论语十二章(修改版)ppt课件.pptx
猜猜他是谁?,他，打破教育贵族制，开中国民办教育先河！他，中国文化的形象代言人，国外的汉语学校以他的名字命名！得帝王赐名，天下孔姓不乱辈！“千年礼乐归东鲁，万古衣冠拜素王”中国的“无冕之王”,孔子,孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。 孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。,孔府孔子嫡系子孙居住地,山东曲阜“三孔”,孔府有“天下第一家”之称，是孔子嫡系长期居住的府第，也是中国封建社会官衙与内宅合一的典型建筑。孔子死后，子孙后代世代居庙旁看管孔子遗物。,孔庙祭祀孔子的地方,传乾隆女儿脸上有黑痣，算命先生说：“主一生有灾，须嫁有福之人才可免去灾祸。”朝中议论，只有圣人后代最妥，由于满汉不准通婚，乾隆让女儿认户部尚书于敏中为义父，改姓于后下嫁孔家。,孔林孔子墓地,是孔子及其家族的专用墓地，也是目前世界上延时最久，面积最大的氏族墓地。 整个孔林周围垣墙长达7.25公里，墙高3米多，厚约5米，总面积为2平方公里，比曲阜城要大得多,论语属语录，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。,孔子误会颜回,有次孔子受困在陈蔡一带的地区，有七天的时间没有尝过米饭的滋味。 有一天中午，他的第子颜回讨来一些米煮稀饭。饭快要熟的时候，孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭吃。 孔子故意装作没有看见，当颜回进来请孔子吃饭时，孔子站起来说：刚才孟李祖先告诉我，食物要先献给尊长才能进食，岂可自己先吃呢？颜回一听，连忙解释说：夫子误会了，刚才我是因看见有煤灰掉到锅中，所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。,孔子误会颜回后明白了一道道理：人常说，眼见为实，耳听为虚。但双眼所见也会有不可靠的时候。这时候就需要用心思考，用心沟通。孔子是个大智者，但智者也有迷惑的时候，还记得两小儿辩日吗？下面看一个搞笑小视频，让我看看孔子可爱的一面。,论语,论语是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。 论语与大学中庸孟子并称“四书”。共二十篇。,目前解读论语的权威人士当属于丹。我们看看于丹就怎样品读论语的。,朗读 注音,人不知而不愠（yn） 不亦说（yu）乎 吾日三省吾身（xng） 传（chun）不习乎 学而不思则罔（wng） 思而不学则殆（di） 一瓢饮，在陋巷（lu） 博学而笃志（d）知之者不如好（ho）之者,第一章,子曰：“学 而 时 习之，不亦 说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而 不愠，不亦君子乎？”,学习,按时，按一定的时间（名词作状语）,复习(练习),同“悦”,顺承,转折,生气，怨恨,也是,了解,孔子,志同道合的人,品德高尚的人,子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”孔子说：“学了，然后按一定的时间去温习（演习）它，不也是高兴的吗？有志同道合的人（朋友）从远处来，不也是快乐的吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是一个品德高尚的人吗？”,课文探究,第1句讲第2句讲第3句讲,学习方法,学习的乐趣,个人修养,第二章,曾子曰：“吾 日 三 省吾身：为人 谋 而不忠乎？与朋友交而不 信乎？ 传 不习乎？”,我,每天名词作状语,多次,反省,替,出主意,转折,转折,诚实,传授的知识动词作名词,温习（练习）,曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”曾子说：“我每天多次自己反省：替别人办事是否尽心竭力了呢？同朋友往来是否诚实呢？老师传授我的学业是否复习了呢？”,课文探究,本章强调治学的人重要视品德修养，多反躬自省。,第三章,子曰：“吾十有五 而志于学，三十而立，四十而不 惑，五十而知 天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾 矩。”,同“又”,顺承,顺承,顺承,迷惑,站立，站得住,顺承,自然规律,顺承,顺承,超过,规范,能听得进不同意见,子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”孔子说：“我十五岁有志于学问；三十岁懂得了礼仪能够自立于世；四十岁掌握了各种知识遇事能不迷惑；五十岁了解并顺应了自然规律；六十岁，一听别人言语，便可以分别真假，判明是非；到了七十岁，便随心所欲，任何念头不越出规矩。”,课文探究,本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。1、从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？十五岁到四十岁：学习领会。五十、六十岁：安心立命，不受外界左右。七十：主观意识和做人规则融合为一。,课文探究,2、道德修养的最高境界是怎样的？ 思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。3、我们从这一章中可以得到什么启示？ 道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进，方能达到。,第四章,子曰：“温 故 而 知 新， 可 以 为师矣。”,温习,旧的知识形容词作名词,顺承（并列）,新的领悟（新的知识）形容词作名词,可以,凭借,成为,知道、懂得,子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”孔子说：复习旧的知识，并从中获得新的领悟，做到这样的程度，可以成为老师了。,课文探究,本章谈学习方法：温故知新。,第五章,子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,转折,迷茫,转折,有害（疑惑）,子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”孔子说：“只学习不思考，便会迷惑而无所得。只空想而不学习，就会有害。”,课文探究,本章讲学习方法，阐述学习与思考的辩证关系。,第六章,子曰：“ 贤 哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其 乐。贤哉，回也！”,品质高尚（有修养）,忍受,乐于学,却,子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”孔子说：“颜回多么有修养呀，一竹筐饭，一瓜瓢水，住在小巷子里，别人都受不了那穷苦的忧愁，颜回却不改变他自有的快乐。颜回多么有修养呀！”,课文探究,本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。,第七章,子曰：“知 之 者不如 好之者，好之者不如乐之者。”,代词，学问,的人,喜欢、爱好,以为乐趣名词意动,子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”孔子说：“对于任何学问和事业，懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。”,课文探究,本章阐述了学习态度：以学习为快乐。这一段运用了什么修辞？顶真。讲学习的三个层次：知、好、乐，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。,第八章,子曰：“饭 疏食饮水，曲肱 而枕之，乐亦在其中矣。不义 而富且贵，于我如浮云。”,吃饭名词作动词,粗粮（糙米）,冷水,弯着胳膊,顺承,乐趣,正当手段,对于,当做枕头名词作动词,表承接,子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也有着乐趣。干不正当的事而得来的富贵，我看来好像浮云。”,课文探究,本章讲人的道德修养，要有正确的财富观。,第九章,子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而 从之，其不善者而改之。”,几个,在其中,顺承,跟从、学习,子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”孔子说：“几个人一块走路，其中便一定有可以为我所取法（可以做我老师）的人：我选取那些优点而学习，看出那些缺点而改正。”,课文探究,本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。,第十章,子在川上曰：“逝者如斯 夫，不舍昼夜。”,河,流逝,这,舍弃（停留）,舍三声，同舍；四声，也作动词，居住，停留。孔子这话不过感叹光阴之奔驶而不复返吧了，未必有其它深刻的意义。,句尾语气词，表感叹,子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍昼夜。”孔子在河边，叹道：“消逝的时光像河水一样呀！日夜不停地流去。”,课文探究,本章讲时光易逝，应珍惜时间。本章运用了什么修辞？比喻。用流水日夜不停、一去不返来比喻时间的飞逝，指出时间的宝贵。,第十一章,子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”,军队,普通人，男子汉,子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”孔子说：“一国军队，可以使它丧失主帅；一个男子汉，却不能强迫他放弃主张。”,课文探究,本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。,第十二章,子夏曰：“博学 而 笃志，切问 而近思，仁在其中矣”,广泛,并列,坚守,恳切,仁德,并列,子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣”子夏说：“广泛地学习，坚守自己志趣；恳切地发问，多考虑当前的问题，仁德就在这中间了。”,课文探究,本章讲坚定信念、广泛学习。,总结,1、学而时习之，不亦说乎？（第一章）2、温故而知新，可以为师矣。（第四章）3、学而不思则罔，思而不学则殆。（第五章）4、博学而笃志，切问而近思（第十二章）,学习方法：,学习态度：1、人不堪其忧，回也不改其乐。（第六章）2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （第七章）3、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 （第九章）4、逝者如斯夫，不舍昼夜。 （第十章）,修身做人,1、人不知而不愠，不亦君子乎（第一章） 2、吾日三省吾身（第二章） 3、吾十有五而志于学不逾矩（第三章） 4、人不堪其忧，回也不改其乐（第六章） 5、不义而富且贵，于我如浮云（第八章） 6、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（第十一章）,Follow me 练一练,1、讲学习的方法、学习的乐趣和为人的态度。2、阐述学习和思考的辩证关系，认为一定要学思结合。3、既要广博地学习，又要有坚定的志向，既要多提问题，又要多想与自己的实际情况密切相关的事情。4、人一定要有志气、品格。在任何时候、任何情况下都不能改变自己的心志，应该坚定信念、矢志不渝。5、讲人生经历中知识、修养、精神境界不断提升的过程。6、讲学习方法，强调独立思考的重要性。,7、对时光流逝的慨叹，实际上是劝人们要珍惜时光。8、古人治学非常重视品德的修养，“德才兼备”，每天自我反省。9、孔子极力提倡“安贫乐道”的思想，认为真正有道德、有理想的君子，不会为物质享受而奔波忙碌。10、兴趣对于学习的重要性。“兴趣是最好的老师。”11、高度赞扬颜回安贫乐道、淡泊名利、不与世俗同流合污的高贵品质。12、讲学习态度，随时随地都要注意学习。,
