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    专题07探究规律题型与阴影面积求解之法2020年中考数学考前30天备考复习规划(河南专用)(共31张PPT).pptx

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    专题07探究规律题型与阴影面积求解之法2020年中考数学考前30天备考复习规划(河南专用)(共31张PPT).pptx

    专题07-探究规律题型与阴影面积求解之法-2020年中考数学考前30天备考复习规划(河南专用)(共31张PPT),专题07-探究规律题型与阴影面积求解之法-2020年中考数学,河南中考数学试题相关特点, 规律探索题型河南中考数学近 5 年 2 考,着重考察动点运动规律,和旋转、圆周运 动等结合。 2020年河南省解析与说明中明确指出:为考查学生的探究能力,可以设计规律 探索的问题。 阴影部分面积求解,近 5 年 5 考,区别在于考察题型不一,选择题或填空题。,河南中考数学试题相关特点 规律探索题型河南中考数学近 5,目录,目录01规律探索题型02规律典例剖析03阴影面积题型04面积,01,规律探索题型,01规律探索题型,概述,新课标中明确要求:用代数式表示数量关系及所反映的规律,发展学生的抽象思维能力。根据一列数或一组图形的特例进行归纳、猜想,找出一般规律,进而找到通用的代数式,称之为规律探究。解决此类问题的关键是:细心观察,大胆猜测,精心验证。只要善于观察,细心研究,一定会排除【山重水尽疑无路】的困惑,收获【柳暗花明又一村】的心情。常见规律探索问题可分成数式和图形两大类,这类题目需要通过观察、分析、比较、概括、推理、判断等探索活动来解决问题。,概述新课标中明确要求:用代数式表示数量关系及所反映的规律,发,方法,解决此类问题的步骤:(1)探索观察(发现特点);(2)猜想找到规律;(3)验证.,方法解决此类问题的步骤:,02,规律典例剖析,02规律典例剖析,典例剖析,【2020年洛阳市模拟】,【剖析】第 1 个三角形的周长为:1+1+k=2+k;第 2 个三角形的周长为:k+k+k2=2k+k2=k(2+k);第 3 个三角形的周长为:k2+k2+k3=k2 (2+k) ;第 n 个三角形的周长为:kn-1+kn-1+kn=kn-1 (2+k) ;第 2020 个三角形的周长为:k2019 (2+k) ;故答案为:D.,01,D,典例剖析【2020年洛阳市模拟】【剖析】01D,典例剖析,【2020年河南省重点中学模拟】,02,典例剖析【2020年河南省重点中学模拟】02,典例剖析,【2020年河南省线上模拟】,03,D,典例剖析【2020年河南省线上模拟】03D,典例剖析,【2020年开封市模拟】,04,C,典例剖析【2020年开封市模拟】04C,典例剖析,【2020年安阳市模拟】,05,C,典例剖析【2020年安阳市模拟】05C,典例剖析,【2020年开封市名校联考】,06,C,典例剖析【2020年开封市名校联考】06C,典例剖析,【2020年洛阳市名校联考】,07,D,典例剖析【2020年洛阳市名校联考】07D,典例剖析,【2020年名校模拟】,08,B,典例剖析【2020年名校模拟】08B,典例剖析,【2020年新乡市模拟】,09,B,典例剖析【2020年新乡市模拟】09B,典例剖析,【2020年新乡市模拟】,10,B,B,C,D,E,F,典例剖析【2020年新乡市模拟】10BBCDEF,03,阴影面积题型,03阴影面积题型,概述,中考数学对阴影部分面积的考查,不是基本图形面目出现,而是由一些基本图形组合、拼凑而成的,或者是通过【旋转、平移、折叠等】变换而来。对于此类图形面积求解,通常有三种常用解决方法:(1)公式法,最简单.(2)和差法,直接和差、添加辅助线构造和差;(3)割补法,采用割补法后一些复杂图形面积就会豁然开朗,通常借 助全等、对称、平移、旋转等方法割补。,概述中考数学对阴影部分面积的考查,不是基本图形面目出现,而是,04,面积类题型剖析,04面积类题型剖析,典例剖析,【2020年新乡市模拟】,11,典例剖析【2020年新乡市模拟】11,典例剖析,【2020年河南省名师卷】,12,典例剖析【2020年河南省名师卷】12,典例剖析,【2020年重点中学模拟】,13,典例剖析【2020年重点中学模拟】13,典例剖析,【2020年开封市模拟】,14,典例剖析【2020年开封市模拟】14,典例剖析,【2020年安阳模拟】,15,典例剖析【2020年安阳模拟】15,典例剖析,【2020年新乡市一模】,16,典例剖析【2020年新乡市一模】16,典例剖析,【2020年固始模拟】,17,典例剖析【2020年固始模拟】17,典例剖析,【2020年名校模拟】,18,典例剖析【2020年名校模拟】18,典例剖析,【2020年巩义市模拟】,19,典例剖析【2020年巩义市模拟】19,典例剖析,【2020年焦作市模拟】,20,典例剖析【2020年焦作市模拟】20,谢谢同学们的耐心倾听THANKS FOR MY STUDEN,感谢聆听,感谢聆听,

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