【人教版适用】二年级数学上册《3.3锐角、钝角的认识和用三角尺拼角》课件.ppt

【人教版适用】二年级数学上册3,【人教版适用】二年级数学上册3,角是怎样变化的？,角是怎样变化的？,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,（1）认识锐角和钝角（2）用三角尺拼角,课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）认识锐角和钝角（2）,探究点 1,认识锐角和钝角,数学书上有角吗？是什么角？,直角,探究点 1认识锐角和钝角数学书上有角吗？直角,我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。,我认识锐角。,锐角,比直角小,我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐,比直角大的角是什么角呢？,比直角大的角是钝角，看红领巾上的这个角就是钝角。,钝角,比直角大,比直角大的角比直角大的角是钝角，看红领巾上的这个角就是钝角。,两人合作一起玩一玩这个游戏。,这个角比直角大，这是一个钝角。,我来摆一个角，你来说说这是什么角。,两人合作一起玩一玩这个游戏。这个角比直角大，这是一个钝角。我,你有什么发现？,找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。,你有什么发现？找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。,直角、锐角、钝角： 锐角比直角小，钝角比直角大，锐角直角钝角。,归纳总结：,（讲解源于点拨）,直角、锐角、钝角：归纳总结：（讲解源于点拨）,直角是个好裁判，锐角钝角能分辨。嘴巴尖尖比它小，就是小兄弟锐角。嘴巴宽宽比它大，应是钝角准没差。,（讲解源于点拨）,直角是个好裁判，锐角钝角能分辨。（讲解源于点拨）,1.找一找周围物体的表面上有哪些角？ （选题源于教材P41做一做第1题）,2. 连一连。（选题源于教材P41做一做第2题）,小试牛刀,钝角,锐角,直角,1.找一找周围物体的表面上有哪些角？2. 连一连。（选题源于,你能用一副三角尺，拼出一个钝角吗？,这样拼也可以，用直角和锐角拼出的肯定是钝角。,上面的这两个锐角拼出来的是钝角。,用三角尺上的锐角拼行吗？我们试试。,这两个三角尺都有一个直角和两个锐角，我们试着拼拼看。,下面的这两个锐角拼出来的不是钝角，是锐角。,探究点 2,用三角尺拼角,钝角比直角大，用这个直角和锐角拼在一起，是钝角。,你能用一副三角尺，这样拼也可以，用直角和锐角拼出的肯定是钝角,这是大家拼出的所有钝角。,这是大家拼出的所有钝角。点击播放讲解动画,两个三角尺都有一个直角和两个锐角，钝角比直角大，用三角尺的一个直角和锐角拼成的一定是钝角。,归纳总结：,两个三角尺都有一个直角和两个锐角，钝角比,小试牛刀,1.从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。（选题源于教材P42做一做）,小试牛刀1.从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。（,1. 锐角比直角小，钝角比直角大，我们可以用三 角尺 上的直角来判断它是哪种角。2.用三角尺中的直角和锐角拼出的角一定是钝角。,1. 锐角比直角小，钝角比直角大，我们可以用三,1写出下列角的名称。,( ) ( ),钝角,锐角,1写出下列角的名称。（选题源于典中点） 夯实基础(,2用三角尺上的直角比一比，把序号填在 里。,锐角 直角 钝角,2用三角尺上的直角比一比，把序号填在,3用三角尺拼出的分别是什么角？,锐角,直角,顿角,顿角,3用三角尺拼出的分别是什么角？锐角直角顿角顿角,4从两副三角尺中选出两个，照样子按要求拼角，用哪两个角拼？圈一圈。,4从两副三角尺中选出两个，照样子按要求拼角，用哪两个角拼？,5数一数，各有几个角。,()个角 ()个角 ()个角,3,8,8,辨析：数角时忘记数图形外面的角和合起来的角。,5数一数，各有几个角。（选题源于典中点）易错辨析(),作 业 请完成教材第44页练习八911题。 第45页练习八12、13题。 补充作业 请完成典中点的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,作 业 请完成教材第44页练习八911题。,Thank you!,Thank you!,感谢聆听,感谢聆听,