HSE体系推进讲座压制课件.ppt
HSE体系推进,HSE体系推进,一、为什么要进行HSE体系推进工作？从世界范围内看：世界范围内每年有近400万人死于意外事故，造成的经济损失高达GDP的2.5。 国际劳工组织（ILO） 2007年提供的数据，全球每年发生职业伤害2.5亿起，平均每天约68.5万起；第十五届世界职业安全大会公布，全球每年在生产岗位上的死亡根据国际劳工组织估算，全世界每年发生在生产岗位的死亡人数超过100万人。,一、为什么要进行HSE体系推进工作？,在中国，每年各类伤害发生约2亿人次，因伤害死亡人数约70万-75万人，占死亡总人数的9%左右，是继恶性肿瘤、脑血管病、呼吸系统疾病和心脏病之后的第五位死亡原因。目前最为常见的伤害主要有：交通运输伤害、自杀、溺水、中毒、跌落等，导致的死亡案例占全部伤害死亡的70%左右。生产亿元GDP死亡率是先进国家的10倍。,在中国，每年各类伤害发生约2亿人次，因伤害死亡人数,1979-1989年：424人/年均 1989-1999年：124人/年均 1999-2009年： 66人/年均,石油工业30年死亡人数统计及趋势,下 降 趋 势,1979-1989年：424人/年均石油工业30年,HSE管理体系体现了科学发展观的核心与基本要求。就其HSE管理体系的科学含义而言： 根本要义：促进企业的安全发展、和谐发展； 核 心：以人为本，以人的生命为本，从健康入手； 基本要求：实现整个生产过程的全面受控： 最终目的：预防事故的发生，最终实现人与自然、人与环境的和谐相处，促进企业的全面协调可持续发展。,HSE管理体系体现了科学发展观的核心与基本要求。就其,HSE体系推进工作就是全面落实有感领导、直线责任、属地管理。,HSE体系推进工作就是全面落实有感领导、直线责任、属地管理。,体系推进工作的机理,安全管理能力,公司领导,基层队、站、车间,职能科室、各作业部项目部,有感领导,岗位属地管理卡,自上而下层层签订责任状,直线责任,个人安全行动计划有计划的行为安全观察与沟通方针、原则、培训,属地管理,建立自上而下责任体系,通过载体抓手落实到位,管理机制,属地管理是落实安全生产责任制，细化安全管理，确保全员责任落实的有效方式,体系推进工作的机理安全管理能力公司领导基层队、站、车间,有感领导是管理者落实HSE责任的有效形式,率先垂范，制定并落实个人安全行动计划,带头遵守HSE制度标准，强调HSE工作,亲自参与HSE风险识别和控制措施制定,亲自参加HSE审核、HSE培训等HSE活动,员工,感知到感受到感悟到,重视力、支持力、参与力、示范力、影响力！ 说的、做的、让员工感受到的一致性！,有感领导是管理者落实HSE责任的有效形式率先垂范，制定并落实,落实直线责任主要体现在各级管理者对本单位、分管工作和业务部门的HSE工作负责，十分清楚并能履行自身安全职责，在实际工作中时刻关注安全，了解安全生产状况，清楚存在问题，并能制定和严格落实个人HSE行动计划，对存在的问题加以解决。 直线领导不仅要对结果负责，更要对安全管理的过程负责，并将其管理业绩纳入考核。,直线责任,落实直线责任主要体现在各级管理者对本单位、分管工作和,“属地管理” 指每个员工都是属地主管，都要对属地内的安全负责。即：每个员工对自己岗位涉及的生产作业区域的安全环保负责，包括对区域内设备设施、工作人员和施工作业活动的安全环保负责。 属地主管不仅要对结果负责，更要对安全管理的过程负责，并将其管理业绩纳入考核。,属地管理,“属地管理” 指每个员工都是属地主管，都要对属地内的,由职能部门牵头，推进办公室拿出试点初步方案，并组织试点单位具体实施。形成成果后，由归口职能部门组织审定、推广、审核（最终形成公司制度），各级属地主管组织实施。下面就公司试油队体系推进试点S06559队的情况进行介绍。,试点工作模式,由职能部门牵头，推进办公室拿出试点初步方案，并组织试,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,值班房内设置岗位属地管理卡，明确每个岗位所负责的管理区域和设备、设施，明确每个岗位的管理责任、巡检路线、存在风险和防范措施等具体内容 。,值班房内设置岗位属地管理卡，明确每个岗位所负责的管理区域和设,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,发电房内各类制度完善，并设置噪音职业病公告栏和属地管理卡。,发电房内各类制度完善，并设置噪音职业病公告栏和属地管理卡。,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,厨房门上设置重点防火场所标志,厨房内设置炊事员属地管理卡,厨房门上设置重点防火场所标志厨房内设置炊事员属地管理卡,HSE体系推进讲座压制课件,餐厅内清洁有序、物品摆放整齐、食堂管理制度齐全。,餐厅内清洁有序、物品摆放整齐、食堂管理制度齐全。,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,HSE体系推进讲座压制课件,
