优秀班主任经验交流《因为爱所以爱》.docx

优秀班主任经验交流因为爱，所以爱我1999年8月参加工作，从2003年开始一直担任英语教学兼班主任工作，做班主任已将近20年的历程。回首二十年的付出，二十年的播撒，二十年的收获，也感慨万千。一、学习业务理论，提高管理水平最初当班主任的时候，也总是会被很多班级琐事搞的焦头烂额，总是有种手忙脚乱的感觉，凭着一腔工作热情和对工作的专注，我开始注重班主任工作学习。一方面，虚心向有经验的班主任请教，另一方面，阅读大量的关于班级管理的书籍，像魏书生的班主任工作漫谈，李振西的教有所思等，这些书本让我受益匪浅，让我认真总结工作经验，努力提高自己班级管理水平。二、班主任工作以爱心为前提高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才能做好教育:德国哲学家雅斯贝尔斯曾说:“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂莎士比亚说：“赞赏是照在人心灵上的阳光J我认为：因为爱，所以爱！爱是一种理解，爱是一种信任，爱是一种严格，爱是一种宽容。因为爱，才会真诚欣赏和鼓励每一个孩子。现实生活中，每个人的内心都渴望得到阳光。我经常会把学生当做自己孩子来看待,多发现孩子身上的闪光点，多肯定孩子的优点，通过赏识和鼓励，激发孩子上进心，培养他们的自信。这样，学生们才愿意走近我，接纳我。正所谓：亲其师才能受其道。作为班主任的工作教育效果就会事半功倍了。我经常教育学生，每天进步一点点，你就是学有所获。鼓励每一个孩子不放弃，对待每一个孩子不抛弃。现在所教过的学生有的都已经成为自己同事了，每次谈到过去的往事，她们总是会说：真的非常感谢老师对我的付出！三、培养优秀班组干部，创建优秀班集体每带一个新班开始，我都会在“人人有事做，事事有人管”的基础上，通过填表方式，让学生选自己乐意去做的班级工作，比如：谁负责卫生打扫，谁负责入班即静，谁负责文明礼仪，谁负责多媒体，谁负责黑板报等等。还有我会让学生根据座位划分不同的学习小组，每个小组里的几名学生，又分别为组长、语文组长、数学组长、英语组长、其他科目组长、积分组长等。注意培养班干部独立工作的能力，让每个学生都有至少两种不同的角色，让每个孩子都能参与到班级管理中来，对营造良好的班风，让形成积极向上的学习氛围起到促进作用。同时，每天我还会及时处理班级事务，对班干部进一步提升管理水平。现在我使用班级优化大师，把学生的的每日情况都及时发出来，更多的调动孩子的积极性和创造性。我所带的班级多次被评为“优秀班集体”、“县优秀班级”、“县书香班级”等。四、注重家校沟通，把学校教育和家庭教育相结合通过多种形式的沟通方式，定期与不定期地与家长取得联系，了解学生在家表现，同时把学生在校表现告知家长，有利于家校合力，齐抓共管。我们使用的沟通方式很多，比如家访、打电话、微信、校讯通、钉钉等。最近每学期我都会建立一个家校微信沟通群，为了保证群的安全性，我首先让家长先加我微信，我做好备注之后，统一拉入家校群，同时设置必须班主任验证才能入群的方式，防止一些骗子的进入。通过微信群，我们可以第一时间让家长了解到学校班级最新信息，了解到孩子周末回家的通知,了解到各任课老师的作业布置及孩子完成情况等等。同时我还会把每个学生的家长号码都输入到手机里，当家长无论用任何方式与老师沟通，第一时间当我喊出谁谁家长的时候，沟通之间的相应距离拉近了不少。孩子的请假都是家长首先打电话或者微信通知才能签字放行，这样也保证到了孩子请假的畅通和安全。五、关注孩子安全，重视心理健康教育安全无小事，学校教育安全仍需放首位，我每周都会利用黑板报，班会课，多媒体等，多方位多角度的给孩子输入交通安全、消防安全、网络安全、毒品安全、食品安全，生命安全、防溺水，防触电，疫情防控等安全教育。同时，我非常重视孩子心理健康教育，并且协调其它科任老师，做好孩子心理健康教育。每一个孩子都是天使，对孩子最大的爱，最好的教育，就是给孩子健康的心态和健全的人格。我发现近几年来，心情抑郁的学生很多，当然抑郁的产生也不是单一方面的。为此，我去年特意考取了家庭教育指导师证书，以便更好的指导学生父母，对孩子有更良好的家庭教育方式。在我的班主任生涯中，最多的不是苦和累，而是快乐和感动！本人在工作岗位上任劳任怨，兢兢业业。在以后的工作中，我会更加努力，勤奋工作，创新工作思路，不忘初心，砥砺前行，为教育事业贡献自己的力量。相信多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，我也会得到更多的回报！