上学期小学教科研工作计划.docx

上学期小学教科研工作计划一、指导思想：紧紧围绕学校“办精品学校，创优质教育”的工作目标展开，进一步深化课程改革，努力提升教师的专业发展水平。积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，增强实施课程改革的使命感和责任感，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。充分发挥教科研的先导、服务功能，抓住新一轮课题研究的契机，全面实施素质教育，切实提高学校教育质量。二、工作目标1、探讨校本教材的开发，推进校本课程的开设。2、努力搞好三科（语、数、科学）讲课活动；英语、信息技术教师技能比赛；做好音乐、品生与品社教学论文的撰写；做好学生的各种竞赛工作（英语朗诵、书写竞赛、古诗文诵读大赛、科技创新等）3、学习应用临沂市教研室提出的“探究一体验”教学策略，搞好“课堂教学开放周”活动，推动课堂教学的创新。4、继续深入推动小学蒋蕾读书工程。5、组织开展校际联研活动。6、抓实课题研究。有效地做好四项课题（市级一项，区能三项）的顺利结题工作。切实抓好新增的22项立项课题（市、区各11项）的开题及研究工作。7、加强学校各兴趣小组的建设和发展。三、主要工作安排3月1、制订学校教科研工作计划。2、各课题承担者制订阶段性研究计划。3、召开教科研工作会议。4、校际联研活动安排。5、“课堂教学开放周”活动4月1、语文、数学、科学优质课评比。2、课题组开展研讨活动。3、各学科教学策略学习研讨4、推荐品德与生活、品德与社会教学论文评选。5、征集并推荐信息技术优秀教案参加评选5月1、参加区小学数学复习课教学策略研讨会。2、小学各科“三五X”教学策略全员培训。3、迎接全区“禧蕾读书”工程专项视导。6月1、组织到期课题结题工作。（市级一项，区级三项）2、校际联研活动。7月1、课题组整理资料，撰写总结。2、课题评估验收。3、撰写教科研工作总结4、组织参加课改实验教材培训上学期四年级班务工作计划一、班级概况：学生总数：20男生数：11女生数：9二、班委具体名单：班长：学习委员：宣传委员：卫生委员：生活委员：劳动委员：体育委员：三、本班学生思想分析：本班学生思想活跃，踊跃发言，具有较强的创造性。但是，有部分学生比较好动，好玩。在上学期学习的基础上,发挥学生能动、好奇的特点，培养学生的创新精神，使学生能够学会自主合作，让学生自觉遵守小学生守则和中小学生日常行为规范，热爱班级，增强集体荣誉感。四、本学期班级工作的指导思想：树立“以人为本，着眼发展”的德育思路，通过“班级之星”评选活动，来激励本班学生奋发向上，以实现学生素质的可持续发展为主要目标，培养学生的“五自”能力、实践能力和创新精神。五、本学期班级的工作重点：（一）继续培养班干部能力。（二）围绕班规，养成良好的班风。（三）培养学习兴趣，树立典型。（四）协调好优生和后进生间关系。六、本学期班级工作具体措施（含日常行为规范达标计划）：（一）开展“自觉遵守一日常规”活动，实行干部责任制，组织好班级纪律工作，做好“三项竞赛”工作。（二）开展丰富多彩的课外活动，培养学生业余爱好。如，体育兴趣小组，美术兴趣小组，音乐兴趣小组以及习作兴趣小组。（三）组织学有余力的学生搞好班级文化。以小组为单位，以学生的日记、习作为主要素材，鼓励全班学生积极投稿，创办好班级手抄报，培养学生对习作的兴趣。（四）开展“一帮一、一对红”活动。让学生以一对一的形式互帮互助，共同解决学习中遇到的难题。（五）开展“每周之星”的评选活动。每周由学生投票评选出“勤学之星”、“纪律之星”、“互助之星”、“进步之星”。鼓励每一位学生力争上游。（六）采用积极有效的激励制度，对后进生的点滴进步都给予肯定，并鼓励其不断进取，激发他们的学习积极性和成功感。（七）采用家庭作业AB套餐，让每个学生根据自己不同的学习情况，选择适合自己的作业套餐，并认真完成。不同形式的作业有助于丰富学生的课余生活，增进学生的生活见闻，同时能有效地培养学生搜集资料的能力。（八）加强安全知识教育。（九）做好家访，进行老师和学生，家长和老师的沟通与联系，使家庭教育与学校教育保持一致。（十）定期开展班队会活动，推荐有特长的学生参加活动，或者推荐有管理能力的学生，进行班级管理。七、班务工作安排。二月份：1、班级大扫除；2、出一期“共创绿色地球”主题黑板报；3、学习小学生礼仪常规、小学生日常行为规范。三月份：1、学雷锋活动月（让雷锋回到我们身边）；2、广播操比赛；3、安全教育周活动。四月份：1、祭扫烈士墓。2、文明行为规范知识竞赛。3、举行“文明礼仪伴我行”主题队会。五月份：1、庆“五一”；2、出一期“做爱劳动的好少年”黑板报；3、“守则规范记我心”演讲比赛。六月份：1、“欢庆六一”小合唱比赛。2、期末先进评比。3、学生思想品德、班级工作总结。上学期小学素质教育工作计划主导思想：认真贯彻关于基础教育改革的意见，大力推进新课程改革工作，把课程改革落实到教育教学各个环节，加快信息及多媒体技术应用步伐，提高资源应用率，开展好校本课题研究，提高我校教师业务素质技能，让每一个学生都在和谐、健康的环境中成长，各方面的素质都得到提高。工作重点：1、认真贯彻县局关于实施新课程改革文件精神，加快我校新课程改革工作，开齐课程，开足课时，尤其是思品与生活（社会）、地方课程、体育及科学课程，组织教师深入学习新课程理念，通过开展多种课程改革活动，不断加强教师业务技能，使我校新课程改革工作走上一个新台阶。2、努力开创课题研究新局面，把做中学课题研究框架规划完善，有步骤地开展初期的研究工作，做好资料收集，经验总结。3、加强教学常规管理，落实好教学常规各项要求，落实好XX中心校实施新课程教育教学工作考核办法，成立考核小组，及时检查各项工作，按照细则做好月考核工作，进行奖罚兑现，通过考核提高教师工作积极性，促进教学质量得到稳步提高。4、充分利用远程教育资源，互联网信息资源，积极利用项目设备，抓好信息资源使用工作，提高资源使用效率和效益，做好项目资源为农服务工作。5、成立信息、音乐、体育、习作兴趣小组，落实活动目标责任，开展好第二课堂活动，把学生学习生活搞得有声有色。6、落实学校网站管理责任，加强网站建设，充分收集教育教学等各种信息材料，通过互联网宣传、展示学校教育教学活动，提高师生信息技术应用水平。工作安排：1、新课程改革工作认真学习新课程理念，组织教师学习各年级、各学科教学目标责任，尤其是四年级新课程目标框架结构认识。结合国际计划新课程培训项目，学习在新课程中利用信息多媒体技术，通过骨干教师带头，辅助其他教师的办法,要求每位教师每两周要上一节信息技术应用课，（全学期上8节课），每学期每位教师上好一、二节公开课（含示范课）并纳入月考核中，以此提高我校远教及互联网信息资源利用率、使用效益。积极参加片区教研业务活动，组织教师参加周边学校及县际名校观摩看课学习活动，各个教师每学期校内看课没人每学期不少于16节，领导不少于20节。2、教研课题研究成立以校长XX为组长，副校长XX为副组长的课题研究领导小组，成员包括：XX、XX、李XX,三月份形成研究计划框架并开展工作，同时向县教研室申报。通过教研活动，业务学习、自修，提高教师教研素质，撰写教学论文，逐步形成一支业务熟练，有一定科研能力，素质较强的师资队伍。3、教学常规管理严格按教学常规各项要求开展教育教学活动，落实教学质量目标责任制，鼓励教师电子备课，推行新的教学设计方式，在新课程改革的理念里充分利用信息多媒体技术，提高教育教学质量。认真落实教学常规备课、上课、作业批改、辅导、后进生转化，学生素质评价检查工作，成立考评小组，把XX中心校实施新课程教育教学工作考核办法落到实处，坚持考核奖罚月月兑现，调动教师的工作积极性。加强教学活动安全管理，尤其是室外课、活动课、体育课，要教会学生安全知识，树立安全意识，积极宣传，加强监管，保障师生教育教学活动的人身安全。做好教育教学工作的资料收集、整理，对教师提供相应的服务，及时总结汇报工作，为教师工作考核、班主任考核，提供依据。4、远程教育资源做好远程教育资源接收、归类整理，保证接收资源的完整性，定期维护系统，为远教接收提供安全的环境。积极向教师推荐优秀课件、教学设计，把资源利用纳入教学常规考核，保障资源利用率，发挥资源效益。举行教学设计、课件制作业务比赛活动，积极向上推荐优秀作品，力争我校这一方面“零”突破。做好信息资源下载登记，使用登记，积极提供为农服务，对典型资源制作成教学光盘，提供长期服务。5、兴趣小组成立信息、音乐、体育、习作兴趣小组，负责人分别是：XX、XX、XX、XXo制定可行活动计划，落实目标责任。及时收集活动信息，记载活动过程，举行成果展示,寓教于乐，开展好第二课堂活动。上学期七年级组德育工作总结充实忙碌的一个学期即将结束，回顾本学期的工作，全组教师团结互助、并肩同行，克服了生源差、教育教学难度大等困难，取得了令人满意的成绩，为今后的工作开了一个好头。现将本学期年级组工作总结如下：一、计划周详，思路明确七年级是起始年级，工作成效的好坏直接关系到未来三年的教育教学。因此，在开学初，年级组长牵头组织全组教师共同商议，研究制定年级组工作计划，确定了指导思想、工作目标和工作思路，明确了本学期的工作重点，为本学期工作的顺利开展奠定了基础。二、多措并举，真抓实干为了落实既定的目标，本学期七年级组全体教师从学校发展的大局出发，着眼于学生的可持续发展，多措并举，真抓实干，取得了较为显著的成绩。1、严抓学生的行为规范和养成教育。进入我校学习的学生，多数人行为习惯差，不能适应紧张的初中学习生活。开学初，各位班主任就制订了详尽的养成教育计划。利用班会、午间读报等时间组织学生系统学习中学生日常行为规范、中学生守则、XX五中学生一日常规、XX五中课间管理规定等规章制度，并长期坚持检查落实，从点滴小事开始规范学生的言行，把养成教育作为一件大事来抓。同时，科任教师也结合各自的学科特点，规范学生的听讲习惯、书写习惯等。经过一个学期的齐抓共管,学生的养成教育取得了明显的成效。2、分析学生现状，调整教育方法，增强教育时效性。在学生自我约束能力低、素质低的情况下，如何增强德育教育的时效性成为我组教师的工作难点。俗话说“知己知彼，百战不殆“，开学后，年级组长组织全组教师集思广益，设计调查问卷，对学生的思想状况、家庭教育状况等进行调查，针对调查结果提出了切实可行的意见和建议。在此基础上，及时调整德育教育方法，整合德育教育资源，增强了德育教育的时效性。3、认真分析考试成绩，做好落后生的转化工作。在开学一段时间后的月考和期中考试中，一些学生的弱点和不足逐渐暴露出来，甚至有一些学生开始滑入落后生的行列。各班主任与科任教师一起分析问题，查找原因，寻求办法，确定了落后生转化措施，全组教师分工负责，承包到人，承担队落后生的思想、学习转化工作，保证了全体学生的共同发展。4、开展丰富多彩的校园活动。本学期年级组协助政教处组织学生开展了丰富多彩的校园文体活动。开学初的军训，使学生接受了一次集体主义和国防教育，也使学生在活动中彼此加深了了解，增进了友谊。隔周一次的小型体育活动，不但使学生的体质得以增强,也让学生在活动中增强了凝聚力，培养了集体荣誉感。每月的德育主题活动，让学生在活动中受到心灵的启迪，思想上受到深刻的教育，以活动主题创办的班级墙报，为班级文化建设增添了色彩，学生创办的手抄报既开拓了视野，也锻炼了动手动脑能力。5、强化家庭一一学校合作体系。各班主任针对学生不同阶段的发展特点，加强与家长的联系与合作，通过电话、家访等方式，与家长沟通情况，共商对策，共同促进学生的健康发展。本学期，组织家长会一次，班主任全面总结了学生的发展现状，分析了学生发展遇到阻力的原因，提出了促进学生健康发展的意见和建议，科任教师深入班级，指导家长如何辅导孩子学习，对学生和家长提出了殷切的希望。通过一系列的努力，家庭一一学校合作体系得到加强，起作用进一步的发挥出来。6、齐心协力，防控甲型H1.N1流感。本学期进入十月份以后，甲型H1.N1.流感疫情严重。在保证正常教育教学的前提下，全组教师齐心协力，共同防控甲型H1.N1.流感，保证全体学生的生命健康安全。特别是七年三班、七年二班大面积出现发热现象，七年二班、七年一班有三名学生被确定为疑似病例后，年级组长、班主任深入学生中间，了解情况、协助隔离、联系家长，做好发热学生和家长的思想工作，保证了学生情绪的稳定。科任教师无一人因此耽误上课，确保了正常的教学工作。7、师生共同学习落实xx五中学生百分考核细则。学校政教处出台XX五中学生百分考核细则后，班主任组织学生、年级组长组织全组教师共同学习。同时配合课堂日志的使用，全体教师共同对学生进行考核。每位教师都做到堂堂课有记录，凡是记录具体到人，班主任做到每周小结，每月总结。通过这一活动的开展，年级学生的学习、纪律等表现有了较大的好转。三、成效显著，成绩斐然通过一个学期的努力，七年级组的各项工作顺利完成。特别是在德育教育方面，取得了明显的成绩。1、语文张丽君被评为区级优秀班主任，所带的七年一班被评为区级优秀班集体。2、体育石秀友老师被评为区级体育卫生先进个人。3、音乐教师闫宏彬与他人合作的市级课题“中学生性教育研究”顺利通过验收。4、三位班主任老师在学校班主任经验交流会上的发言得到学校领导和同事的高度评价。5、全年级学生保持稳定，无恶性事件发生；无一例体罚、变相体罚事件发生。总之，在过去的一个学期中，七年级组全体教师在学校正确的领导下，同舟共济，合作前行。我们坚信，在今后的工作中，还会取得更加突出的成绩，为我校的发展做出贡献。