初二物理第十一章 功ppt课件.ppt

第十一章 第节 功,哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？,用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？,F 对小车做了功,想想议议,叉车举高货物,物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。,一、力学中的功,马拉车,1功：,拉力对车做了功,如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。,起重机吊起货物,拉力对货物做了功,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,二者缺一不可。,s,你知道用什么标准来判断是否做功吗？,2做功的两个必要因素：,作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。,一、力学中的功,作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。,2做功的两个必要因素：,没有做功（劳而无功）,人用力推打石头而没推动,s0,F0,分 析,议一议,（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？（2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？,没有做功（不劳无功）,分 析,s 0,F = 0,冰壶在平滑的冰面上滑行,议一议,（3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？,没有做功（垂直无功）,提箱子在水平路上走,分 析,F 0,s 0,力的方向与运动方向垂直,s,不做功,下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（2）人再一次用力把箱子提起（3）人用力提着皮箱在原地不动,（4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升（5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m（6）人提着箱子上楼,不做功,做功,不做功,不做功,做功,不做功,4不做功的三种典型情况,（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。 （3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂 直的。,一、力学中的功,小沈阳转手绢于头顶，他的举力对手绢是否做功？,物体受到力，但没有移动距离，力对物体没有做功,猜想：做功的大小与什么因素有关?,功力距离,二、功的计算,1功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。,W = Fs,（注意S是指在 F的方向上移动的距离）,2功的单位和物理意义。,牛（N）,米 （m）,焦耳（J）,即：1 J1 N m,二、功的计算,W = Fs,意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。,单位：焦耳,焦耳简介,詹姆斯普雷斯科特焦耳 1818年12月24日1889年10月11日，英国物理学家，出生于曼彻斯特近郊的沙弗特。由于他在热学、热力学和电方面的贡献，皇家学会授予他最高荣誉的科普利奖章。后人为了纪念他，把功的单位命名为“焦耳”，简称“焦”；并用焦耳姓氏的第一个字母“J”来标记。,将两个鸡蛋举高1m，做功约1J,将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J,将一瓶500ml的矿泉水从地上拿起，做功约10J,针对功的定义式的几点说明：,使用时，注意单位的统一做功的多少只由决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关,功的计算,例1在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？,解：W1 Fs 50 N10 m500 J,答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。,W3=Gs=100 N10 m=1 000 J,练一练,水平向前推时，箱子的重力做了多少功？,例2某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）。 A750 J B300 J C450 J D0,D,例3起重机将2104 kg的货物从地上吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，求起重机做了多少功？,解： 起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为： WFsGhmgh2104 kg10 N/kg3 m6105 J,例1 人用500N的力拉着车子沿水平方向前进m，求人所做的功。,解：（1）W=FS600N5m=3000J （2）W=FS=2000N0m=0J,解： W=FS=500N5m=2500J,例2 人用600N的力拉着重为2000N的车子沿水平方向前进m，求：（1）人所做的功多大？（2）重力对车做的功多大？,牛刀小试：人用800N的力拉着重5000N车子沿水平方向前进m，人对车所做的功 J，重力对车做功 J。,4000,0,例3小刚提着重100N的水桶，匀速举高90cm，小刚对桶做了多少功？,解：100N0.9m90J,解：Gh100N0.9m90J,例4小刚提着质量为20Kg的水桶，匀速举高40cm，小刚对桶做了多少功？(g=10N/Kg),解：G=mg=20Kg10N/Kg=200NGh200N0.4m800J,牛刀小试：起重机吊着2t的物体匀速上升8m，又匀速水平移动5m，求：起重机对物体的拉力在这个过程中做了多少功？,解：G=mg=2000Kg10N/Kg=20000NGh20000N8m160000J,例5小汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶了10s,受到地面的摩擦阻力为200N，求在这一过程中汽车牵引力做的功？,例6：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。,解：S=vt= 20m/s10s=200m F=f=200N FS200N200m4104J,解: F=f=800N FS800N3000m2.4106J,本课小结,1在下列几个实例中，力对物体没有做功的是 （ ） A、吊车的拉力使重物上升 B、 工人的推力使车前进 C、推力使火箭升空 D、人施提力使重物水平前进2.在下列几种情况中，力对物体做功的是( )A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动B、小孩用力推箱子，箱子未被推动C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上D、清洁工把一桶水从地上提起3李阳同学用100N的力踢一个重为6N的足球，球离开脚后在水平草地上向前滚动了20m。在球滚动的过程中，李阳同学对足球做的功是（ ）A2000J B600J C1 20J D0J 4小刚在家搞卫生时，用20N的水平推力把重100N的沙发匀速推动了2m，则在此过程中推力所做的功是（ ）A240J B200J C0J D40J5如果你将掉在地上的物理课本捡起来放回课桌上，所做的功最接近（ ）A0.02J B0.2J C2J D20J,课堂检测,D,D,D,D,C,1、下列说法中正确的是( )A、一个人在工作中，他一定做了功B、只要物体受到力的作用，力一定对物体做了功C、物体通过的距离越长，作用在物体上的力对物体做的功越多D、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，这个力才对物体做功,课堂反馈：,2、起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了多少功？,A. 1000焦耳 2000焦耳 3000焦耳 不能确定,课堂反馈：,3、一个人用同样大小的力拉着木箱在光滑地面和粗糙地面前进相同的距离，下列说法正确的是（ ）A在粗糙地面做功多 B在光滑地面做功多C两次做功一样多 D无法比较做功的多少,根据F和S均相等，做功一样多,课堂反馈：,4、一个质量为200Kg的小车，在水平路面上匀速前进了100m，拉力做功是5000J，则水平拉力是_N，物体受到的摩擦力是_N。,课堂反馈：,50,根据FS F=W/S =5000J/100m =50N,小车匀速前进，由二力平衡 F=f=50N,50,A,B,C,A、W1=W2 B、W1W2 C、 W1W2 D、不能确定,一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。拉力F做的功分别为W1和W2 ，则W1和W2的关系是 （ ）,反馈练习,马用800N的力可拉着重2104N的车前进，人用600N的力也可以拉着一辆车前进，则马和人对车做功相比较 （ ）,A、马做的功多 B、人做的功多C、一样多 D、条件不足无法比较它们做功的多少,1、一个重1000N的车，在100N水平推力作用下前进50m。当推力撤掉后，车由于惯性又继续前进了5m。求推力做的功？,学海泛舟：,2、某足球运动员在水平方向用25牛的力，将10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30米才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）A、750焦 B、300焦 C、450焦 D、0,D,起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功？,A. 1000焦耳 2000焦耳.3000焦耳不能确定,B,1.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多？,三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？,5、小车重200N，人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中，下列判断正确的是 （ ）A重力做功为10000J B人对车做功10000JC人对车做功1500J D小车受到的阻力是230N,C,6、一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法中正确的是 （ ）A粗糙地面上做功较多 B在光滑地面上做功较多C两次做功一样多 D条件不够，无法比较两次做功的多少,C,7、小刚把重为1000N的箱子，沿着水平地面，推动1米，小刚对箱子做的功 （ ）A.1000J B.1J C.0J D.无法确定,D,8、小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远，则铅球抛出后，人对铅球所作的功是： （ ）A、1000J B、500J C、0J D、1500J,C,9、小明同学从地面走上10m高的四楼教室，每层楼台阶长度为5m估计他克服重力做的功大约为 （）A、500J B、5000J C、7500J D、10000J,B,11、某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出，球在地面上滚动了10m后停下。在铁球滚动的过程中，人对球做的功是J，重力对球做的功是J。,0,0,13、一个人把5N的砖头沿冰面水平抛出, 砖头在冰面上滑行20m停下来, 则砖头在滑行的过程中（ ）A. 人对砖头做功100J B. 惯性做功100J C. 重力做功100J D. 上述均不正确,D,14、一起重机将重为1.2104N的钢材竖直匀速提升3m后，（1）此过程中起重机对钢材所做的功为多少？ （2）然后起重机又提着钢材沿水平方向匀速移动5m，在整个过程中起重机对钢材做的功是多少？,15、陈杰同学将质量为10Kg的水桶从离井口3m深处匀速提到井口(如图所示).在这过程中,陈杰对水桶做了多少功?,G,F,3m,