大学本科毕业论文（设计）工作管理规定.docx

XX大学本科毕业论文（设计）工作管理规定毕业论文（设计）是本科教育中的重要教学环节，是学生在校期间一次较为系统的综合能力训练，也是学生获准毕业及获得学位的重要条件。为切实做好毕业论文（设计）工作，确保毕业论文（设计）质量，特制定此规定。一、指导思想毕业论文（设计）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。通过毕业论文（设计）工作，培养学生调查研究、查阅文献资料、实验研究、方案设计、工程设计、计算、绘图等能力，提高学生外文阅读能力及计算机应用能力，训练学生撰写论文或设计说明书的能力以及语言表达、逻辑思维能力，同时培养学生理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和敢于创新的精神。毕业论文（设计）的管理工作应以提高论文（设计）质量为中心，明确质量标准，完善工作程序，严格过程监控，健全管理体系。毕业论文（设计）应严格按照各专业培养计划确定的内容及时间执行。二、工作程序及要求毕业论文（设计）工作应按照以下程序和要求组织实施。（一）制定工作计划及组织培训毕业论文（设计）开始前，各学院制定本单位具体工作计划，并进行毕业论文（设计）工作动员，组织师生学习本管理规定，明确职责及要求；安排必要的指导教师培训或毕业论文（设计）专题讲座。（二）确定指导教师及学生资格审查1.学院原则上选定具有中级或中级以上技术职称、熟悉论文（设计）所涉及的知识和研究领域、有一定教学经验和较高学术水平的教师担任毕业论文（设计）指导教师；首次参加毕业论文（设计）指导工作的教师或助教，必须在具有讲师及以上职称、有经验的教师指导下进行。原则上每名指导教师所指导的毕业论文（设计）人数不超过6人。2.各学院负责审核学生毕业论文（设计）资格。学生修完培养计划规定的绝大部分课程，未取得学分少于10%（含10%）且未取得学分的专业方向课不多于一门者，具备参加毕业论文（设计）工作的资格。未通过资格审核的学生名单报教务处备案。（三）确定选题1 .毕业论文（设计）选题要充分体现专业人才培养目标的要求，能够综合运用专业知识，保证基本能力训练；选题要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性；选题应有一定的深度与广度，难度与份量适宜；原则上每生选一题，二人或二人以上合作课题，要明确每个学生在其中独立承担的任务，毕业论文必须分开撰写，并标明本人在课题中所负责研究的内容及在整个课题中所占的比例。2 .根据各专业培养计划，在毕业论文（设计）工作开始之前四周，由各学院组织指导教师或学生提出毕业论文（设计）题目，并填写本科毕业论文（设计）题目审批表，经系（教研室）及学院教学指导分委员会审定，确定符合条件的题目，向学生公布备选题目及指导教师名单。可采取学生自选与学院分配相结合方法，使每位学生选定一个题目。学院统一领取XX大学本科毕业论文（设计）过程管理手册，由指导教师按要求填写毕业论文（设计）任务书的内容，经系（教研室）主任、学院教学指导委员会审查签字后，于毕业论文（设计）工作开始时将任务下达给学生。（四）开题报告学生应根据指导教师的要求在毕业论文（设计）前期广泛收集并阅读与毕业论文（设计）相关的文献资料，了解学术界对课题的研究现状，避免低水平重复工作及侵犯他人的知识产权。在指导教师的指导下，确定论文（设计）的写作提纲、设计思路、工作重点及难点、研究方法、技术路线或设计参数等，于毕业论文（设计）工作开始后的前4周内完成本科毕业论文（设计）开题报告（5.6）O开题报告不合格或没有做开题报告的学生须重做或补做，审查合格后方能开始论文（设计）具体工作。开题报告通过后，原则上不允许更换论文题目或指导教师。学院于毕业论文（设计）工作开始后的第6周前将本科生毕业论文（设计）选题统计表报教务处备案。（五）毕业论文写作或设计1.学生根据实际需要，采用文献法、观察法、问卷法及推理计算、科学实验等方法获取论文（设计）所需要的事实材料、数据及设计参数等，并进行适当的加工整理。3 .学生要根据论文写作大纲或设计方案，保质保量地完成任务书规定的内容，不得弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容。4 .学生应定期主动向指导教师汇报毕业论文（设计）工作的进展情况，接受指导。指导的内容要如实记录在XX大学毕业论文（设计）过程管理手册，由指导教师审阅、签字。该手册于答辩前两周交指导教师。5 .学生遵守纪律，保证出勤，因事、因病离岗，应事先向导师请假。否则作为缺席处理。累计缺席时间达到或超过全过程的四分之一者，取消答辩资格，成绩记为不及格。6 .毕业论文撰写（设计）必须符合规范化要求，根据本科毕业论文（设计）格式基本要求或学院的统一要求排版。在取得指导教师审阅定稿后，方可进行打印、装订。未达到规范要求，不能参加答辩。7 .毕业论文（设计）成果、资料应于答辩结束后交学院收存，学生不得擅自带离学校。论文经指导教师推荐方可公开发表。（六）评阅及答辩1.指导教师评阅（1）指导教师应对所指导学生在论文（设计）过程中的工作态度、出勤情况、开题报告情况、任务完成情况等方面做出评语及评分。（2）根据任务书及开题报告中对毕业论文（设计）的要求，认真审阅学生完成的毕业论文（设计）。对选题、学生的能力水平、完成质量、规范性等给出评语及评分。8 .评阅人评阅（1）评阅人必须具有指导教师资格，评阅人不能评阅自己所指导学生的论文（设计）。（2）评阅就论文（设计）的学术水平或应用价值、工作量、格式规范、研究方法、设计方案、完成质量等做出评语及评分。评阅未通过的论文（设计）提交学院教学指导委员会复议，通过评阅后方可答辩。9 .答辩（1）答辩工作由学院组织实施。答辩前，学院成立答辩委员会，下设答辩小组。各学院答辩委员会由分管教学工作院长、教学指导分委员会成员及答辩小组组长组成。答辩小组应由57名各专业讲师以上专任教师组成，可聘请校外同行专家参加。答辩委员会具体负责本专业毕业论文答辩和成绩评定。（2）各学院应于答辩前两周确定本学院答辩工作安排、答辩委员会名单及答辩小组名单，报送教务处并在学院公布。（3）每名学生答辩时间为20-25分钟。学生自述内容一般包括：题目的来源、要求、论文（设计）主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计中的体会及改进意见等，应出示有关图表、数据或实物。答辩小组对每名学生至少提出3个以上问题，并在过程管理手册中记录答辩提问和学生回答的内容。（4）答辩以公开方式进行，其他学生可以参加旁听。（5）答辩结束后，答辩小组应对每位学生自述情况、创新性、答辩情况、完成质量等做出评语及评分。（6）第一次答辩没有通过必须重新修改论文（设计），经指导教师同意后方可参加第二次答辩。第二次答辩时间在新学期开学后前2周进行。如果成绩还未及格，则延后一年答辩。（七）成绩评定1 .毕业论文（设计）的成绩原则上由四部分组成，其中过程检查成绩占15乐指导教师评分占20%,评阅人评分占20乐答辩委员会评分占45%。如果各部分评分差异过大，应由答辩委员会确定最终成绩。2 .在答辩前，各学院可针对具体情况，根据本科毕业论文（设计）评分参考标准，制定相应的毕业论文（设计）评分标准或细则，报送教务处备案。3 .毕业论文（设计）各部分成绩评定均以百分制计，最终成绩要折合成“A、B、C、D、F”五个等级。成绩为“A”的学生一般不超过本专业学生的15%,成绩为“B”的学生一般不超过本专业学生的40%o4 .毕业论文（设计）成绩经答辩委员会审定，经分管院长批准，报送教务处备案后方可公布。（八）总结及资料归档学生答辩结束后，全部资料（包括论文纸基材料及相关图纸、电子文挡、论文过程管理手册、开题报告等）上交指导教师。由学院安排专人统一整理、归档，答辩结束后两周内，各学院上报本届毕业论文（设计）总结报告、优秀论文电子版、优秀指导教师名单。（九）自查及复查工作学院组织指导教师及教学指导分委员会，根据本科毕业论文（设计）质量评价方案（试行）进行自查和复查，做出毕业论文（设计）质量评估结果，所填写的本科毕业论文（设计）检查表要存档备查。三、组织管理职责1.本科生毕业论文（设计）工作在分管校长的领导下，由教务处、各学院分级管理。教务处负责对毕业论文（设计）工作进行总体安排和评估检查，学院教学指导委员会负责具体的组织、落实和质量监控。5 .教务处工作职责（1）根据培养计划，组织各学院做好毕业论文（设计）的工作计划，完善毕业论文（设计）工作的各项制度。（2）汇总各学院毕业论文（设计）题目、指导教师安排情况表，检查毕业论文（设计）各阶段进展和质量情况，协调和帮助解决有关问题，组织对各单位毕业论文（设计）的评估工作。（3）在学生毕业论文（设计）学院答辩前和结束后，分别抽取部分毕业论文（设计）进行校审或外审。分析毕业论文（设计）质量，做好工作总结，组织经验交流。（4）组织评选、表彰优秀毕业论文（设计）及优秀指导教师，编印优秀毕业论文（设计）摘要汇编。6 .学院工作职责（1）确定毕业论文（设计）指导教师，布置毕业论文（设计）工作任务，进行毕业论文（设计）工作动员及教师培训。（2）组织学院教学指导委员会审查全学院毕业论文（设计）题目、开题报告及学生的毕业论文（设计）成绩评定情况，进行毕业论文（设计）质量评估。（3）有针对性地在毕业论文（设计）工作的前期、中期、后期检查毕业论文（设计）工作进展情况，协调处理工作中的有关问题。学院应为学生提供必要的实验场所和实验条件。（4）针对本学科或专业的具体情况，在学校的原则意见基础上，制定相应的毕业论文（设计）答辩与评分标准或细则以及相应的毕业论文（设计）质量评价方案。（5）成立答辩委员会及答辩小组，组织毕业论文（设计）答辩及成绩评定工作。（6）评选本学院优秀毕业论文（设计）及优秀指导教师，并负责向学校推荐。（7）做好毕业论文（设计）工作书面总结报告。内容包括毕业论文（设计）基本情况统计，毕业论文（设计）质量分析，执行本管理规定的基本情况，对提高毕业论文（设计）质量有显著效果的做法，存在的问题及改进措施等。（8）安排专人负责毕业论文（设计）资料的存档工作。7 .指导教师职责（1）毕业论文（设计）实行指导教师负责制。指导教师应对学生完成毕业论文（设计）各阶段的教学活动全面负责。（2）指导教师应为人师表，要关心爱护学生。注重启发引导，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。注意培养学生团结协作、求实创新的工作作风。（3）指导教师要保证有足够的时间与学生进行交流，对学生进行论文写作或设计的基础性训练及综合能力训练，为学生提供必要的参考书目，对有关实验方法的可行性、安全性进行严格论证和及时、有效的实验工作指导。（4）指导教师应认真审阅学生的论文（设计），指导学生修改完善，严把质量关。