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    核舟记精选课件(共62张).pptx

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    核舟记精选课件(共62张).pptx

    看微雕需要放大镜,只有4厘米哟!,第1页,共62页。,核 舟 记,第2页,共62页。,作者简介,魏学洢,明末人。核舟记选自清朝人张潮编辑的虞初新志。我们学过的口技也是编选在虞初新志中。,第3页,共62页。,读准下列字的音。,罔( ) 贻( )有奇( ) 黍( )糁( ) 髯( ) 褶( ) 膝( )楫( ) 篆( )狭( ) 锥髻( )( )矫( )首 倚( ),wng,y,j,sh,sn,rn,zh,x,j,zhun,xi,zhu,j,jio,y,第4页,共62页。,文言文万能翻译法:,1.加字,能 用 直 一 的 木 够 径 寸 头。,如:能 以 径 寸 之 木。,2.换字,如:矫 首 昂 视。,抬 头 仰 望。,3.用自己的话讲清文言意思,总计一条船上。,如:通计一舟。,第5页,共62页。,明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不 因 势 象形,各具情态。 尝 贻 余核舟一,盖大苏泛赤壁云。,用,动词,做。这里指雕刻。,无不,全都。,顺着,就着,模仿,这里指雕刻,神情姿态,曾经,应当是,(手艺)奇妙精巧的,赠,第6页,共62页。,明朝有个手艺奇妙精巧的人名叫王叔远,能够用直径一寸的木头,雕刻宫室、器具、人物,以至飞鸟、走兽、树木、石头,全都是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象,各有各的神情姿态。(他)曾经送给我一个用果核雕成的小船,刻的应当是苏轼游赤壁的情景。,第7页,共62页。,翻译文章,理解下面重点词语。,能以径寸之木为罔不因势象形情态尝贻盖,能用直径一寸的木头。径(jng):直径。,(wi)动词,做。这里指雕刻。,罔:无。罔不,无不,都。,就着(材料原来的)形状雕刻成(各种事物的)形象。,神情姿态。,曾经。,(y)赠送,句首发语词,相当于“应当是”。,第8页,共62页。,第一段写了什么内容? 雕刻家王叔远的技艺非常精湛以及核舟的由来和内容。雕刻家王叔远的精湛技艺从第一段中哪个词可以看出来? 奇巧。第一段最能反映王叔远构思精巧的是哪句话? 罔不因势象形,各具情态。,问题探究:,第9页,共62页。,通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾 不盈寸。盖简桃核 修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!,刻有五个人,满,通“拣”,挑选,长而窄,竟然,第10页,共62页。,总计一条船上,刻有五个人;刻有八扇窗户;刻有箬竹叶做的船篷、船桨、炉子、茶壶、书画卷、念珠各一件;对联、题名和篆文,刻有文字共三十四个。可是计算它的长度,竟然不满一寸,原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻成的。嘻,技艺也真神奇啊!,第11页,共62页。,1、作者最后统计核舟雕了这么多内容有何作用? 是为了与后面的“而计其长曾不盈寸”作强烈对比,一多一少,从而衬托出雕刻者技艺的精湛,最后作者的赞叹也就顺理成章了。2、最后一句有什么作用? 作者高度赞叹雕刻家精湛的技艺,呼应了全文。 我们学习了文章的首尾,那么猜猜中间会写些什么呢?删去中间的内容不一样可以看出王叔远雕刻技艺的精湛吗?,问题探究:,第12页,共62页。,文章特色一:描写细致,第13页,共62页。,第一课时作业布置,预习25段,尝试给每一段概括段意,第14页,共62页。,舟首尾长约八分有(yu)奇(j),高可二黍(sh)许。中轩敞者为舱,箬(ru)篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁(sn)之。,同“又”,零数,大约,高起宽敞的部分。,打开窗户,相对,关上窗户,涂在刻着字的凹处。,第15页,共62页。,船从船头到船尾长度八分多一点,大约有两个黄米粒那么高。中间高起而敞开的部分是船舱,用箬竹叶做的船篷覆盖着船舱。船舱旁边开着小窗,左右各有四扇,一共八扇。推开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户,就看到右边刻着“山高月小,水落石出”,左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻着字的凹处。,第16页,共62页。,可 许轩敞者启窗 闭之,大约。,高起宽敞的部分。,打开窗户。,关上窗户。,上下。,第17页,共62页。,船头坐三人,中峨冠而多髯(rn)者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。,(戴着)高高的帽子,说话,第18页,共62页。,船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子、长着浓密胡须的人是苏东坡,佛印坐在右边,鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一轴横幅的书画卷子。东坡的右手拿着横幅的右端,左手抚着鲁直的背脊。鲁直左手拿着横幅的左端,右手指着手卷,好像在说什么似的。,第19页,共62页。,东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶(zh)中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎(q)右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。,略微侧转(身子),靠近,隐藏,极像,举,类似,同“屈”,弯曲,分明可数的样子。,靠,第20页,共62页。,东坡露出右脚,鲁直露出左脚,各自略微侧转身子,他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下面的衣褶里面。佛印极像弥勒佛,敞开胸襟露出两乳,抬头仰望,神态表情和苏东坡、黄鲁直不相类似。佛印平放着右膝,弯曲着右臂支撑在船上,而竖起他的左膝,左臂挂着念珠靠在左膝上,念珠可以清清楚楚地数出来。,船头三人的位置及各自的特点: 中为苏东坡,左为黄鲁直,右为佛印和尚。 苏东坡:峨冠而多髯 佛印:绝类弥勒,第21页,共62页。,舟尾横卧一楫(j)。楫左右舟子各一人。居右者椎(zhu)髻(j)仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。,撑船的人,同“横”,眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像,的样子,第22页,共62页。,船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个撑船的人。在右边的人扎着椎形发髻,仰着脸,左手靠着一根横木,右手扳着右脚脚趾,好像大声呼叫的样子。在左边的船夫右手拿着蒲葵扇,左手按着炉子,炉子上面有个壶,那个人的眼睛正视着茶炉,神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。舟尾二舟子的特点:右啸呼;左听茶声。,第23页,共62页。,其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬(rn)戌(x)秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆(zhun)章一,文曰“初平山人”,其色丹。,平,刻着作者的提款姓名,通“父”,男子美称,多附于字之后。,清楚明白,第24页,共62页。,那只船的顶部较平,就在上面刻着作者的提款姓名,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,字迹细小得像蚊子脚,笔画清楚明白,它的颜色是黑的。还刻着一枚篆字图章,文字是:“初平山人”,它的颜色是红的。,船背刻了什么? 题字虽小却清晰,颜色黑色;篆章,颜色红色。,第25页,共62页。,段落梳理:课文各自然段分别写了什么?,第1段,概括介绍雕刻艺人王叔远的精湛技艺,点明“核舟”主题大苏泛赤壁。,第2段,说明核舟大小,结构布局,依次写了船舱、船篷、小窗、栏杆和对联。,第3段,介绍船头部分,着力表现苏轼、黄鲁直和佛印三人的动作、神情。,第4段,介绍船尾部分,着重刻画了撑船人的动作、表情。,第5段,介绍船背上的题名和篆章。,第6段,总结说明了核舟上所刻的人、窗和其他物品的数量以及所刻文字的字数。,第26页,共62页。,整体感知:1.本文按照什么顺序来写的?2.课文可以划分为几部分?归纳每部分的意思。,本文采用了总分总结构方式,从整体到局部,又从局部到整体,按照核舟各部分的位置和人物的主次依次描述。,一、(1)概述雕刻家王叔远的精湛技艺,点出了核舟所雕刻的内容。二、(2-5)介绍核舟的各部分。三、(6)阐述作者对雕刻家技巧的赞美 。,第27页,共62页。,更详细的版本: 第1段 第一部分,简介核舟雕刻者生活的时代、姓名、精湛技艺并道出核舟的来历。 第25段 第二部分,分别说明核舟的大小、船舱的布局、船头3人的神态、船尾2人的神态、船背所刻的字等,这是文章的主体部分。 第6段 第三部分,总计核舟的人、物、文字数目,以对雕刻者技术的赞叹收束全文。,第28页,共62页。,更清晰的“结构图示法”,核舟记,概说核舟之奇巧,引出由来。,详述核舟之精妙,船体设计的大小和格局,总括核舟,发出赞叹。,船中人物的神态和动作,船背技师的题款和着色,第29页,共62页。,质疑:课文分说部分不是按从头到尾的顺序,而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起,有什么好处?,先写船中间的船舱部分,叙述它的窗子数量、位置,特别点明右窗扇上刻的是苏轼的后赤壁赋中的“山高月小,水落石出”两句,左窗扇刻的是前赤壁赋中“清风徐来,水波不兴”两句,和第一段末句的“大苏泛赤壁”相照应,突出了雕刻品的主题。,第30页,共62页。,文章特色二:层次井然,第31页,共62页。,宋神宗元丰二年(1079),苏轼在湖州上任被人诬陷,入狱半年。次年贬为黄州(今湖北黄冈县)团练副使,是一个有名无实的官职。苏轼到任后,心情郁闷,曾多次到黄州城外的赤鼻矶(ji)游览,写下了赤壁赋、后赤壁赋等著名作品,寄托他谪居时的思想感情。文章中雕刻家虽取材于这件事,却不受这件事的拘束。如大苏泛赤壁是确有其事,但当时并没有鲁直和佛印陪同。,大苏泛赤壁,第32页,共62页。,赤壁赋(节选),壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独 立,羽化而登仙。 于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮泝流光。渺渺兮余怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然:如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕;舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。,第33页,共62页。,后赤壁赋(节选),于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣!予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫,盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。,第34页,共62页。,特色三:富于想象,作者同王叔远一样富有想象力。,第35页,共62页。,题目核舟记的“记”是不是“记叙”?,这是一篇介绍事物的说明文。题目中的“记”在这里是描述、摹写的意思。文章描述了雕刻在核舟上的人和物,活灵活现,使人能领会神奇的刻工。 (1)从所“记”的对象和内容看,桃花源记、小石潭记等“记”的是“桃花源”、“小石潭”等实地实景,显然属游记类性质的记叙;而核舟记作者“记”的是一艘“核舟”,一件工艺品,目的是要展示我国古代能工巧匠的绝顶智慧,是说明文。(2)从表达方式及语言看,前者几乎一律用描写文字,对其环境、场景、气氛、人物等穷形尽相作细致入微的刻划渲染;本文则多用客观的说明性语言,采用多种科学的说明方法。题目中的“记”在这里是描述、摹写的意思。,第36页,共62页。,3下列字词的用法与其他三个不同的一项是( )其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天然而计算它的长度竟然不满一寸。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。译文:(这是挑选了桃核中修长的刻成的。字迹细得像蚊子脚一样,笔画清清楚楚。石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青楫( ) 篆( )题目中的“记”在这里是描述、摹写的意思。题目中的“记”在这里是描述、摹写的意思。(zhun)章一,文曰“初平山人”,其色丹。译文:(苏、黄在一起共读一横幅的书画。关上窗户,就看到右边刻着“山高月小,水落石出”,左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻着字的凹处。坡,佛印居右,鲁直居左。石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青本文按照什么顺序来写的?,全文小结,课文介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺,反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。文中对核舟所刻的人、物、字等描摹细致入微,形神兼备。,文章按总分总的顺序,层次分明,结构清晰。先概括介绍,然后按船舱、船头、船尾、船背顺序具体说明,最后归纳小结。重点明确,紧扣核舟的主题对船头的情景进行生动具体的描摹。这些都值得我们深入体会。,第37页,共62页。,复习,第38页,共62页。,一、通假字,“有”通“又”,还有零头。,为字共三十有四,“诎”通“屈”,弯曲。,诎右臂支船,“衡”通“横”,横。,左手倚一衡木,“简”通“拣”,挑选。,盖简桃核修狭者为之,甫 “甫”通“父”,男子美称。,第39页,共62页。,二、一词多义,奇,有,为,明有奇巧人曰王叔远,奇异、罕见。,舟首尾长约八分有奇,零数、余数。,明有奇巧人曰王叔远,有。,舟首尾长约八分有奇,通“又”。,为宫室、器皿、人物,雕刻成。,中轩敞者为舱,是。,通计一舟,为人五,有。,第40页,共62页。,绝,可,比,佛印绝类弥勒,非常,极。,来此绝境,断绝。,珠可历历数也,可以。,高可二黍许,大约。,其两膝相比者,靠近。,天涯若比邻,并列,挨着。,群响毕绝,停止。,第41页,共62页。,题目中的“记”在这里是描述、摹写的意思。(不超过12个字)_译文:(这是挑选了桃核中修长的刻成的。楫( ) 篆( )B 历历数也(历历):清清楚楚船尾横放着一支船桨。舟首尾长约八分有(yu)奇(j),高可二抬 头 仰 望。关上窗户,就看到右边刻着“山高月小,水落石出”,左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻着字的凹处。如:若啸呼状 若听茶声然舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。A苏、黄共阅一手卷对联、题名和篆文,刻有文字共三十四个。,属,其,神情与苏、黄不属,类似。,有良田美池桑竹之属,类。,其人视端容寂,那。,而计其长曾不盈寸,它的。,端,其人视端容寂,直、正。,右手执卷端,开头一边,第42页,共62页。,三、一义多词,约可历历了了状然,大约,清楚明白,的样子 如:若啸呼状 若听茶声然,第43页,共62页。,四、数量词的用法。,古代省略量词应补出。数词用在名词之后,翻译时应调整到名词的前面。,一( )手卷 一( )人一( )桌 一( )椅一( )扇 一( )抚尺篆章一( )一( )舟为人五( ) 为窗八( ),幅,个,张,把,把,块,枚,条,个,扇,第44页,共62页。,五、词类活用,箬篷覆之 (箬篷,名词作动词,用箬篷。) 中峨冠而多髯者为东坡 (峨冠,名词作动词,戴着高高的帽子。) 石青糁之 (名词作状语,用石青。) 右刻山高月小,水落石出(右,名词作状语,在右边),第45页,共62页。,给下列字注上拼音。罔( )黍( )壬( )戌( )虞( )贻( )篆( ),wng,sh,rn,x,y,y,zhun,课堂练习,第46页,共62页。,奇妙,直径,大约,高起宽敞,左右相对,非常像,清清楚楚,清清楚楚,同“屈”,弯曲,平,第47页,共62页。,2 解释下列红色字的意思3、4号1、为宫室 : 2、不足为外人道也:3、罔不因势象形:4、尝贻余核舟一:5、长约八分有奇:,做、雕刻 向、对无不、全都曾经;赠送通“又”,连接整数和零数;零数,第48页,共62页。,6、中峨冠而多髯者:8、如有所语:9、其两膝相比者:10、神情与苏黄不属:11、诎右臂支船:12、珠可历历数也:,戴帽子 说话 靠近 类似通“屈”弯曲分明可数的样子,第49页,共62页。,13、其船背稍夷:14、钩画了了:15、而计其长曾不盈寸:16、盖简桃核修狭者为之:17、能以径寸之木,平清楚明白竟然;满 挑选 用,第50页,共62页。,3 、翻译句子(1)罔不因势象形,各具情态。(2)其人视端容寂,若听茶声然。,没有不根据木头原来的样子,摹拟那些东西的形状,各有各的情态。,那人眼神正注视着茶壶,神色宁静,好像在听壶中的水开了没有。,第51页,共62页。,(3)启窗而望,雕栏相望焉(4)盖简桃核修狭者为之。,推开窗来看,雕花的栏杆左右两边相对。,原来是挑选长而窄的桃核来雕刻成这小舟。,第52页,共62页。,(5)中轩敞者为舱,箬篷覆之,中间高起而宽敞的部分是船舱,刻着用竹叶做的船篷覆盖着它。,(6)细若蚊足,钩画了了(7)通记一舟,为人五;为窗八;为箬篷;为楫;为炉;为壶,为手卷,为念珠各一,字迹细得像蚊子脚一样,笔画清清楚楚。,总计这只核舟上,刻了五个人,八扇窗;刻了船篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件。,第53页,共62页。,(8)而计其长曾不盈寸(9)嘻,技亦灵怪矣哉!,然而计算它的长度竟然不满一寸。,啊,技艺也真神奇啊!,第54页,共62页。,4、给下列句子用“”划出朗诵节奏。(1)中 峨 冠 而 多 髯 者 为 东 坡。,第55页,共62页。,对下面一句朗读时音节停顿正确的是:( ) A.虞山王毅叔远甫刻 B.虞山王毅叔远甫刻 C.虞山王毅叔远甫刻 D.虞山王毅叔远甫刻,B,第56页,共62页。,对下列几句“之”字的指代对象分析正确的是:( ) 中轩敞者为舱,箬篷覆之。 闭之,则右刻清风徐来 石青糁之 左臂挂念珠倚之 A.舱雕栏小窗舟身 B.舱顶小窗刻的字左膝盖 C.舱顶小窗雕栏佛印 D.舱顶刻的字小窗左膝盖,B,舱顶,小窗,刻的字,左膝盖,第57页,共62页。,背诵!,背诵文章2、3、4自然段。-画图表演法背诵,第58页,共62页。,一、阅读下面的语段,完成后面的练习。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂交船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。,1下列加点字注音错误的一项是( )A峨冠gunB手卷junC不属shD矫jio首昂视,D,第59页,共62页。,2字词解释正确的一项是( )A绝类弥勒(绝):很B 历历数也(历历):清清楚楚C如有所语(如):比如 D勾画了了(了了):线条简单3下列字词的用法与其他三个不同的一项是( )A诎右臂支船(诎) B左臂挂念珠倚之(倚)C东坡右手执卷端(执) D绝类弥勒(类)4与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是( )A启窗而现,雕栏相望焉。B中轩敞者为舱C明有奇巧人曰王叔远D其人视端容寂,B,A,B,第60页,共62页。,5下列句子翻译正确的一项是()A苏、黄共阅一手卷译文:(苏、黄在一起共读一横幅的书画。)B盖简桃核修狭者为之译文:(这是挑选了桃核中修长的刻成的。)C其两膝相比者,各隐卷底衣褶中译文:(他们的膝盖互相靠近着,都隐藏在手卷下边的衣褶里。)D同不因势象形,各具情态译文:(都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态。) 6这段文字介绍了核舟的主体部分_,以_为说明顺序。语言上生动,人物情态栩栩如生。,D,船头,空间顺序,第61页,共62页。,二、阅读下面的语段,完成后面的练习。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。(不超过12个字)_2.这段文字的第一句所用的说明方法是( )A.列数字 B.打比方 C.作比较D.分类别 3.第2至3句的说明顺序是_。 4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么?(用原文回答),舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字,A、C,从中间到旁边。,闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”。,第62页,共62页。,

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