《伯格曼法则在北极》ppt课件.ppt

伯格曼法则在北极,事理说明文,文体解读,本文属科普读物。科普类文章是一种以科学知识为题材，用文艺性的笔调写成的文章。它兼有说明文和散文两种文体类型的特征和性质。就其写作来看，主要是运用说明文的说明方法和结构，兼以或形象生动，或通俗易懂，或亦庄亦谐的语言来介绍科普知识。 本文为我们讲述了北极动物许多鲜为人知的有趣现象，验证了“伯格曼法则”和“艾伦推论”。,科技文研读方法,首先，抓住作者的观点 其次，抓住例证 再次，品味语言,南极,北极,美丽的极光,极光（Polar light，aurora）是由于太阳带电粒子（太阳风）进入地球磁场，在地球南北两极附近地区的高空，夜间出现的灿烂美丽的光辉。在南极称为南极光，在北极称为北极光,位梦华,地质学家,科考家探险家,科普作家,作者介绍,旅鼠之谜、南极属于谁、北极的呼唤等,写作背景：,是一篇事理说明文。说明事理的科普文章，往往采用列举实例证明科学观点的写法。文章在结构上按逻辑顺序组织的。位梦华曾七次赴南极考察，在文本中，他因进行了深入的研究，对北极动物许多鲜为人知的有趣现象进行了生动的说明，并对产生这种现象的原因进行了深入的研究，为此验证了伯格曼法则和艾伦推论。,研读课文，进行划分段落：,第二部分（4-8）：在北极验证伯格曼法则和艾伦推论。,第一部分（1-3）：讲述伯格曼法则及其推论。,第三部分（9-12）：探论人类是否遵循伯格曼法则。,第四部分（13）：说明艾伦推论在人类身上找不出明显的证据。,伯格曼法则：,科学依据：,同一种物种，在愈冷的地方，个体愈大，而且愈接近于圆形。,1.寒冷气候延缓恒温动物生长速度，使其性成熟的时间较晚，所以个子长得大。（生理原因）2.同一种物质，在同等温度下，体积愈大，散热愈慢。（物理原因）,艾伦推论：,科学依据：,同一种动物，在愈冷的地方，其四肢和附器愈短或愈小。,四肢和附器就像散热片一样，愈短或愈小，散热也就愈少。,北极熊圆圆的身体,验证伯格曼法则的现象：,北极狐狸圆脸,北极狼个子大，肥，球形,北极旅鼠身长,北极兔身长,北极苍蝇个大无比，圆圆的身子,北极蚊子个大无比，圆圆的身子,北极燕鸥,腿短,北极麝牛,耳朵特小 四肢奇短 几乎无尾,北极熊四肢粗短，小小耳朵，尾巴退化,验证艾伦推论的现象：,北极狐狸耳朵变小，嘴巴缩短,北极燕鸥腿短,北极野兔耳朵小，四肢短,北极麝牛耳朵特小，四肢奇短，几乎无尾,作者用哪些事例验证伯格曼法则，说明它在北极是适应的？,北极熊 圆圆的身体 北极狐 圆脸 北极狼 个子大（比温带的狼）、肥、 球形体 北极兔 身长 北极旅鼠 身长 北极的苍蝇、蚊子 个大无比，圆圆的身子,北极燕鸥 腿短,北方人比南方人个子大,“矮黑人”个子明显小,“多塞特”人高大有力,伯格曼法则在人类身上留下的痕迹,白种人比黄种人个子大,伯格曼法则在人类身上不起作用的例子,黑人比白人高大变种,爱斯基摩人并不高大征服了自然界的困难，改善了生存环境,艾伦推论在人类身上是否得到了验证？为什么？,没有得到验证。因为人是上帝按自己模样造的，所以体态比较匀称。,如何理解“上帝的安排”？,艾伦推论在人类身上找不到证据，并非上帝的安排，而是人类通过自己的智慧改变了生存的环境，改变了纯自然的进化方向。,作为科普读物本文体现了怎样的精神？,本文自始至终贯穿着客观观察、严肃探究和实事求是的科学精神。,为了验证“伯格曼法则”，作者列举了北极熊、北极狐狸、北极狼、西伯利亚虎、北极兔子等例证，这样大量列举同一性质的例证有必要吗？为什么？,在科学研究的过程中，不能重复性观测验证的事实，就不能作为科学事实；不能由重复性实验证明的理论，也不能成为科学的理论。在北极，有大量事例可以证明伯格曼法则及艾伦推论是具有科学性的，从庞然大物的北极熊，到身长10厘米的旅鼠，从飞禽燕鸥到昆虫苍蝇、蚊子，都能证实法则和推论。,通读全文，划分全文结构,第一部分（1-3）介绍伯格曼法则及艾伦推论第二部分（4-8）考察北极动物，验证伯格曼法则及艾伦推论第三部分（9-12）探讨人类是否遵循伯格曼法则第四部分（13）说明艾伦推论在人类身上找不出明显的证据,语言特点,1、幽默风趣,例如北极的苍蝇，就是个大无比，圆圆的身子，飞起来就像一架B2型轰炸机。,咬起的大包核桃似的，满头变成崇山峻岭,如果把人造的七高八矮，耳朵大小不一，岂不坏了上帝的形象？连上帝自己也会觉得没有面子。所以，为了上帝的面子，艾伦推论在人类身上也就只好作罢了。,比喻、夸张,夸张、比喻,反问、拟人,2、科学准确,如果仔细观察一下，伯格曼法则在人类身上似乎还是留下了某些痕迹。,在中国，北方人比南方人个子就要大一些，也许这也是伯格曼法则发挥的结果吧。,如果真是这样的话，那么伯格曼法则在人类身上的表现还是比较明显的。,多塞特人可能就是伯格曼法则在人类演化的过程中发挥了作用的结果。,说明方法,举例子 列数字作比较 打比方,归纳总结,主旨：本文是按照事物间的内在联系，依逻辑顺序由主到次来阐述的。从文章思路来看，列举例证一般有点有面，由主到次，详略得当。伯格曼法则在北极，先阐述伯格曼法则及其原因，再诠释艾伦推论，因为推论是由法则推演而来；先列举能验证伯格曼法则的生物现象如北极熊，再列举能验证艾伦推论的生物现象如北极燕鸥；先说明伯格曼法则在人类身上发挥不了什么作用，只留下某些痕迹，后说明“艾伦推论在人类身上几乎找不出什么明显的证据”。研究作者用以支持论点的科学事实，研究文章的论述思路，有助于培养求真惟实的科学精神，也有利于发展逻辑思维和辩证思维能力。,写作特点：材料新颖；语言平易，朴实无华而又幽默风趣。主要表现在：故事开头。由放枪驱赶北极熊引出“伯格曼法则”，增强了可读性。以简释繁。对“伯格曼法则”和“艾伦推论”下的定义都简明易懂。善用譬喻。体积大散热慢用开水作比；四肢和附器小用散热片作比；狐狸像野猫，蚊子像蜻蜓，都妙趣横生。对比鲜明。北极兔子平均身长90厘米，苏格兰同种兔子平均身长70厘米；北极旅鼠平均身长1011厘米，边缘地区的平均身长只有8厘米；多塞特人能扛起一吨重的海象，现在的爱斯基摩人连一只海豹也搬不起都很有说服力。语言生动诙谐。如北极熊“像是一个绒球”，使人觉得好笑；(蚊子)咬起的大包“核桃似的，满头变成崇山峻岭”；“据圣经上说，人是由上帝照着自己的样子造出来的”，“为了上帝的面子，艾伦推论在人类身上也就只好作罢了”。,课外阅读,北极：地球之巅的奥秘 位梦华,