XX中小学（幼儿园）两案九制（2022-2023学版）.docx

2022-2023学年中小学（幼儿园）两案九制学校疫情防控工作方案（两案其一）根据教育部、省市教育部门应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢疫情阻击战，现就秋学期开学及疫情防控工作提出如下方案：一、开学安排（一）开学前期准备1、做好人员（学生、家长、老师、员工）排查尤其窗口期防控工作，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学稳定的教育教学秩序打下坚实基础。2、从即日起发动所有教职工、家长抓紧采购开学必需物品：一次性医用外科口罩（6000只以上）、手持式红外体温监测仪（80台）、消毒液等。3、进行一次锅炉、煤气、食堂、宿舍等全方位安全大检查，防止因放假未用产生安全事故。4、办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。5、制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校园流程。6、组织部分教师编写疫情防控知识校本课程。7、制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项准备工作。问题与困难：口罩数量不足;体温监测仪网上已经订购目前没有现货。（先行准备部分老式温度计）（二）开学进校流程1、通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.2°C,暂时不要返校,继续居家观察休息。2、学生将分年级、分班级、分时段、分校门进入校门，进门前自觉接受体温检测（由班主任、班级任课老师、年级主任、学校领导共同参与），体温正常进入校门;若体温超过37.2,回家观察休息，必要时到医院就诊。严格控制家长来校人数。3、进校后自行安排好宿舍床位，打扫卫生，整理环境，做好相关准备。问题与困难：学生、家长人数较多，体温检测时间可能较长。（错时进校）（二）开学后续保障1、组织上好“开学第一课”一一疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。2、结合全国疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。3、继续加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨检、午检工作。4、师生错时、分散、用餐、放学。三个年级分开就餐、分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染。5、强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接接触。6、办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。问题与困难：在教室、餐厅、宿舍极易形成相互感染。（正常佩带口罩、加强消毒、开窗通风、加强学生个体体育锻炼）二、重点工作（一）压实防控责任。高度重视疫情防控工作，提高政治站位，立即进入“战时状态”，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。各位同志要坚守岗位、靠前指挥，明确职责，做细、落实各项防控措施，及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动。（二）全面摸排情况。加强与市局体卫艺处、XX卫生院、毓龙居委会、青龙居委会的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少。发现有疑似症状者及时向卫生健康部门和疾控机构报告。（三）控制聚集活动。在突发公共卫生事件一级响应解除前，暂停学校体育设施（场馆）对外开放，停止百师访千家、学生社会实践、志愿服务等活动。严控学校师生离校参加讲学、参观、评比等活动，暂缓举行跨地区跨学校学习交流活动。（四）加强综合管控。严格校园管理，严控外来人员入校，所有进入校园人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求，全面清理卫生，进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在1小时内向市教育局报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。（六）强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，开设卫生健康校本课程，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。加强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校园卫生安全管理水平。（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。（八）规范工作纪律。严格落实值班值守、各处室年级负责人24小时联络畅通、疫情”日报告、零报告”等制度，及时汇总疫情防控工作信息，每天17:00前向学校疫情防控工作领导小组报告有关情况。（九）有序开展教学。延假期间，三个年级有序开展线上教学、线上答疑和作业辅导，做到“延假不停学，学习不延期”。开学后，做好相关课务安排，高质量开展课堂教学，确保圆满完成学年教学任务。三、部门职责办公室：通过给全体师生员工及家长的一封信，提醒广大师生员工及家长做好相应的科学防护，并正确引导师生员工和家长不信谣、不传谣;通过电子显示屏、微信公众号等方式做好宣传发动工作。（责任人：XX）教务处：做好全校师生员工的肺炎疫情防控基础信息的全面摸底排查工作，每一名学生都要有专人负责联系，掌握每一名学生及其家长的健康状况;落实好学生的晨检、午检制度；做好肺炎疫情防控每日五点之前汇总上报工作。建立隔离室,配备校医和必要的医用防护用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）。对出现“新型冠状病毒感染的肺炎”疑似症状的在校师生，医务室要迅速采取隔离措施，同时报告XX镇卫生院（联系人XX）和市教育局，并通知其监护人。暂停教师外出学习或组织教师开展集中培训活动;根据市教育局春季开学时间和新学期教学安排，做好相应调整工作。（责任人：XX）政教处：督促班主任通过电话、短信、微信等非接触方式向学生及家长做好家访工作，负责开学前后卫生大扫除及校园保洁工作，保持校园环境整洁，保证不留任何卫生死角，切实做到室内通风、空气清新、地面清洁。（责任人：XX）总务处：做好防疫设备采购，提前准备口罩、体温计、医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防护服等物资;严格执行食堂、超市物品采购制度和食品留样制度;在防疫人员的指导下，科学地对教室、办公室、实验室、图书馆、厕所、食堂、学生宿舍等公共场所、重点部位以及师生员工经常触摸的物品进行定期消毒，并做好消毒记录。（责任人：XX）保卫处：加强学校安全值班、值守，对所有出入学校人员进行体温测量。校外人员和车辆未经同意不准进入校园，确需进入校园的校外人员和车辆必须经学校领导批准并履行体温测量、车辆消毒及登记程序后方可进入校园。（责任人：XX）督导处：督促、检查学校肺炎疫情防控工作的组织领导和工作开展情况，积极协调各处室、年级间的疫情防控工作，每天及时向学校上报各条线疫情防控落实情况。（责任人：XX）特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结束之前，一定要提高警惕，严格执行上级的规定，有条不紊地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同打赢这场没有硝烟的战争。新冠疫情防控应急预案（两案其一）为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠疫情的发生和蔓延，保障全体教职员工、学生的身心健康和生命安全，依据XX省中小学校2022年秋季学期疫情防控工作指导意见XX省中小学校2022年秋季学期疫情防控工作手册XX省中小学校2022年秋季学期开学工作指南,XX省新冠疫情处置工作领导小组（指挥部）根据当前新冠疫情防控规定和省委新冠疫情处置工作领导小组（指挥部）办公室关于规范中小学新冠疫情应急处置流程的通知关于做好发热师生员工应急处置规范诊疗流程的通知关于进一步规范发热师生员工诊疗流程的补充通知XX区突发公共卫生事件应急预案等各项文件要求，结合我校的实际情况，特制定本预案。一、工作原则依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；分工负责，群防群控。二、适用范围本预案适用于我校教职员工、学生涉及感染新冠的预防与控制相关工作。凡发现师生员工发热、呕吐、腹泻等症状；有被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状感染者，立即启动本预案。三、组织机构成立XX中学（XX校区）新冠疫情防控应急领导小组，XX校长为应急领导小组组长，负责我校新冠疫情防控应急处置工作的统一领导，统一指挥，统一行动，统一要求。组织协调各部门工作。下设应急处置组、人事调配组、教育宣传组、安全维护组、后勤保障组、家校沟通组、舆情管控组等7个工作组，分别承担相应职责，对疫情防控、人员物资调配、安全保障、教育宣传等工作实行统一指挥，疫情防控办公室设在学校德育处（XX）。四、应急响应在疫情发生后，本单位相关人员要在最短时间内各就各位，在有关部门的指导下，科学、规范、有条不紊地迅速开展工作。（一）体温检测异常或自感不适的处置师生员工一旦自感不适或检测发现体温237.3°C,由体温检测负责人或相关工作人员，立即将异常人员带至就近的临时留观室,并确认口罩佩戴规范,在旁陪护安抚，同时报告学校疫情联络员（XX）和校医（XX）o异常人员带离后，场所相关教师或工作人员登记现场师生、员工个人信息（如果人员位置固定，也可以不用登记），报送校医。提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况。相关学生、教师、工作人员应在原场所保持隔离状态，没有接到排除信息前，不得离开。需由定点医疗机构经诊断排除新冠后，方可恢复在校学习生活。在相关人员保持隔离状态期间，学校做好相关善后工作。（二）临时留观点的处置在临时留观点，由校医对有异常情况的人员使用水银体温计检测腋温至少3次和简单询问。重点询问有无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史。1.如果体温37.3°C,由校医根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活、回家观察或启动应急处置。2.如果确认体温237.3°C或有咳嗽、腹泻等症状，应启动应急处置。在规范执行疫情防控有关规定的基础上，鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染、腹泻等引起的发热为主，由校医进行处理，严格把握需送医疗机构就医指征。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经校医判断无需到医疗机构就诊的，实行就地处置，密切观察。（三）转运与诊治1.无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史、体温高于37.3°C确有需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工，由学校安排专车或班主任联系家长（属），由家长（属）自驾运送，不得乘坐公共交通工具。2.有上述流行病学史、体温高于37.3C的，应参照疑似病例处置，校医报告学校疫情联络员（XX）,由疫情报告员通过诊治绿色通道（XX）由120救护车转运至定点医疗机构发热门诊就诊。3.经筛查到医院就诊的，要全部进行核酸检测，采集检测样本后，发热师生员工由专车接回家中隔离休息，等待检测结果。4.校内异常情况的排除，由驻校医生及疾控人员提出建议，报学校疫情处置工作领导小组共同确定，并组织对相关场所进行必要的消毒、通风措施。5.学校安排负责人员在做好个人防护后（保戴医用口罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。6.定点医疗机构经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断证明，居家休养，每天两次监测体温变化，症状消失（发热患者症状消48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后），身体痊愈再返校，严禁带病返校。7.学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。五、确诊后处置与善后处理1.上报。师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状感染者的，学校疫情防控应急处置领导小组第一时间要上报区教体局(XX)、区疾控中心(XX),并告知患病人员家长(家属)。2.流调。在区委新冠疫情处置工作领导小组统一组织下，区疾控中心第一时间进校指导学校，应急处置组协助，共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中医学隔离人员范围。3.消毒。后勤保障组协助疾制部门进行终末消毒工作。对疫点和病例活动范围内的污染场所进行消毒,对确诊、疑似病例、无症状感染者和密切接触人员的生活用品(文具、餐具、洗漱用品等)、随身衣物、排泄物、呕吐物等进行燧石消毒。4.秩序维护。运用联防联控机制，联系XX镇派出所第一时间到达现场维护秩序。5.隔离。师生员工经正规医院被诊断为确诊、疑似新冠病例、无症状感染者、密切接触者的，按照疾控部门的指导和要求采取医学隔离观察。6.心理辅导。应急处置组负责及时了解患病、隔离观察人员、学校相关群体情况，积极对个体或群体心理出现危机人员干预，提供心理健康服务。7.教学安排。家校沟通组负责制定隔离期间学生学习和教师授课安排，由班主任为第一责任人，负责上传学习资源，协调各科老师，做好家校沟通，确保停课不停学。8.舆情管控。舆情管控组负责做好对外信息发布和舆情应对处置工作。面对学生家长群体的异常情况，舆情管控组和家校共同配合，加强对学生家长的言论引导。六、工作要求1 .班级管理。疫情防控期间，学校应急管理组负责落实以班级为单位进行管理，除班主任和副班主任外，德育处干事分到各个班级加强管理，不组织跨班级的聚集性活动，师生学习生活轨迹相对固定。2.零报告制度。学校教育宣传小组和家校沟通小组严格落实每天零报告制度，对学生每天的信息进行排查和体温检测。对学生的所在位置和在家或在校期间的身体状况每天排查，每天上报。3.应急值守。学校安全维护小组严格落实值班制度、确保各防控小组成员通讯工具24小时通讯畅通。一旦发生疫情，应急防控人员应迅速到达指定地点开展工作，按照应急处置流程操作，家校沟通小组成员联系家长。加强应急值守制度，值班人员严格落实值班制度，确保值班电话24小时通讯通畅。防控领导小组、各防控小组成员通讯工具24小时通讯畅通。学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度（九制其一）为认真贯彻中华人民共和国传染病防治法学校传染病预防控制工作管理规范、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范的相关规定，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，我校针对传染病疫情及相关突发公共卫生事件特制定如下制度：一、明确组织机构和任务（一）建立预防传染病应急处理领导小组组长：XXX负责传染病防控全面工作。副组长：XXX协助校长负责传染病的防控全面工作。成员：XXX及保健人员和各班班主任具体负责传染病防控的日常工作，做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。（二）明确传染病疫情报告人姓名及职责学校疫情报告人姓名：XXX（分管校长为疫情报告人，保健组长协助疫情报告人工作）疫情报告人职责：1.在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2 .协助本校建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；3 .定期对全校学生、老师的出勤、健康情况进行巡查;4 .负责指导全校学生的晨午检工作；5 .负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作；6 .疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径。7 .协助上级教育、卫生部门对学校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育部门与卫生部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。二、加强职工学习和宣传学校要组织教职员工认真学习传染病防治法，必须人人重视，加强预防，任何班级和个人不得隐瞒、缓报、谎报。做到人人知晓传染病类型：1 .法定传染病：甲类传染病：鼠疫、霍乱。乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。2.其他传染病及相关突发公共卫生事件及省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病及相关突发公共卫生事件。3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。三、加强每天晨检和午检保健组对每日来校学生进行晨检，班级教师对到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记，及时上报给保健医生。四、严格上报传染病疫情（一）报告内容及时限1 在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。2 当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息，包括患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等。3 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4 学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。（二）报告方式及流程1.报告方式：当出现传染病疫情时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、微信等）向XXX市或者XXX区疾病预防控制机构报告，同时向上级机关事务管理局和市区教育局报告。2.报告流程：一旦发生传染病事件，疫情报告人（保健室或者班级教师）及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。报告顺序：班主任一校领导、保健人员一组织排查疫情报告人一当地疾控中心一XXX市机关事务管理局一当地教育部门。学校学生晨检制度（九制其二）为了加强学校晨检工作，提高师生防病意识，保障学生身体健康，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染病疫情在校内暴发，特制定学校晨检制度。一、由分管校长负责组织协调晨检工作，指定保健组长作为本单位晨检的技术负责人。二、晨检工作由保健医生和班级老师共同完成（采用入校前晨检和入校后巡检两种方式）。三、班主任和保健医生每天早晨对来校学生进行观察和询问，了解学生出勤、健康情况。重点检查学生有无发热（体温超过37.4）、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长，同时报告保健室进行保护性隔离。保健医生应及时核查，以确保对疑似/患病学生早发现、早报告、早隔离。四、保健医生每天应根据晨检情况及时汇总，如发现聚集性疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件，应按疫情报告流程和标准及时报告。五、若发生疑似/传染病、聚集性/暴发性疫情时，班主任和保健医生应在每日中午学生午睡时增加午检（内容同晨检）。六、若教职员工发现有疑似/传染病，也应向保健医生报告。七、因晨检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格追究相关人员责任。八、在流感或者突发疫情时，应按照上级要求对全体教职员工和其他工作人员以及外来人员进行晨检。学校因病缺勤登记、追踪制度（九制其三）为及时掌握学生健康状况，保护学生身体健康，及时发现传染病病人和群体性疾病，减少疾病传播，预防控制疾病暴发流行，特制订学校因病缺勤登记、追踪制度。一、各班班主任为第一责任人，应密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生应问明病因（就诊医院及具体诊断），及时告知保健医生，保健医生填写因病缺勤追踪登记表。二、保健医生接到报告后，如怀疑患病学生为传染性疾病，应及时核实追查学生的患病情况和可能病因，以做到对患传染病学生的早发现。三、保健医生应于每月3号前将上月因病缺勤汇总表报送至XXX社区卫生服务中心。四、保健医生应每日对因病缺勤登记表进行汇总、分析，填写学生因病缺课汇总表，若发现聚集性或传染病疫情时，应向学校校长和XXX街道社区卫生服务中心传染病专干报告。学校复课证明查验制度（九制其四）为提高师生防病意识，保障学生身体健康，防止传染病疫情在学校内蔓延，特制定学校复课证明查验制度。一、患传染病或疑似传染病的学生痊愈返校时，教学班班长应督促其先到保健室检查，保健医生负责复课证明查验，持有复课证明的学生方可回班级学习生活。二、对于结核病复学：由保健医生负责复课证明查验，持有结核病定点医疗机构的医生（我区为湖南省胸科医院定点门诊）开具复课证明的学生方可回课室上课。三、对患传染病的教职员工患者，休、复课管理，可参照学生休、复课（学）管理要求执行。四、保健医生应妥善保存并整理好复课（学）证明。学校学生健康管理制度（九制其五）为加强学生的健康管理，保护广大学生身心健康，特制定学校学生健康管理制度。一、新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生，要通知和配合学生家长到医院做进一步检查,并做好登记，名单分别交班主任和保健医生，以便在教育教学活动中予以照顾。二、对因故未能按时体检的学生，校方要另外安排时间组织补检，确保体检率达到100%。三、学校为学生提供安静、整洁的体检场所，并标明体检项目。四、保健医生组织学生体检前要进行谈话教育，讲解体检前的注意事项。五、保健医生负责整理、统计学生健康体检档案资料，并妥善保管学生体检表。六、设专人做好学生预防接种证查验工作，开展学生近视、沙眼、耦齿、寄生虫、贫血、营养不良、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的的综合防治工作。学校免疫接种查验制度（九制其六）为加强学校传染病预防和控制，保护广大学生身体健康，特制定学校免疫接种查验制度。一、学校要将预防接种证查验工作纳入学生入校报名程序，对每名新入校学生及中途转学学生（包括外籍借托、借读学生），在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求和国家免疫规划要求接种的疫苗种类，并告知必须凭查验证明方可办理入校手续。二、在查验补种疫苗过程中，学校应指定专人（保健医生）配合做好收集查验证明、补种反馈单、督促学生补种相关疫苗以及补登接种记录等。三、若发现未依照要求接种一类疫苗的学生、或无接种证的学生，应及时向望岳街道社区卫生服务中心报告，同时将补种通知单发给学生监护人，督促监护人带学生到预防接种机构补种。四、入校学生接种证查验工作需在开学后或学生转学、插班30天内完成。五、学校按要求规范正确填写好有关表格，不得缺项、漏项，并按时上报各类数据。学校环境卫生检查通报制度（九制其七）为给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习工作环境,预防传染病发生，结合实际，制定本校环境卫生检查通报制度。一、卫生区域划分1.班级教室及活动室、各部门办公室、功能室由本校各使用部门的教职员工负责。2 .公共区域由深圳物业公司项目部负责。3 .每天各部门要对自己工作的场所进行打扫清理，以确保教室、公共区及办公室洁净，无卫生死角。二、卫生标准（一）办公室卫生标准1 及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，用品摆放有序。2 地面整洁。3 桌面物品摆放有规则，不凌乱。4 在无人时，办公椅要放入办公桌下面。5 不在办公室墙上乱张贴。6 电脑、电话机等要妥善使用并保持清洁。7 饮水机、洗水池保持清洁，无水垢。8 门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，垃圾分类桶保持基本清洁。9 生活垃圾严格按照分类标准进行正确投放。（二）教室、寝室、功能室卫生标准1.地面、物品表面、栏杆要保持清洁，做到没污渍、没水渍、没垃圾。2 .门窗干净，墙壁、天花板及墙角没有灰尘、蛛丝，教玩具、玩教具柜、桌椅放在固定位置、摆放整齐。3 .寝室被褥叠放整齐、床单拉平整齐、枕头摆放整齐，整体方向一致。4 .储物间台面、柜内按标识要求摆放整齐，随手关门。5 .班级工具间内清洁工具按标识摆放，清洁无异味。（三）厕所卫生标准1.地面清洁，墙面无破损。2.通气照明好，厕所、洗手盆、台面每天清洗消毒，无污垢，无异味。（四）公共区卫生标准1.楼梯、楼道走廊地面清洁，没污渍、没水渍、没垃圾，门窗干净。2.户外操场地面基本清洁，无纸屑、乱石、枯枝，无积水。3.户外大型玩具表面清洁，无明显污渍、水渍。四、检查1.由保健医生每周、每天定期检查和抽查。2.保育组长、年级组长、主管校长定期突击检查。五、检查情况通报检查结果每周公示在“卫生专栏”，评比指标。纳入班级年底“优秀班级”和“先进个人评比”考核。学校传染病防控健康教育制度（九制其八）根据中华人民共和国传染病防治法和学生卫生工作条例的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师生的身体健康，学校特制定本工作制度：一、加强领导，落实传染病管理责任制，建立校长责任制。按照卫生部门和教育局的要求，组织校内各项传染病防治措施的落实。二、学校设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人（保健组组长）具体负责本校传染病疫情收集、报告、带领保健组人员每日对来校学生进行晨检、协助班级教师对学生进行健康教育、指导协助厨房班组做好食堂卫生、指导教职员工做好免疫预防等传染病防治工作等。三、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技术指导、培训、督导检查等工作。对接疾病预防控制机构做好托幼机构学生常规接种、群体性接种或应急接种工作。四、在本单位内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向XXX疾病预防控制机构报告。五、班级老师每日登记本班学生的出勤情况。对因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告给校疫情报告人。校疫情报告人接到报告后应当及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现，早隔离。六、在本单位发现疑似传染病例时，及时将疑似患者隔离在临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在校内暴发和续发。七、应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染（或可疑污染）的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。八、发生传染病期间，应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感学生。对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入校和转校手续。九、卫生保健人员应当定期对学生及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。十、患传染病的学生隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返校。根据需要，来自疫区或有传染病接触史的学生，检疫期过后方可入校。为切实作好我校传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度：一、学生教室消毒制度1.校内各教室每天值日生，每周大扫除。每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。传染病易爆发时期，在学生离开教室期间打开电风扇，进行通风换气。2 .学校张春学老师定期做好灭“四害”工作。3 .如发现校外有类似传染病病例，全校各部门按照传染病时期学校消毒制度进行责任区内的消毒工作。4 .如发现班内类似传染病的现象，则校卫生室负责监控，并做好相应的消毒措施。5 .学校教学楼综合楼由门卫罗天有、罗家友分工进行消毒。平时每周周五学生离校进行消毒一次，特殊时期每天中午放学消毒一次。二、学生宿舍消毒制度1 宿舍由宿管进行消毒。平时每周周五学生离校进行消毒一次，特殊时期每天学生上早课时消毒一次。2 消毒工作必须作到定期、定时，不得疏忽、怠慢。3 消毒时必须认真负责，不留死角。4 宿舍管理员请假时，必须找到替代人才能准假。替代人要认真搞好消毒工作。5 毒人员一定要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配比，作到既消毒又节约又效果好。6 .每次作好消毒记录。三、学校食堂消毒制度为加强学校饮食安全，防止病从口入，对食堂的餐具、炊具、室内设施作如下规定：1 食堂对炊具、餐具，坚持每次用餐后，用消毒水清洗。每天对餐具用开水蒸煮1020分钟。对消毒后的炊具要有保洁措施。能放如消毒柜的要放入消毒柜。2 每餐后对食堂的地板、水沟用洗衣粉清洗用漂白粉消毒。消毒池不洗食品和污物，脏水桶应保持清洁，并加盖。3 每餐前食堂工人用消毒水洗手，再上岗。4 学生每次打饭前在女生宿舍门口排队洗手、洗碗，再打饭。5 采购灭鼠、灭蚊、灭蝇的药物，加强除“四害”工作，清除有害生物的繁殖的场所。6 饮事员的鞋袜衣帽常用消毒水清洗。7 使用药物消毒时，必须使用经国家批准使用的药物，正确的配制使用，保证消毒有效。8 各班要用好本班消毒柜隔间。做好消毒工作，各班班主任负责。学校值周领导检查。