半命题作文补题技巧课件.pptx
半命题作文补题技巧,半命题作文补题技巧,持点睛之笔绘善睐明眸,半命题作文补题,偏关县窑头中学 李俊林,持点睛之笔绘善睐明眸半命题作文补题偏关县窑头中学 李,半命题作文是指命题者只提供一个不完整的作文命题，由考生将题目缺略部分补充完整后再进行写作的一种作文形式。,半命题作文与全命题作文相比，有一半或一部分的命题权掌握在考生手里，补充的题目灵活多样，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，它又适当作了些限制，可避免考生千题一文的套文现象。,关于半命题作文,半命题作文是指命题者只提供一个不完整的作,持点睛之笔绘善睐明眸,半命题作文补题,持点睛之笔绘善睐明眸半命题作文补题,如： （1）请以“因为_，我爱上读书”为题，写一篇不少于500字的演讲稿。 （山西） （2）以“_的颜色” 为题，写一篇不少于字的文章。（福建漳州市） （3）请以“阳光下_ ”为题写一篇600字左右的文章，文体不限，诗歌除外。,如： （1）请以“因为_,学习流程,1.审清题意（1）审导语（2）审半题,看结构,看限制,2. 遵循原则 3 .语言要求4. 掌握技巧,学习流程1.审清题意（1）审导语看结构看限制2. 遵循,题目： 的约定要求：1可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。 2可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 3文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 4抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 5.考虑到内容的充实，文章不要少于600字。,“半命题要求”式,题目： 的约定“半命题要求”式,例：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵同学们，相信五彩斑斓的大千世界，一定也会有许多触动你心灵人或事。以“ ，触动了我的心灵”为题作文。要求：1根据自己所写文章内容，将题目补充完整；2选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；3文中不得出现真实的地名、校名、人名； 4不少于600字。（50分）,“导语半命题要求”式,导语2,导语作用,例：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心,例：亲爱的同学，在你最朝气蓬勃的年龄，爱上读书，导师的重要性是不言而喻的。也许是你灵慧的母亲，或者是你智慧的母亲，抑或是你聪慧的朋友，甚至是请以“因为 ，我爱上读书”为题写一篇不少于500字的演讲稿。写作提示：1根据自己所写文章内容，将题目补充完整；2内容切忌笼统、空泛。3.语言要有感染力。4.避开真实的地名、校名、人名；5.选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；6.书写规范，卷面整洁。,“导语半命题要求”式,导语2,导语作用,例：亲爱的同学，在你最朝气蓬勃的年龄，爱上读书，导师的重要性,半命题作文导语的作用： 以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情境，激发抒写情思，界定选材范围。,导语作用,半命题作文导语的作用：导语作用,（一）半命题作文的形式,1、补前型如 “ 触动了我的心灵”2、补后型如 “家庭的 ”3、补中型如“人生路上 多”4、两补型如 “我想让 更 ”5、两选型如 “ 魅力”或者“魅力 ” （12年山西卷）6、控制备选项型如 “我学会 (坚强、关爱),看结构,（一）半命题作文的形式1、补前型如 “,看限制1,看限制：,要分析重点词语，明确题目限制的范围。,例：分享 我渴望 , 的滋味,看限制1看限制： 要分析重点词语，明确题目限制的范,看限制2, 文章一定要围绕题目来表达，切不能文不对题。,例：父爱如山母爱如水,（突出父爱的深沉）,（突出母爱的温柔）,看限制2 文章一定要围绕题目来表达，切不能文不对题。,我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，可以按照“家庭、学校、社会、历史、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。,考场招法,第一招：从自己熟悉的生活下手,我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一,题目：“珍惜所拥有的_”,从家庭考虑，从学校考虑，从社会考虑，从自身考虑，,可选择亲情、母爱、温馨、孝等；可选择朋友、师爱等；可选择爱心、宽容、敬业等；可选择思考、信心、忍耐、坚强等。,题目：从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨、孝等；,（1）熟悉性原则 指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的材料比较多的。,原则1,（1）熟悉性原则原则1,例1：A我关注克隆技术 B我关注北京奥运 C我关注超级女生 ,原则1,例1：A我关注克隆技术 B我关注北京,A我关注世界 B我关注妈妈的白发,原则2.1,例2：,A我关注世界 B我关注妈妈的白发,（2）贴切性原则 标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太宽泛。,大题化小的小技巧,原则2.2,（2）贴切性原则大题化小的小技巧原则2.2,大题化小的小技巧：,将要写的内容细化成具体事物，或者加上一个修饰限制性词语。,例：,1.善待生命善待小鸟2.善待老人善待孤独的老人,化小技巧,大题化小的小技巧： 将要写的内容细化成具体事物，或者,（3）新颖性原则 新颖性原则，是指题目所表现的内容、角度，应当是新鲜的。,A我学会了炒菜 B我学会了摆渡自己,原则3,例3：,（3）新颖性原则 A我学会了炒菜 B我学,（4）正确、深刻性原则 正确、深刻性原则，是指题目表现的内容能够揭示正确、深刻的主题。,例4： A幸福原来是吃喝玩乐 B幸福原来是一种乐观的态度,原则4,（4）正确、深刻性原则例4： A幸福原来是吃喝玩乐,当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，别人也可能一下子就想到了。正确的做法是：花上3-5分钟，定下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人写过多少次了，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验，自己的发现，自己的感受。,考场招法,第二招：从与众不同的视角下手,当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，别人也可能,“我真想睡觉”“我真想哭”“我真想和老师好好说说”“我真想去NBA”“我真想成功”,题目：“我真想_ ”,“我真想对考试说再见”,我真想握住你的手,我真想对你说声对不起,我真想拥有那一片空间,“我真想睡觉”“我真想哭”题目：“我真想对考试说再见” 我真,（1）跳出物质性的小圈子，进入精神世界的理性思考，从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事，分析问题，这样形成的思想才有高度。,考场招法,第三招：提升文章的立意,想起了那一声叮咛,（1）跳出物质性的小圈子，进入精神世界的理性思考，从理想、,（2）跳出个人小圈子，从他人、社会、国家乃至人类的广角上换位思考，分辨是非，这样作出的取舍才有高度。（3）跳出眼前的小圈子，适当进入历史的昨天与前天，类古推今，以古谏今，这样得到的见解才有深度。,考场招法,第三招：提升文章的立意,想起了那一抹残阳,想起了屈原 ,（2）跳出个人小圈子，从他人、社会、国家乃至人类的广角上换,要在众多的考场作文中脱颖而出，有时候还得妙用逆向思维，人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。,考场招法,第四招：从超常反常的立意下手,要在众多的考场作文中脱颖而出，有时候还得妙用逆向思维,最需要的不是呵护,题目：“最需要_”,最需要的不是呵护题目：,（1）熟悉性原则（2）贴切性原则（3）新颖性原则（4）正确、深刻性原则,半命题作文补题四原则,五原则,（1）熟悉性原则半命题作文补题四原则五原则,补 题 要 诀 歌,熟悉贴切是基础，新颖独特引注目。正确深刻点主旨，规范生动有好处。,顺口溜,补 题 要 诀 歌熟悉贴切是基础，顺口溜,补题妙招,（1）具体事物补题法（2）抽象事物补题法（3）特定情景补题法（4）特殊符号补题法（5）修辞手法补题法（6）设置悬念补题法,补题妙招,补题妙招（1）具体事物补题法（2）抽象事物补题法（3）特,小试牛刀：请你补题,（1）我渴望 ,练习,欣赏好题,（2）让 的 ,小试牛刀：请你补题（1）我渴望 ,（1）我渴望 ,我渴望聆听大自然的声音（拟人）表达“钢筋水泥人群”对大自然的向往。我渴望时光倒流（特定情景）表达对自己初一、初二不懂得珍惜时间的悔恨。,好题1,（1）我渴望 我渴望聆听大自然的,我渴望妈妈不会老（特定情景）希望天下辛勤的母亲们都永远年轻、健康。,好题2,好题2,让我的梦飞翔让生命的风铃常在 让友谊的花儿静静绽放让青春的笑容更加灿烂让生命的火光照亮生活让我们的灵魂站在最高处,（2）让 的 ,好题欣赏：,让我的梦飞翔让生命的风铃常在 让友谊的花儿静静,（3）_牵动我的情思,故乡的小河牵动我的情思（故乡情）那场球赛牵动我的情思（活动）那次争吵牵动我的情思（友谊）妈妈的唠叨牵动我的情思（母爱）一场大雨（雪）牵动我的情思（自然）一封信牵动我的情思（实物）那次失败牵动我的情思（挫折）,（3）_牵动我的情思故乡的小河牵动我的情思,
