所思所想集中表达出来,像这样的句子就叫中心句。 阅读文章时如果能迅速抓住文章的中心句,就能从整体上把握文章的大意,并能较为准确地理解文章观点与材料、整体与局部、开篇与结尾、线索与思路等的安排与设计,从而能快速地找到答题的方向与角度。,什么是中心句?中心句有什么作用?,交流平台,总起句,总领全文,在某个段落中是概括整段文章的主旨。总起句一般在自然段的开头。 总结句,也起概括本段中心的作用。总结句通常出现在自然段的末尾。 过渡句,起着承上启下的作用,小结前文并启示下文要讲的内容。,除了中心句,还有哪些句子容易让大家喜欢,并容易吸引大家产生思想上的共鸣?,交流平台,cu cn hung繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 w chu nio qun肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相间,读一读,选两三个词语,说说你体会到的乡村和城市生活的不同。,词句段运用,点拨: 城市与乡村的生活有很大不同,先从环境区别:城市到处是宽阔的马路,到处都是人和车,霓虹灯闪烁亮丽照人;农村有清清的小河,广阔的田野。再从生活上区别:城市的人们生活节奏快,而农村的田园生活舒适、惬意。我们明白了其中的不同,选择两三个词语描述它们的不同就比较容易了。,我从“璀璨、高楼林立、车水马龙”这几个词中体会到了城市街道繁华热闹,经济发达,人们生活节奏快。,我从“肥沃、麦浪、炊烟袅袅”这几个词中体会到了乡村的田野空气清新,人们生活安逸,处处弥漫着乡土气息。,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。他们和乡下人家一起绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。,读句子,再选一幅图画照样子写一写。,第一幅是田园风景图,第二幅是海边图,先选择出自己喜欢的一幅,然后观察图画中分别画有什么景物,运用一些修饰词语以及学过的修辞手法,描写出一幅画面。,车水马龙,依山傍水,炊烟袅袅,高楼林立,灯光璀璨,鸡犬相闻,卜算子咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。,日积月累,这三处点明环境恶劣。,“俏”字表现出梅花迎雪绽放、冰清玉洁的姿态。,下阙表现出梅花坚贞不屈和不居功自傲的谦逊品格。,

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