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    初中物理功率PPT课件人教版.ppt

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    初中物理功率PPT课件人教版.ppt

    ,第2节 功率,第十一章 功和机械能,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,他们爬相同的楼梯时,做功相等吗?做功的快慢一样吗?,导入新课,1.知道功率的概念及物理意义;(重点)2.掌握功率的定义式、推导式及单位;(重点)3.会用功率公式进行简单计算。(重点)4.了解功率在实际生活中的应用。,学习目标,导入新课,人与起重机,哪个做功快?你是怎样比较出来的?,做一样多的功,所用时间不同。,讲授新课,在相同的时间内,做功多少不一样。,人与起重机,哪个做功快?你是怎样比较出来的?,讲授新课,比较做功快慢的方法:,方法一:W甲=W乙时,用时间短的则做功快;,方法二:t甲= t乙时,做功多的则做功快。,若时间和做功都不相同,怎样去比较做功的快慢呢?,讲授新课,例甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼,每块砖物重为10 N,楼高为 3 m,他们搬砖的数量和所用的时间如下表:,甲、乙、丙做功分别是多少?,600,450,600,甲、乙、丙做功谁最快?谁最慢?,应选取同一标准进行比较,讲授新课,比较做功快慢的一般方法,600,450,600,60,30,22.5,选取时间为标准进行比较,功与做功时间的比表示物体做功的快慢,讲授新课,功率:功与做功所需时间之比叫做功率。,功率的物理意义:表示物体做功快慢的物理量。,公式:,单位:,国际单位:瓦特 ,符号 W,常用单位:千瓦 (kW)、兆瓦(MW),换算关系: 1kW=103W 1W=1J/s,讲授新课,瓦特James Watt英国发明家1736-1819,早期蒸汽机,讲授新课,在瓦特之前,已经有纽科门发明的蒸汽机,但是消耗大而效率低,瓦特花了10年时间,研制出精巧实用的新型蒸汽机,由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输,都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜,为了纪念瓦特这位伟大的发明家,人们把常用的功率单位定为瓦特,简称瓦。,讲授新课,一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌,上面标有一些数据,功率是其中的一项。,型号:5C11 流量:52m3 /h 吸程:10m 功率:1.2kW,功率1.2kW表示什么物理意义?,表示物体在1s内做功1200J。,抽水机,讲授新课,功率70 W表示:在1 s内做了70 J的功。,功率70 W表示什么物理意义?,讲授新课,一些运动物体的功率,昆虫功率约210 -5 W,讲授新课,骑车功率约70 W,慢跑功率约几十瓦,百米飞人的功率可达1 kW,讲授新课,蓝鲸游动时功率约350 kW,马车功率约几百瓦,讲授新课,功率可达5 000 kW,电力机车,内燃机车,讲授新课,轿车的功率约可达200 kW,讲授新课,远洋货轮的功率达10 000 kW 以上,讲授新课,例题:大石头质量为6 t,起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m,起重机提升大石头的功率是多少?,解 :因为起重机匀速,大石头所受的拉力与所受的重力相等,即F = G = mg = 6103 kg10 N/kg = 6104 N石头在拉力方向上移动的距离 s =1m拉力做的功是:W = Fs = 6104 N 1 m = 6104 J起重机提升大石头的功率是,讲授新课,计算功率的另一公式:,F表示物体受的力,v表示物体的运动速度。适用条件:F与v在同一条直线上。,讲授新课,思维拓展,物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时,拉力F的功率:,为什么汽车上坡时,司机经常用换挡的方法减小速度?,分析:机车发动机的功率一般是一定的(保持不变),牵引力的大小和运动速度成反比。减少车辆的速度就会使车辆的牵引力增大;反之,增大车辆的速度就会使车辆的牵引力减小。,讲授新课,例题:山娃家住农村,爷爷想买一台离心式水泵,把水抽到高出水面30m处容积是50m3的储水池中,要求1h能把储水池充满即可。爷爷让山娃算一算需要购买功率至少是多少kW的水泵?可是山娃刚上八年级,你能帮帮他吗?(g=10N/kg),讲授新课,已知:V= 50m3, 1103kg/m3, h=30m,t=1h=3600s, g=10N/kg。,求:P。,解:,m=V= 1103kg/m350m3=5104kg。,G=mg= 5104kg10N/kg=5105N。,W=Gh= 5105N 30m=15106J。,答:水泵的功率应不小于4.2kW。,讲授新课,功率,功率,功与做功所需时间之比叫做功率,物理意义,表示物体做功快慢的物理量,功率的表达式,P =Fv,课堂小结,(1)要学会处理与他人的各种关系,当遇到矛盾冲突时,要慎重适当的处理方式。A首句写出了赤壁之战前紧张的氛围,“二龙争战”指曹操和孙刘联军隔江对峙,胜负存亡,即将一战而定。B次句紧承首句,直接写出赤壁之战的结果,曹操大军楼船被一扫而空。“扫”“空”极写周瑜军队势如破竹的战力。C第三句直接描写赤壁战场上大火的惨烈,又是对第二句战争结局的原因的解释,“张”“照”表现了曹操军队的气势。D第四句看似平淡,但饱含着诗人对儒将周瑜的赞美,表现了周瑜在赤壁战场泰E“暮禽”句言外有意,流露出诗人自己归隐态度坚决,暗示对现实政治失望厌倦的归隐原因。F“闭关”既指关门的动作,也含闭门谢客之意,以此点明辞官归隐的宗旨:与俗世隔绝。然从容、指挥若定、气定神闲的风度。,

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