韩语基础发音快速入门ppt课件.ppt

拼读、音、音节、字,从发音上来看，韩语是由元音和辅音等一个个音组成的，辅音和元音构成的发音单位叫做音节，将这些音组成的音节读出来叫做拼读。从书写上来看，标记元音或辅音的符号也称作字母，字母组合成的一个个书写单位就是音节，习惯上称为“字”。韩语共有21个元音，19个辅音，27个收音（包括单收音，复收音和双收音）。这些字母组合在一起，理论上可以构成11172个字，但实际上常用的字只有1832个。,元音、单元音、复元音,发音时，气流通过口腔未受阻的音叫元音()。韩语的元音共有21个，分为单元音()和复元音()。单元音包括，10个字母，复元音包括，11个字母。韩语的元音相当于汉语中的韵母，部分元音与汉语拼音中的部分韵母发音近似。如： a e o u i ia iao iou ie ua uo,辅音、单辅音、复辅音,发音时气流通过口腔受到阻碍的音叫辅音()。韩语的辅音共有19个，分为单辅音（）和复辅音（）。单辅音包括,14个字母，复辅音包括,5个字母。韩语的辅音相当于汉语中的声母，部分辅音与汉语拼音中的部分声母发音相似。例如： g n d m b s z c k t p h,元音 （发音方法1）,a: 发音时，口自然放开，下颌向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然放松。与汉语（a）的发音方法很相似。ja： 发音时，先发半元音（j），然后迅速滑向单元音（）。与汉语中的（ya）相对应。,元音 （发音方法2）,： 发音时，比发（）口形张得小一些，舌头要稍微抬起。汉语中没有和此音相对应的音，但与汉语拼音中的韵母（e）发音近似。j: 发音时，先发半元音（j），然后迅速滑向单元音（）。汉语中没有与它相对应的音。,辅音 发音方法,(ng)： 辅音o是韩语中一个比较特殊的辅音，它与韩语中的其他辅音不同，在元音前时不发音，只有在元音后，即作为收音时才发音。注：方括号“ ”内为国际音标，圆括号“（ ）”内为与汉语拼音相对应的音。下同。,书写与发音,韩文是用字母拼写的音节文字，以音节为单位书写。元音可以单独构成音节，书写时元音应写在字的右侧或下部。另外辅音字母“o”只有使字形看起来更加整齐美观，没有实际音值。例如： 元音,在书写时，分别被写为,。辅音不能单独构成音节，必须与元音结合才能构成音节。书写时，作为头音使用的辅音要居于元音的左侧或上部。,书写与发音,练习,朗读下列音节 ,元音 （发音方法1）,o： 发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然抬起。要注意双唇拢成圆形后应保持不动，否则容易变成汉语的（ou），成为复元音。jo： 发音时，先发半元音（j），然后迅速滑向单元音（）。,元音 （发音方法2）,u： 发音时，比发（）时口要张得小些，双唇拢成圆形。与汉语的（u）较相近。ju： 发音时，先发半元音（j），然后迅速滑向单元音（）。,元音 （发音方法3）,w： 发音时，口稍微张开，舌头向上腭抬起。汉语中没有与之相对应的，但与发资（zi）,雌（ci），思（si）时的韵母音较近似。 注意和（）相区别。i： 发音时，口稍微张开，舌面抬起贴近上腭，双唇向左右自然拉开。它与汉语中的（i）有些相近。,书写与发音,练习,朗读下列音节 ,练习,朗读下列单词 名小孩 名黄瓜 名牙齿 名牛奶名狐狸 理由,韩国语的语言类型,韩国语属于粘着语，其语法关系主要依靠附着在单词后面的助词和词尾的变化。关于韩国语的语系问题，目前还没有充分证据证明韩国语属于哪一语系。本世纪以前，一些西方学者认为韩国语属于乌拉尔-阿尔泰语系。19世纪末20世纪初，有些学者提出韩国语同日语、汉语、阿伊努语以及德拉维达诸语言有亲缘关系。从目前的研究结果看，一般倾向于认为韩国语属于阿尔泰语系。,阿尔泰语系,该语系主要集中于中亚及其临近地区，语系主要由各个时期的入侵者带来的语言和当地语言互相融合形成。阿尔泰语系包括突厥、蒙古、满-通古斯3个语族。主要分布在中国、土耳其、蒙古国、中亚、俄罗斯、伊朗、阿富汗以及东欧的一些国家。朝鲜（有争议）、韩国（有争议）、日本（有争议）。,鼻音、唇音、齿音,鼻音是指发音时气流在口腔中受阻而由鼻腔发出的音，韩国语中的鼻音有，等，发音与汉语中的m,n,-ng音相似。唇音是指从双唇之间发出的音，韩国语中的唇音有，等，其中，的发音与汉语中的b,p,m音相似。齿音是指舌尖顶住上牙床而发出的音，韩国语中的齿音有，等，其中，与汉语中的d,t,s,n相似。,辅音 (发音方法1),k（g）：发音时，将舌后部向上抬起，舌根接触软腭，堵住气流，放开后使气流冲出而成音。与汉语中的（g）发音相似。(例如：哥ge，古gu，国guo中的声母)n（n）：发音时，舌尖抵住上齿龈后快速松开，并使气流通过鼻腔，声带振动而出。与汉语中的（n）发音相似。,辅音 (发音方法2),t（d）：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，舌尖离开上齿龈时，气流冲出而成音，它与汉语的（d）发音相似。r（l）：发音时，舌尖抵住上齿龈，然后使气流冲出成颤音。但它与汉语中的（l）不同。所以要反复模仿练习。,辅音 (发音方法3),m：发音时，双唇紧闭，使气流通过鼻腔出音。p：发音时，双唇紧闭，气流完全在双唇内受阻而成音。s（s）：发音时，舌尖抵住下齿，舌面接近上腭，使气流从舌尖和上腭之间的空隙处磨擦而出。它与汉语中的辅音（s）相似。（例如：思si，素su，松song中的声母）,书写与发音,单词, 去 歌手 蝴蝶 苗 傻瓜 少女 谁 新闻 收音机 集拢，聚集 雨具（衣） 饭菜（料理） 玻璃 鸭子 压，按 渔夫 皮鞋 萝卜,汉字词及其来源,韩国语的词汇中，有一部分是用汉字构成的。可以用汉字标记的词称作汉字词。汉字词在韩国语词汇中所占的比例高达60%70%，其来源有三个方面。从中国借用的。如：（弟子），（玉體）等；从日语中借用的。如：（人氣），（團地）等；韩民族自己创造的。如：（便紙） （鼎廚間）等。,外来词及其来源,韩国语的词汇中，有一部分是从欧美语中借用的词汇，这种词汇称作外来词。外来词在韩国语词汇中所占的比例为5%10%。其中，英语在韩国语外来词中占居首位。如：(computer)计算机（英语）、(madame)女士（法语）、(schicksal)命运（德语）、(soli)独唱（意语）、()锅（日语）。,辅音 (发音方法1),（）：发音时,舌尖顶住下齿,舌后部向上抬.汉语中的(z)与它的发音相似.如:资(zi)责(ze)中的声母。（）：发音时,舌的部位和嘴形与()相同,只是发音时要送气,气流要强些.与汉语中的(c)发音相似.如:雌(ci)促(cu)中的声母。,辅音 (发音方法2),（）：发音时,舌的部位和嘴形与松音()相同,只是气流更强些,要送气.汉语中的(k)与它相近.如:科(ke)苦(ku)中的声母。（）：发音方法与()基本相同,只是发音时要送气.它与汉语中的(t)发音相似.如:他(ta)特(te)中的声母。,辅音 (发音方法3),（）：发音方法与辅音()基本相同,只是发音时需要送气.与汉语中的(p)相似.如:破(po)皮(pi)中的声母。（）：发音时,使气流从软腭后的声门中挤出,磨擦成音.与汉语中的(h)相似。,元音 (发音方法1),：发音时,口稍微张开,舌尖顶住下齿,送气成音.汉语中没有与其相对应的元音,但发音并不难. ：发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音(),即发()的音. ()的使用频率不高.,书写与发音,单词, 橡子 马车 裤子 狮子 筷子 椰子 女子 睡,睡觉 地图 车票 秋收 裙子 鼻子 西红柿 葱 血 湖 废纸,练习,1.朗读下列音节,练习,语音学习的难点和重点,韩国语中部分发音与汉语中的部分发音相对应，这部分语音学习起来相对容易。如，与汉语中的a音相对应，与汉语中的ua音相对应。但有一些音，没有与汉与相对应的音，这部分学习起来有些困难。如，以及后面要学习的五个收音。还有一些音，虽然与汉语中的一些音相似，但在发音上存在一定差异，所以在学习过程中比较容易混淆，应该注意区分。如，不要将韩国语中的，等音与汉语中的l,iao,iou,ai,uai,uei等音相混淆。,（元音） （发音方法1）,e:发音时，口形小于（），舌位也比（）略高一些。je:发音时，先发半元音（j），然后迅速滑向单元音（）。此音使用频率不高，且在实际发音时一般发（）音。,（元音） （发音方法2）,:发音时，口形大小及舌位与（）基本相同，但双唇一定要拢成圆形。y:发音时，舌面向上抬，同时将双唇拢成圆形，送气成音。与汉语中的（ ）音很相近。,单词, 螃蟹 阶级 耳朵 蚕 脑 胃成为 后面 麻布 钟表提要 老鼠照相机 公司谁 那（远称）,朗读下列句子,？谁呀？是我。,固有词,固有词是以韩国语固有的语言资料为基础创制的词汇。其数量在韩国语词汇中占20%以上，位于汉字词之后，居第二位。固有词在韩国语词汇中占的比例虽然不高，但是在日常生活中使用的频率很高。如，喜鹊、美丽的、出去。,（辅音）（发音方法1）, ：发音时，口形与（）相同。但需将声门紧闭，使气流在喉腔受阻，最后冲破声门而出。t：发音方法与（）基本相同。但需将声门紧闭，使气流在喉腔受阻，最后冲破声门而出。,（辅音）（发音方法）,：发音时，口形与（）相同，但声门要紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出，产生挤喉现象。s：发音时，口形与（）完全相同，但声门要紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出，产生挤喉现象。,（辅音）（发音方法3）,ts(z)：发音时，口形与辅音（）完全相同，只是发（）时，声门要紧闭，使气流在喉腔受阻，冲破声门而成音。,书写与发音,单词,喜鹊 摘，采又 寻呼机爸爸（儿语） 叔叔射击 咸的蒸 大象哪里 市内，市区,朗读下列句子,？去哪儿？上街。,（辅音发音）,常用音和不常用音,在韩国语40个元音和辅音中，有些音是我们在日常会话中经常用到的，有些音则出现的频率较少。例如，元音 “，” 等音和辅音“，”等音会经常出现；而元音“，”等音和辅音“，”等音使用的频率则相对较少。还有一些音则基本不用。,（元音） （发音方法）,wi：发音时，先发半元音（），然后迅速滑向单元音（）。wa：发音时，先发半元音（w），然后迅速滑向单元音（）。此音与汉语中的复元音（ua）相似。,（元音） （发音方法）,w:发音时，先发半元音（w），然后迅速滑向单元音（）。w :发音时，先发半元音（w），然后迅速滑向单元音（）。we:发音时，先发半元音（w），然后迅速滑向单元音（）。,练习,朗读下列音节 朗读下列句子 欢迎光临。 辛苦了。,（收音）,在韩国语中，辅音可以用于元音之后做尾音，这种做尾音的辅音叫做“收音（）”也称“辅音韵尾”。韩国语收音共有27个，其中单收音14个，双收音13个。27个收音在实际发音时，只发“、”七个音。这七个收音中， “、”等五个音在现代汉语中没有对应的音，发起来比较难，是学习的重点。韩国语的21个元音、19个辅音和7个代表收音，在理论上可以组成3192个音节。但由于有些音一般不使用，所以只要练好1409个常用音即可。,（收音） (发音方法1), 、 k： 辅音、做收音时，发（）音。发音时，舌根紧贴软腭，堵住气流，不发爆破音，因而也称内塞音。 它与做辅音时（）的区别在于，辅音（）时，舌根要离开软腭，使气流冲出。而单收音（）时，舌根仍贴软腭不动。,（收音） (发音方法),n： 发音时，用舌尖抵住上齿，同时使气流通过鼻腔而成音。与汉语韵尾（n）发音相似。 它与做辅音时（ ）的区别在于，辅音（ ）时，舌尖要离开上齿，使气流冲出。而单收音（ ）时，舌尖仍贴上齿不动。,（收音） (发音方法),、t： 、等辅音虽然形状各异，但作收音时，其发音均为（）。发音时，用舌尖抵住上齿，使气流完全被舌尖阻塞而成音。 它与做辅音时（ ）的区别在于，辅音（ ）时，舌尖要离开上齿，要爆发破裂。而单收音（ ）时，舌尖仍贴上齿，不爆发不破裂。,书写与发音,特殊音变,特殊音变+元音：词尾的第一个音节头音是元音，它前面的单词是“”收音时，“”收音变为“”。如： （听） ,特殊音变,特殊音变属于此类的有“（问）、（载）、（走）、（汲） ”等，但“（关）、（出）、（相信）、（接受）、（得到）、（埋） ”等不属于此类。,特殊音变,特殊音变元音消失：词尾的第一个音节头音是元音，它前面的单词是“”收音时，“”收音消失。如： （连接） ,特殊音变,特殊音变 属于此类的有“（做）、（肿） ”等。 但“（脱）、（梳）、（笑）、（洗）、（夺）、（涌） ”等不属于此类。,特殊音变,特殊音变 、元音消失：词尾的第一个音节的头音是“、元音”，它前面的单词是“”收音时，“”收音消失。如： （红） ,特殊音变,特殊音变 属于此类的都是以“”、“”构成的形容词。如“（黑）、（这样）、（红）等”。,特殊音变,特殊音变 +（）消失：词尾的第一个音节头音是“（）”，它前面的单词是“”音时， “”音消失。如： （熄灭）+ （随）+ 属于这一类的有“（渡）、（锁）、（浮）、（支付）”等以“”构成的谓词（除、特殊变化的词外）。,单词,汤 糕颈、脖子 眼睛门 手走路 硬的关、闭 问报纸 给哪、某 韩国,练习,朗读下列音节 ,练习,朗读下列句子 请给我报纸。 ？ 什么报纸？ 韩国报纸。,韩国语的拼写,韩国语是以音节为单位拼写的。元音可以单独构成音节，而辅音必须与元音结合才能构成音节。韩国语的音节可以包括头音、中间音和尾音三部分。头音由辅音充当，中间音由元音充当，尾音由辅音充当。韩文字母组合有以下五种类型：1、元音 ， 2、辅音+元音 ， 3、元音+辅音 ， 4、辅音+元音+辅音 ， 5、辅音+元音+（辅音+辅音），,收音 （发音方法1）,l: 发音时，用舌尖抵住上齿，使气流擦过舌两侧成音。注意不要发成汉语的“儿化”音。 它与辅音的区别在于，发辅音“”时，舌尖要向上侧轻轻地弹一下，使气流通过舌尖流出来。而单收音“”发音时，舌尖要抵住上齿，不弹动，使气流擦过舌两侧泄出。,收音 （发音方法2）,m: 发音时，双唇紧闭，使气流通过鼻腔泄出而成音。汉语普通话中虽然没有与其相近的音，但由于发音方法比较直观，所以并不难模仿。 它与辅音的区别在于，发辅音“”时，双唇紧闭，使气流冲出。而单收音“”发音时，却要紧闭双唇。,收音 （发音方法3）,，p: 辅音“，”做收音时，发“”音。发音时，双唇紧闭，使气流完全在双唇内被阻塞而成音。“”在元音前发音时，双唇要爆发破裂，而作收音时则与之相反，要在双唇内阻塞成音。 它与辅音的区别在于，发辅音“”时，双唇要爆发破裂。而单收音“”发音时，则双唇紧闭不爆发破裂。,收音 （发音方法4）,: 在韩语中，这个符号作收音时才是个字母。发音时，将气流堵在舌根与软腭之间，然后使气流通过鼻腔而成音，与汉语中的韵母（-ng）的发音一样。,书写与发音,特殊音变,1、特殊音变 ，（定语时制词尾）消失：词尾的第一个音节头音是“，”，它前面的单词是“”收音时（它们之间不需要插入元音“”），“”收音消失。如： （造） ,特殊音变,1、特殊音变 属于此类的有“（飞）、（伸出）、（举）、（远）、（吹）、（活）、（哭）、（知道）”等所有以“”收音构成的谓词。,特殊音变,2、特殊音节 （） （） ：词尾的第一个音节头音是“（）”，它前面的单词是“”时，则“”变为“”。 如： （不知） （滚） 除“（跟随）、（斟酒）、（支付）”等少数几个单词外，所有最后一个音节是“”的单词都属于此类。,特殊音变,3、特殊音变 +：词尾的第一个音节头音是“”，它前面的单词是“”时，有时在“”与“”之间增加“”，即“”变为“”。 如：（抵达） 属于此类的只有“（到达）”、“（黄）、（黄）、（绿、蓝）”。,特殊音变,4、特殊音变 +元音（）：词尾的第一个音节的头音是元音，它前面的单词是“”收音时，“”变为“”（这时词尾第一个音节的头音如是“”，则“”音消失）；当“”收音前面的元音是“”或“”时，“”与后面的以“”为头音的词尾相连，则“”变为“”。如：,特殊音变,4、特殊音变 （冷） （帮助）,特殊音变,4、特殊音变属于此类的有“（光）、（补）、（热）、（有）、（美）、（重）、（难）”等，但“（抓）、（折）、（夹）、（拔）、（背）、（穿）、（嚼）”等不属于此类。,单词,月亮 石头小麦 熊心 力气美丽的 饭嘴 江，河工厂 房平安的，好的 有，在（尊称）,练习,朗读下列音节 ,练习,朗读下列句子！您好！您好！再见！再见！,双收音 （发音方法1）, 双收音在一个单独音节中发音时，不发右边的（）音，只发左边的（）音。当其后边有元音相连时，双收音仍发左边的（）音，而右边的（）音与其后边的元音拼成后一音节的头音。如：,双收音 （发音方法）,双收音在一个单独音节中发音时，不发右边的（）音，只发左边的（）音。当其后边有元音相连时，双收音仍发左边的（）音，而右边的（）音与其后边的元音拼成后一音节的头音。如：,双收音 （发音方法）, 双收音在一个单独音节中发音，或其后有元音相连时，不发右边的（）音，只发左边的（）音。当其后有辅音相连时，发音会发生变化，具体如下：1、在一个单独音节中发音时，不发右边的（）音， 只发左边的（）音。2、其后元音相连时，不发右边的（）音，发左边的（）音。 ,双收音 （发音方法）,3、其后辅音、相连时，不发（ ）音，只发（ ）音。4、其后辅音、相连时，发（）音，同时后面的、发、音。,双收音 （发音方法）, 双收音在一个单独音节中发音时，不发左边的（）音，只发左边的（）音。当其后有元音相连时，（ ）音与其后的元音相拼为后一音节的头音。当后面的音节头音为辅音（ ）时，双收音右边的（ ）与后边的辅音合并，发紧音（）。,单词, 份儿 灵魂 坐 搁，放 多 断，切 鸡 土 这个（近称） 什么 书 首尔（地名） 远的 使用 看 舀，盛,练习,朗读下列单词,音变,韩国语的每个辅音和元音都有自己的音值。但是，在语流中有些音往往会受到前面或后面音的影响，或变成另外一个音，或不发音，或加音，这种现象就是语音的变化，简称“音变”。,音变1,1、连音现象 韩国语的收音（除、以外）在与后面的元音相连时，收音会移到后面的音节上，与之拼成一个新的音节，这一现象叫“连音现象”。例：,音变2,2、音的缩略、脱落与添加现象在韩语中，部分音有缩略或脱落现象。如： 在部分合成词中，还有添加音的现象。如： ,练习,朗读下列单词 ,练习,朗读下列音变现象,练习,朗读下列句子？ 这是什么？ 那是书。？ 那是什么？ 那是地图。,双收音（发音方法1）,m发音时，不发左边的（）音，只发右边的（）音。当其后有元音相连时，左边的（）音发音，而右边的（）音与其后的元音相拼成后音节的头音。如： l 发音时，除“”发右边的（）音以外，其它均发左边的（）音。当其后有元音相连时，发左边的（）音，而右边的（）音与其后的元音相拼成后音节的头音。如：,双收音（发音方法2）,l发音时，不发左边的（）音，只发右边的（）音。当其后有元音相连时，左边的（）音发音，而右边的（）音与其后的元音相拼成后音节的头音。这时，受收音（）的影响，（）音发紧音（）音。如：l发音时，不发左边的（）音，只发右边的（）音。当其后有元音相连时，左边的（）音发音，而右边的（）音与其后的元音相拼成后音节的头音。如：,音变现象,紧音现象1、收音（、）、（、）、（、）与后音节的辅音、相连时，、分别发紧音、。如：2、收音（）、（）与后音节的辅音、相连时， 、分别发紧音、。如：,音变现象,紧音现象、在汉字词中，收音后面的辅音、分别发紧音、。如：4、冠形词语尾的/与辅音、相连时，辅音、分别发、。如：,单词,年轻的 煮踩踏 宽薄的 冷面山谷 舔撸 国法削 工钱插 有陌生的 花束,练习,朗读下列单词 ,练习,朗读下列音变现象,练习,朗读下列句子 ？想吃什么？ 请给我冷面。 ？想喝茶吗？ ，好的，谢谢。,双收音（发音方法）,发音时，不发（）音，只发（）音。（）的实际发音为（）。当其后有元音相连时，（）音与其后的元音相拼，成为后一音节的头音。如：发音时，不发（）音，只发（）音。当其后有元音相连时，（）音成为后一音节的头音，（）音仍不发音。如：发音时，不发（）音，只发（）音。当其后有元音相连时，（）音与其后的元音相拼，成为后一音节的头音。如：,单词,吟诵 正确的 讨厌的 价钱 没有 汤,音变现象,同化现象1、收音（、）、（、）、（、）在辅音、前出现时，分别发、。如：,音变现象,同化现象2、收音、后的辅音都发：与相连时，不论音是在的前还是后，都发音。如：3、在一部分汉字词中，收音、与辅音相连时，发音。如：4、收音、与助词或接尾词-相连时，发、音，并成为后一个音节的头音。如：,练习,朗读下列单词 ,练习,朗读下列音变现象,练习,朗读下列句子很高兴见到您。请坐。？您喝咖啡吗？，好的，谢谢。,双收音（发音方法）,作收音时，其发音为（）。如：作收音时，其发音为（）。如：,单词,外面 擦 有 历史 良心 理发 礼节 年龄 老人 健康 往来 男女,练习,朗读下列句子 ？ 身体好吗？ 很好，（王浩）你呢？ 我也很好。？ 很忙吗？， 是的，很忙。,