人教版历史八年级下册第二课PPT课件.ppt
复习巩固：,1、一届政协召开的时间、地点、内容。2、国庆日、新中国成立的意义。3、西藏和平解放的时间、谈判代表、意义。,最可爱的人,中国历史八年级下册 第一单元 第二课,自主学习，建构知识：,1、抗美援朝的原因（背景）、过程、结果，分析战争胜利的原因及历史意义？2、战斗英雄黄继光、邱少云的事迹。3、谁被人们称为“最可爱的人”？为什么？,友好邻邦,板门店休战村房屋中间的水泥铸成的线就是三八线（北纬38度）,1950年6月25日，朝鲜南北方爆发内战。,图为朝鲜人民军攻占汉城,美帝国主义悍然入侵朝鲜，威胁我国安全,1950年10月1日，朝鲜党和政府领导人金日成、朴宪永紧急致函毛泽东主席，请求中国出兵援助朝鲜。,中共中央和毛泽东主席毅然作出“抗美援朝、保家卫国”的重大战略决策。,我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。 总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损失极大。 毛泽东,分析我国不出兵将可能出现的后果,做出决定“必须参战”,中国人民志愿军当时能不出兵吗？他们说的对吗？为什么？,动脑筋,朝鲜政府请求中国出兵援助，中国应当出兵帮助。援助朝鲜，也就保家卫国了。,不能。朝鲜是中国的近邻，美国侵占朝鲜，中国的安全也受到威胁，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾。中国人民必须对美国的侵略加以制止。,抗美援朝（1950.101953.7） 原因 ： A、1950年6月，朝鲜内战爆发。美国悍然入侵朝鲜，打到中国边境，严重威胁我国的安全。 美第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，干涉我国内政。 B、朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。,中国人民志愿军赴朝作战,应朝鲜民主主义人民共和国政府请求，为了抗美援朝，保家卫国。1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，同朝鲜军民一起，抗击美国侵略者。,跨过鸭绿江开赴前线,雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！,中国人民志愿军司令彭德怀,志愿军誓师大会,中国人民志愿军徽标,1950年10月19日，首批志愿军部队跨过鸭绿江.,彭德怀率先进入朝鲜与金日成商谈作战问题。,抗美援朝（1950.101953.7）2、过程：（1）开始：1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。（2）经过：中朝军民并肩作战，五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。重要战役：上甘岭战役（1952.10）（3）结束：1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。,3、性质：,反对帝国主义侵略的正义战争,中朝人民军队五战五捷，取得歼敌二十多万人的伟大胜利。,图为被押下战场的大批俘虏,抗美援朝中的英雄人物,在抗美援朝运动中，中国人民志愿军涌现了无数可歌可泣的英雄人物 。如黄继光、邱少云等。,邱少云在潜伏时， 为了保证战斗胜利和部队的安全， 严守纪律，在烈火中纹丝不动，直至壮烈牺牲。,邱少云(19311952年) 四川铜梁人。,上甘岭战役,1952年10月,志愿军战士发扬革命英雄主义精神，进行英勇顽强的战斗，取得了上甘岭战役的胜利.,毛泽东的儿子毛岸英成了“第一个志愿兵”。,志愿军特级战斗英雄 杨根思,拓展延伸：人民日报主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的谁是最可爱的人一文后，非常感动，破例将该文登载在1951年4月11日人民日报的头版头条。报纸送到中南海，毛泽东读后立即批示“印发全军”。这篇文章曾收入语文课本，你读过吗？为什么称志愿军战士是“最可爱的人”？,他们具有高度的爱国主义和革命英雄主义精神、集体主义和国际主义精神。B.他们为保家卫国，赴朝作战。在战斗中英勇顽强、不畏艰险，用自己的鲜血和生命赢得这场战争，伸张了正义，援助了朝鲜，保卫了祖国，为国家和民族赢得了崇高的国际荣誉。,动脑筋,在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动 着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！,他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！ 魏巍谁是最可爱的人,朝鲜停战协定签定,1953年7月，在朝中人民军队的英勇顽强抗击下，美国被迫签定了朝鲜停战协定。朝中人民取得了反侵略战争的伟大胜利。,板门店朝鲜停战协定签字仪式,1953年7月27日，美国陆军上将、“联合国军”总司令克拉克在停战协定上正式签字。他说自己是第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的美国司令官。,朝鲜停战协定签定,中朝人民取得抗美援朝战争胜利的原因有哪些？,A.抗美援朝战争是正义的反侵略战争 B.党的英明决策和正确指挥 C.中朝军民密切配合，并肩作战,抗美援朝（1950.10-1953.7）,4、历史意义：（1）国际方面：沉重打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策，保卫了朝鲜的独立和中国的安全，极大地提高了新中国的国际威望。（2）国内方面：巩固了新生的人民民主政权，为经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。,志愿军凯旋回国,中朝友谊纪念碑,归航点贝,学以致用，举一反三：,1、中国人民志愿军开赴朝鲜是因为（ ） 朝鲜爆发内战 美国出兵侵略朝鲜 美国侵略军严重危险中国安全 朝鲜政府请求中国出兵援助 A、 B、 C、 D、2、抗美援朝战争的时间是（ ） A、1949-1951年 B、1950-1952年 C、1950-1953年 D、1953-1958年3、你认为在我们历史课本中所指的“最可爱的人”不包括下列哪一人物？（ ） A、黄继光 B、邱少云 C、毛岸英 D、董存瑞,C,C,D,4“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡”这首歌创作的时代是（ ）A国民革命时期 B抗日战争时期 C解放战争时期 D抗美援朝时期5中国人民志愿军的司令员是（ ）A朱德 B彭德怀 C林彪 D周恩来,D,B,6、阅读下列材料，回答问题：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！请回答：根据材料分析说明抗美援朝战争的目的是什么？写出一个你最敬佩的抗美援朝战斗英雄，并说明你敬佩他什么？,抗美援朝，保家卫国,课后,1、请牢记抗美援朝这段历史2、完成本课随堂训练3、观看电影上甘岭英雄儿女等,
