“诵读中华经典 传承华夏文明”诵读比赛活动方案.docx

“诵读中华经典传承华夏文明”诵读比赛活动方案一、活动目的：中华经典诵读活动以普通话和规范汉字为载体，通过诵读，学习古代及现、当代优秀诗文，在全校掀起诵读经典的热潮，让学生们在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神，丰富我校的校园文化生活，营造书香校园，提高学生的朗诵水平，培养学生对优秀文学作品的学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力，在第27个世界读书日之际，特举行“诵读中华经典传承华夏文明”中华经典诵读比赛方案。二、活动主题：诵读中华经典传承华夏文明三、活动时间：20xx年XX月XX日XX月XX日四、参赛对象要求：高一、高二年级每班选5-15名参赛学生组成参赛队，并于3月发动选拔上报参赛人员名单，诵读篇目自选，不拘一格，要求紧扣主题，形式多样，精神饱满，突出个性，注重实效，参赛时间每个节目控制在3-5分钟，如需配乐请自备。五、活动组织：1 .组织领导：学校教务科杨立宇科长、学生科XXX科长、语文教研组XXX组长。2 .组织实施：学生会学习部，校广播站，各班学习委员。六、比赛程序：1、初赛：3月22日、23日星期二6：30（高二）星期三（高一）下午第三节在团委活动室，确定决赛参加对象选前8-10个团队入决赛。2、决赛：4月21日晚6：30在学校多媒体报告厅参赛成员：入围代表队8-10个。七、比赛规则L抽签决定出场顺序。3 .诵读作品自选。4 .参赛选手必须脱稿朗诵，诵读时可加音乐伴奏，伴奏音源由选手自备。5 .每位参赛选手比赛时间限制在3-5分钟以内。（超时将酌情扣分）6 .评分标准：比赛采取100分制，其中:7 .作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义。8 节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新;如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐。9 .语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当。10 临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。八、奖项设置设集体奖：一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名；参赛奖：荣誉证书奖品。XXX学校20xx年XX月XX日