《小英雄雨来》完美版课件.ppt

14.小英雄雨来,14.小英雄雨来,我们是中国人我们爱自己的祖国,我们是中国人,快速自由读课文，说说课文讲了什么故事？要求读准字音，读通句子。,快速自由读课文，说说课文讲了什么故事？要求读准字音，读通句子,jn j x xi xun w晋 州 冀 北 苇 絮 瞎 眼 漩 涡wi nu zhn p yu歪 斜 挪 动 枕 垫 劈 开 黝 黑shun kng yo h qio g lu 枪栓 糠皮 吆喝 刀鞘 一骨碌 kng ji tio zhu li qi yu 炕头 揪 住 笤 帚 趔 趄 黝黑发亮,jn j x xi,飘飘悠悠 推推搡搡 嘟嘟囔囔,小英雄雨来完美版课件,槛,kn,jin,(门 槛 ),(横 槛）,槛knjin(门 槛 )(横 槛）,读准多音字 还(hi hun)乡河 扫(so so)荡 归还(hi hun) 扫(so so)把 子弹(dn tn) 鸡冠(gun gun)花 nng nng nng z zh zh 拧毛巾 拧紧 拧脾气 扎腰带 扎针 挣扎,读准多音字,拟声词：,嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 吱扭吧嗒吧嗒 哐啷 咕咚咕咚唔w哩哇啦 咔啦 嗖嗖嘟嘟囔囔 唧唧咕咕 嗷嗷呜呜 哗哗,拟声词：嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 吱扭,沉寂 （ ） 轻蔑（ ）大概（ ） 聚精会神（ ）,近义词,沉静,大约,轻视,反义词,大概（ ） 沉寂（ ）垂头丧气（ ）不慌不忙（ ）,准确,喧闹,全神贯注,得意忘形,心急如火,沉寂 （ ） 轻蔑（ ）近义词,（泥鳅是一种身上很光滑的鱼，灰黑色的。） （美好的时刻和美好的景色。） （晌午就是中午。） (能使人得到教益和帮助的老师和朋友。） 灾难。） （“趔趄”就是身子歪歪斜斜的，脚步不稳，要摔倒的样子。） （使人心情激动。） 斗争意志高涨旺盛。）,泥鳅（）,良辰美景,晌（）午,良师益友,劫难,斗志昂扬,趔趄（ ）,扣人心弦,（泥鳅是一种身上很光滑的鱼，灰,主要内容,本篇小说讲述了在_时期，晋察冀边区的少年_为了掩护_，机智地同_作斗争的故事。,抗日战争,雨来,革命干部,鬼子,主要内容 本篇小说讲述了在_时期，晋察,1937年7月7日，日军发动了“卢沟桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降，中国胜利结束了“八年抗战”。,时代背景,1937年7月7日，日军发动了“卢沟桥事变”，中,1931年九一八事变,1932年一二八事变,1937年八一三事变,1937年七七事变,1935年华北事变,1938年10月占领广州武汉,日军不断扩大侵华战争，战火遍及近半个中国。给中国造成巨大的人员伤亡和财产损失。,日军的侵华战争,1931年九一八事变1932年一二八事变1937年八一三事变,1. 默读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？自己感受最深的是什么？2、给每部分加个小标题。3.为什么称雨来是小英雄?,1. 默读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？自己感受最深的是,看看课文一共分为几部分，想想每一部分讲了什么。,看看课文一共分为几部分，想想每一部分讲了什么,第一部分：在晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在这条河里游泳，他游泳本领很高。,第一部分：在晋察冀边区的北部有一条还乡河，十,第二部分：秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”,第二部分：秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校,第三部分：有一天，爸爸妈妈都出门了，只有雨来一人在家。忽然，交通员李大叔为了躲避鬼子的追赶跑了进来，藏到了水缸下面的洞里。雨来想跑到别的院子时被鬼子抓住了。,第三部分：有一天，爸爸妈妈都出门了，只有雨来一人在家。,第四部分：鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了雨来，雨来还是说没看见，最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。,第四部分：鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说,第五部分：村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子打死了，人们都十分难过，大家都哭了。,第五部分：村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子,第六部分：人们在河沿上正为雨来难过时，忽然看见河水中露出个小脑袋，仔细一看原来是雨来，大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！”原来雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里，凭着自己的高超的游泳本领，从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。,第六部分：人们在河沿上正为雨来难过时，忽然看见河水中露,我们试试用简练的语言为六个部分写小标题。好吗？,我们试试用简练的语言为六个部分写小标题。好吗？,一、游泳本领高,“望着妈妈笑”,一、游泳本领高“望着妈妈笑”,二、上夜校念书,“我们爱自己的祖国”,二、上夜校念书“我们爱自己的祖国”,三、掩护李大叔,“把缸挪回原地”,三、掩护李大叔“把缸挪回原地”,四、勇斗鬼子,“什么也没看见”,四、勇斗鬼子“什么也没看见”,五、宁死不屈,“有志不在年高”,五、宁死不屈“有志不在年高”,“雨来没有死”,六、机智逃生,“雨来没有死”六、机智逃生,1.游泳技高,2.读书明理,3.掩护大叔,4.勇斗鬼子,5.宁死不屈,6.机智逃生,把小标题写在每部分开头处。,1.游泳技高2.读书明理3.掩护大叔4.勇斗鬼子5.宁死不屈,1.游泳本领高,2.上夜校念书,3.掩护李大叔,4.与鬼子斗争,5.河沿的枪声,6.雨来没有死,1.游泳本领高2.上夜校念书3.掩护李大叔4.与鬼子斗争5.,小 标 题：,1、 雨来游泳本领高2、 勤上夜校受教育3、 得知鬼子将扫荡4、 舍身掩护李大叔5、 敢与鬼子作斗争6、 危急时刻巧脱身,小 标 题：1、 雨来游泳本领高,就从我们概括出的小标题来看，哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢？,3、4部分,就请同学们快速默读这两个部分，画出最能表现雨来是小英雄的内容，体会为什么说雨来是小英雄。,就从我们概括出的小标题来看，哪,雨来没有理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。,雨来是为了把敌人引开，保护交通员李大叔 ；这一系列动作，形象地表现了雨来的机智勇敢。,是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗？,雨来没有理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔地说：“我在屋里，什么也没看见！” 雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见！”,雨来还是咬着牙说：“没看见！”,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔地说：,评价角度：1、你能结合当时的情况来体会； 2、你是紧紧抓住雨来的表现体会的； 3、从你的发言中让我们感受到雨来的勇敢； 4、你还能联系生活实际来体会人物； 5、你能结合前文帮助自己来体会； ,评价角度：1、你能结合当时的情况来体会；,三、掩护李大叔,三、掩护李大叔,有一天，爸爸对妈妈说：“鬼子又扫荡了”,有一天，爸爸对妈妈说：“鬼子又扫荡了”,突然，李大叔来了,突然，李大叔来了,李大叔搬开水缸，跳进洞里,李大叔搬开水缸，跳进洞里,雨来使尽气力把水缸放回原处。,雨来使尽气力把水缸放回原处。,鬼子在后面喊：“站住！”,鬼子在后面喊：“站住！”,雨来没有理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。,雨来没有理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。,雨来赶紧爬上树,雨来赶紧爬上树,可是雨来还是被抓了回来,可是雨来还是被抓了回来,四、勇斗鬼子,四、勇斗鬼子,四）默读第四段。,讨论：鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？,哄骗 利诱 威胁 毒打,四）默读第四段。讨论：哄骗 利诱 威胁 毒打,课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？,课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形,鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，雨来说他什么也没看见,鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，,鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，雨来说他什么也没看见（ ）,哄骗,鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，哄骗,鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要（ ）,哄骗,鬼子给雨来金戒子，可是雨来不要（ ）,利诱,鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要（ ）哄骗鬼子给雨,无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，并把雨来拉出去准备枪毙（ ）,毒打、威胁,无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，毒打、威胁,小英雄雨来完美版课件,啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”,军官凶残,啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向,露出满口金牙鬼脸 糖 金戒指 抽出刀劈 扭 拉 打 揪 拧 撞,* 课文中哪些词语把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？,露出满口金牙鬼脸 糖 金戒指 抽出刀,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔地说：“我在屋里，什么也没看见！” 雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见！”,雨来还是咬着牙说：“没看见！”,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔地说：,面对 一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋 ，他的两眼 ，他的鲜血像 ，一滴一滴地滴下 来可是 雨来还是 。 他真是个小 英雄！,0,面对 一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋,无论鬼子使用什么方法，雨来始终只有一句话，“什么也没看见”。,读到这里，你们想对雨来说些什么呢？,无论鬼子使用什么方法，雨来始终只有一句话，“什,雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？,“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”,雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？,他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上:,“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”,他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几,“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？,“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课,“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”在文中反复出现三次，即加强了小说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映雨来同鬼子斗争的思想基础。,“我们是中国人，我们爱自己,思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这样的变化？,“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”,雨来第一次上课，他听到了老师读,于是，学生们跟着读,从此，他牢牢地记住了,就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记得,思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机,机智勇敢,热爱祖国,读了这个故事，你认为雨来是一个什么样的孩子？,机智勇敢热爱祖国 读了这个故事，你认为,课文正是通过雨来掩护李大叔，并与鬼子勇敢作斗争这两个部分的内容来表现他是小英雄。那我们再来看看其他几个部分与全文又有什么关系呢？,课文正是通过雨来掩护李大叔，并与鬼子勇敢作斗争,1、正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。,2、正因为第2部分写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己国家的鬼子面前，他能表现得非常英勇。,3、第5、6部分是事情的结果。,1、正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好，才,芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。,芦花开的时候，远远望去，芦苇上盖了白雪。风一吹苇絮飞，小房屋都罩在芦花里。,运用了比喻的修辞手法，把 比作 ，形象的突出芦花村芦苇多，芦花美的特点，表现家乡美丽和可爱。,芦花,白雪,加了修饰的词语后有什么好处？,芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）,一、游泳本领高；,文中哪些句子可以体现出雨来的游泳本领高？,一、游泳本领高； 文中哪些句子可以体现出雨来的游泳本领高？,每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。,雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。,游泳水平高,调皮,淘气,0,每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友,0,阅读第三、四部分，从结局看雨来还是怎样的英雄？,从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。雨来还像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”,可爱的小英雄,0阅读第三、四部分，从结局看雨来还是怎样的英雄？,从全文来看哪些部分是重点内容呢？,、部分。,（三）学习简要复述课文。,从全文来看哪些部分是重点内容呢？、部分。（三）学习简要,1、这篇课文是从中篇小说小英雄雨来中节选的，文中的人物形象很鲜明，特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和钦佩，如果我们把这个故事讲给身边的人听，相信会有更多的人被雨来的英雄行为打动。课文比较长，怎样才能既抓住重点又清楚明白地把故事讲出来呢？这就要用到一种方法：简要复述。,1、这篇课文是从中篇小说小英雄雨来中节选的，文中的人,用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。,2、简要复述的要求：,用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。2、简要复述的要求：,3、咱们怎么理解“用自己的话、按课文顺序、抓主要内容”的要求呢？,用自己的话：就是不要背书，用自己的语言把故事讲出来；,按课文顺序：不要打乱课文的写作顺序，课文先写的就先讲，后写的就后讲；,抓主要内容：抓住最主要的内容来讲，不主要的一代而过。,3、咱们怎么理解“用自己的话、按课文顺序、抓主要内容,观看连环画，练习简要复述小英雄雨来。,观看连环画，练习简要复述小英雄雨来。,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,小英雄雨来完美版课件,这篇课文还有很多精彩之处，我们没有来得及细细地欣赏和品位，比如：,这篇课文还有很多精彩之处，我们没有来得及细细地欣赏和品位，比,比喻：,1、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。2、啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。3、蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。,比喻：1、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜,人物,1、鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。 2、雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”。,人物1、鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸,（二）教师总结： 作者管桦写下了感人至深的中篇小说小英雄雨来，教育了一代又一代人，小英雄雨来也成了全国少年儿童心目中的英雄。几十年来小英雄雨来一直被选入全国的语文课本，我妈妈小时候读过，我小时候也读过，现在你们也正在读。像这样的不朽之作老师建议大家课下还要再细读，汲取各个方面的营养。,（二）教师总结：,七、布置作业 1、继续练习简要复述，把小英雄雨来的故事讲给身边的人听。 2、有条件的同学读一读管桦的中篇小说小英雄雨来。,七、布置作业,活在歌声里的小英雄王二小,“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了”这首名为歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。 王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛 王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。晋察冀日报在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。 新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片少年英雄，在儿童中又引起了强烈的反响。,活在歌声里的小英雄王二小 “牛儿还在山坡吃,送鸡毛信的抗日小英雄海娃,鸡毛信是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人 故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是孩子们的喜爱。 这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大，而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。,送鸡毛信的抗日小英雄海娃 鸡毛信是,反复,扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”,“啊！”大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”,反复 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙,课堂拓展,“好消息！好消息！”爸爸激动得满脸通红，兴奋地进屋来。我见他高兴得像小孩似的，脱口问道：“爸，喜从何来？”他兴高采烈地举起手中的彩票炫耀着：“看，中奖啦！中奖啦！我买的彩票中奖喽！”顿时，10平方米的小屋沸腾起来了。妈妈一把夺过彩票，对着中奖号码看了又看，又紧紧捂在胸口，生怕被谁抢走似的。,课堂拓展“好消息！好消息！”爸爸激动得满脸通红，兴奋地进屋来,