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    项脊轩志-ppt--优秀全面-完整课件.ppt

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    项脊轩志-ppt--优秀全面-完整课件.ppt

    谜语:衣锦还乡(打一明代散文家),归有光,豆瓣热帖,生命是一个不断失去的过程,为了不让它在逝去时了无痕迹,我们努力记住那些歌哭欢笑,美丽过往,项脊轩志,归有光,归有光(15061571)字熙甫,早年号 项脊生,晚年号 震川,苏州昆山 人。明代散文家。,作者介绍,归有光,出生在一个累世不第的寒儒家庭。他自幼苦读,八岁丧母,九岁能文,19岁前祖母去世,23岁娶妻,28岁丧妻。少有大志,写作本文正文后两年就中了秀才,刚结婚那三年,一时间生活一帆风顺,腾达在望。不料此后六年妻子去世,科举受挫,仕途不利,经过十五年至35岁才中举人,后连续8次考进士不第,于是迁居至嘉定安亭江上,在那里读书讲学二十余年。他的学生很多,称他为“震川先生”。历二十五年到60岁才中进士,授县令职,一生郁郁不得志。写作本文补记时,他正处于命运的打击中,心情很悲怆。,作者简介,虽然仕途不得意,但他博览群书,在散文创作方面有很深的造诣,是明代杰出散文家。他提倡“独出于胸臆”,强调真实感情。他的这种文风,发扬了唐宋的优良传统,后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”,而他的成就最高。散文代表作项脊轩志、寒花葬志、先妣事略等等。 他善于用疏淡的笔墨,描写生活以及家人亲友之间的一些琐事,随笔点染却情深意切,感染力很强。项脊轩志就是其中典型的代表。 归有光散文风格朴实,感情真挚,被誉为“明文第一”。当时人称他为“今之欧阳修”。 其文风后人评价曰:“不事雕琢而自有风味。”,解题:,项脊轩,归有光的书斋名,是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。有双重意思:一是说它窄小,如在颈脊之间;一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过,作者自号项脊生,又把自己的书斋取名为“项脊轩”,有怀宗追远之意。,记、志、书、表,古代常见文体名,都属于古代与韵文相对的“散文”的范畴,共同点:以记事为主,夹叙夹议。 志,即“记”,是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。,1、读准字音项脊轩: 渗漉: 修葺:垣墙: 栏楯: 偃仰:万籁: 迨: 异爨:老妪: 婢: 先妣:呱呱: 阖门: 象笏:扃牖: 长号: 枇杷:,初读课文,xun,l,q,yun,shn,yn,li,di,cun,y,b,b,g g,h,h,ho,jing yu,ppa,2、读准句读,初读课文,例:顾视/无可置者余/自束发/读书轩中庭/中通南北/为一吾妻/死之年/所手植也此/吾祖太常公/宣德间/执此以朝,3、读出感情,一、相关知识,(一)理解题意:,项脊轩: 作者的祖父归道隆曾居住在昆山县项脊泾,以项脊命名自己的书斋,有纪念先祖之意。志: “记”的意思。是古代一种叙事、抒情的文体。,1、项脊轩:轩,这里指小屋,即书斋。 2、旧南阁子也:阁为我国传统楼房一种,其特点是四周开窗,供远眺、游憩、藏书或供佛之用;或特指女子卧房。 宋朝以后称小屋为阁子,这与“室仅方丈,可容一人居”相符。 3、室西连于中闺 :闺,一般指宫中小门或内室。“闺”字常和女子有关,没结婚的女子称“闺女”,女子的住室称“闺房”。文中“中闺”指内室或妇女的卧室。,(二)文化常识,5、扃牖而居,久之,能以足音辨人:,厅在古代园林、宅第中,多具有小型公共建筑的性质,用以会客、宴请、观赏花木。因此,室内空间较大,门窗装饰考究,造型典雅、端庄,前后多置花木、叠石,使人置身厅内就能欣赏园林景色。文中“厅”指一般说的客厅。,4、鸡栖于厅:,古院落由外而内的次序是门、庭、堂、室。进了门是庭,庭后是堂,堂后是室。室门叫“户”,室和堂之间有窗子叫“牖”,室的北面还有一个窗子叫“向”。上古的“窗”专指开在屋顶上的天窗,开在墙壁上的窗叫“牖”。后泛指窗。,男孩成童束发为髻称“束发”,一般指是男孩满十五岁。,“三五”表示“十五”。古人往往以两个数字的乘积表示应有的数量。再如“年方二八”,表示为十六岁。,已故的母亲,已故的祖母,“象笏”,象牙手板。古代大臣上朝皆持手板,用玉、象牙或竹片制成,用以指画或记事。据明史舆服志,一品到五品官员上朝用象牙做的手板。,旧时女子出嫁为“归”。,出嫁的女子回娘家省亲。,项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。【注释】方丈:一丈见方(古今异义) 下:向下(名作状) 顾:环顾、向四周看。 北向:向北(宾语前置) 【文意】小轩旧貌,披文入情,披文入情,余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。【注释】上,从上面,名作状。 前,在前面,名作状。当,抵挡,挡住。 垣墙,建围墙,名作动。 始,才。 胜,美。【文意】小轩新颜,披文入情,借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。【注释】时:时常;去:离开;三五:农历十五;【文意】读书轩中,披文入情,家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为应答”语未毕,余泣,妪亦泣。【注释】于:和;每,经常。呱:g;相:她。【文意】怀念亡母,披文入情,余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。【注释】过,来访。竟日:整日。大类,很像。朝,上朝。【文意】怀念大母,轩东,故尝为厨,人往,从轩前过,余扃牗而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。【注释】故:过去; 尝:曾经; 以:凭借; 凡:总共。【文意】小轩变迁,披文入情,披文入情,余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。 吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”【注释】既:已经;时:经常; 从:跟从;凭:倚着;【文意】琴瑟相合,披文入情,其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。【注释】坏:毁败、衰败;无聊:没有寄托。制,形式,规制。【文意】爱妻逝世,披文入情,庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。 注释:手,亲手。亭亭,直立的样子。盖,古称伞。【文意】物在人亡,思考:文章蕴含了作者怎样的感情。 (要求用原文的句子回答),然余居于此,多可喜,亦多可悲。,项脊轩志,思考文章写了什么?,初读课文,整体感知,一二三,两种情感,一间破屋,三个女人,项脊轩,一喜一悲,先妣先大母亡妻,一,二,三,1、一间书房。作者是怎样描写项脊轩前后变化的?由此可以看出作者对书房怀有怎样的情感?,修葺前:,狭小,破旧,阴暗,修葺后:,不漏,明亮,雅致,幽静,对比手法,突出对书房的喜爱之情。,古文精选:项脊轩志,“喜”在何处呢?,借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐。,白天,“庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去”。庭院显得多么幽静,多么迷人! “三五之夜”,皓月当空,月色如水,桂枝的倩影投落在墙上,错落有致,别具情味;微风过处,光影摇动,幽香阵阵,心旷神怡。自己在轩中读书怡然自乐。正是诗一样的语言,画一样的意境。读后可以感受到作者对项脊轩那种深挚的眷恋之情。,怡然自得,感受“悲”,归有光之悲,悲在_,?,项脊轩的变迁,回忆母亲和祖母,多可悲,思念、悼亡之情,项脊轩后来发生了什么变化?,“悲”一:大家庭的衰败离析,先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。,“悲”二:亲人阴阳两隔,在这样的一间书房里潜心读书,是可喜的,但是一个人独坐书房,想起大家庭的衰败离析,想起阴阳两隔的亲人,又是何其悲痛啊。,“悲”二:亲人阴阳两隔,妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:某所,而母立于兹。妪又曰:汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为应答。语未毕,余泣,妪亦泣。,扣扉问食,母亲,温婉慈爱,先妣,清人林纾说:“震川之述老妪语,至琐细,至无关紧要,然自少失母之儿读之,匪不流涕矣。”,师评:“儿寒乎?欲食乎?”是否俗世的尘埃遮住了我们的双眼,让我们无法感受母亲的关爱?日日夜夜,有多少次母亲这样问我们,我们却毫不在意母亲那关切的眼神,余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:吾儿,久不见若影,何竞日默默在此,大类女郎也?比去,以手阖门,自语曰:吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!顷之,持一象笏至,曰:此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!,祖母,至轩过余,怜爱期望,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?” 语气亲切而风趣,又爱怜又夸誉。阖门自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!” 喃喃自语,忧虑中充满殷切希望。顷之,持一象笏至,曰:“他日汝当用之!” 情意真诚,嘱咐庄重。三个细节,三个层次,依次如实道来,不饰雕琢,但感人至深,读之欲泪。,细节描写、语言描写,突出”祖母”形象的方法,睹物伤情,怀念亲人。功名未成,有负祖母,愧对先人。,瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。,庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。,亡妻,凭几学书 归宁述妹语,恩爱,夫妻情深,但半途中其妻撒手西去,其时,归有光29岁,刚刚步入中年,中年丧妻,人生之大不幸归有光又占其一,这是对归有光的又一次沉重打击。 归有光想起母亲,潸然泪下,想起祖母,长号不自禁,想起爱妻,又会怎样呢?哪些句子最能感动你?,庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。,庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。,师评:斯人已去,独留此树,睹物思人,触目伤情,看见了树,就想起那亲爱的人儿,树已亭亭如盖,人却无处寻踪。不知归有光吃不吃这树上的枇杷,如果吃,不知道那刻心情是甜蜜,抑或苦涩? 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期,这是第三点不易言明的伤痛。,十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年断肠处,明月夜,短松岗。,江城子,苏 轼,1、 善于选取生活中的琐事,表现人物的音容笑貌,寄托深情。,扣扉问食,母亲,温婉慈爱,祖母,至轩过余,怜爱期望,亡妻,凭几学书 归宁妹语,恩爱,怀念往昔思念亲人,2、善于利用白描,细节描写。,细节是景的最不起眼处, 为其不起眼故最真实细节是人的最不经意处, 为其不经意故最真挚,细节,体验思考,你和你的亲人之间有哪些感人的小事或细节。 亲情是一盏灯,在晦暗的时光里照亮自己;亲 情是一棵树,是你倦 极而归时的依靠。,写作启示,不必写惊天动地的大事,曰常生活中的平凡小事,只要你用心感受,抓住富有特征的细节,定能写出富有真情实感的好文章。 平平淡淡总是真,正如开篇所言,生命是一个不断失去的过程,其实也是一个不断珍藏记忆的过程。拜伦说过: 假如我又看见你,隔了那悠长的岁月,我该如何致意?以沉默,以眼泪?而我们说: 以微笑吧,因为生者心中珍藏的该是你那微笑的和蔼的旧影。,学而有思,学而有悟,难言的伤痛,不老的亲情!,

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