托福阅读备考打好基础才能冲刺高分.doc

托福阅读备考打好基础才能冲刺高分 托福阅读备考打好基础才能冲刺高分, 做好这3点再谈阅读提分。今天给大家带来了托福阅读备考打好基础才能冲刺高分，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。托福阅读备考打好基础才能冲刺高分 做好这3点再谈阅读提分词汇是托福阅读高分基础想要看懂托福阅读考生首先要解决的就是词汇问题。如果你觉得托福阅读*中有很多生词导致你*无法理解，或者发现自己必须要一个一个词看才能看懂，那么你在托福词汇方面可能就存在一定的积累不足了，因为这两个都属于词汇问题。特别是生词很多的情况，的看法是先努力提升词汇量，托福词汇量不到考试要求的至少60%你看阅读会很吃力，效果也非常差。而很多同学其实词汇量还是可以的，但问题就出在看*词汇懂，但是需要挨个字看的。这类问题的原因之一是词汇不够熟悉，需要反应时间，解决办法依旧是回顾背单词。不过单词和阅读可以同步学习。另一个原因是你的“反应堆”意群不够大，这需要在阅读中来训练，扩大自己的反映意群。反映意群的问题其实很好理解，举例来说：Although her early theatrical career had included stints as anactress, she was not primarily interested in storytelling or expressingemotions through dance; the drama of her dancing emanated from her visualeffects. 你看那些诸如she was not primarily interested in可能是连起来看的。但在专业名词比较多的段落、或者词汇比较难的段落里你也许就会变成挨个字得看，这就是反映意群不够大所造成的。理解能力够用做题速度正确率才有保证不知道大家有没有在托福阅读中遇到过这类问题，那就是明明每个词都认识，但是看整篇*却混乱不堪不知所言?整理不出每段的段落大意?无法认识理解句子间和段落间关系?觉得作者怎么说着说着突然插一句别的? 这些其实都属于考生在托福阅读的理解归纳上出现了问题。这个问题的解决方法对于考生来说也是至关重要的。因为只有把握了整体逻辑脉络，我们才能够理解*做题，并且在之后的输出写作中也更具有逻辑性、更加流畅通顺地表达自己的意思。要增强托福阅读的理解归纳能力，需要我们对*进行仔细的精读。每篇*看完做完题、甚至分析完错题后并不是就此结束了。考生需要查阅所有不认识的单词并且进行总结。先对阅读*中的每个句子做总结。用中文总结这句说的是什么。然后扩大到整个段落的总结。由细到粗由小到大，由句子到全文的理解。这种方式锻炼下来大家会自然理解整篇*，理解句子、段落之间的关系。在之后的阅读中也就能够边读边总结理解了。不同题型解题技巧要熟练掌握托福阅读中题型众多，而不同题型必然要使用用针对性的不同方法才能高效高质地解题。托福虽是一门考查综合英语能力的考试，但它终究是一门考试，而但凡考试就肯定会有应试技巧。很多同学面对托福阅读虽然以花费更多时间的笨办法来做对题目，但往往在技巧上缺乏那么一点的“捅破窗户纸”，这就导致部分题目解题过程中出现本可避免的失误。而想要练好托福阅读做题技巧，考生需要做好这两步：1、识别题型：抓住关键词和特色标志。考生只有知道自己面对的是什么题型，才能更有效率地使用对应的解题技巧来见招拆招，托福阅读考试中并不存在所谓的通用解题技巧，如果有那么这个技巧的解题效率一定不是最优的或者实用性值得商榷，及时分辨题型并运用针对性技巧来做题才是最高效率的托福阅读解题思路。2、掌握方法：先牢记，再多用。光看是肯定没用的，而且非常容易忘记，在平时的练习中注意使用才能真正的掌握。很多写在纸上的技巧看似很有道理，但实际使用下来却并能真正发挥效果，这就需要大家通过实际练习来不断磨合，结合自身的做题思路方式形成最适合自己的技巧，也只有这样你的做题技巧才算掌握到位而不是纸上谈兵缺乏实践的样子货。托福阅读的*细节、结构考察题型一、单词题目平时注意单词量的积累，力求达到可以随时随地记忆单词的境界。其实我们在记忆单词的时候也可以适当地使用一些策略，那就是在我们可以把自己的侧重点放在动词和形容词的记忆上。托福阅读考试过后，你就会发现这个策略的事半功倍了。此外，对于自己不认识的单词，我们应该主动回原文找同义词，或找相关的提示信息。二、找代词指代对象的题目在托福阅读考试中，它们主要会以如下两种形式出现。(1)it、one、their、its、that类，这种题目主要是考查我们对于并列关系的掌握，这时，我们应该主动去看这个词所在的那整句话，从已知话中找到处于相同地位的词。(2)考查由that、which涉及到的定语从句类，我们在面对这种题目时，应该有意识的在选项中找从句中谓语动词的发起者或接受者，因为只有这样才可以迈出通向胜利的第一步。三、考查*内容的题目在历次的托福阅读考试中，也存在着两大主要题型，即：*细节考查题和*结构考查题。1、*细节考查题解答*细节考查题，我们一般都可以回到原文中去做定位，找到相近或相似的内容，进而得出答案。常见的定位有以下3种：(1)题目本身给出定位。(2)至少先可作出一个段落的定位。(3)位置多夹于前后两题位置之间。2、*结构考查题一定要注意：(1)千万不要根据你读的信息去作推理。(2)不要把*从头到尾当成一个整体，尽可能各段独立。(3)根据经验，在考试中，整篇*的最后一句出题较多，所以应该仔细阅读这个重要的句子。在整个的托福阅读考试中，我们还应该了解到：(1)在这个特殊的考试时间段内，我们的记忆比理解更为重要，在解题的时候一定要完全忠实于原文，切忌私自做出任何的主观臆断。(2)在做题步骤方面，我们可以先简读原文(主要是各个段落的第一，二句话)，而后阅读题目，最后观察选项做出判断。值得我们特别注意的是，我们在做出判断的时候，切忌不要选择在选项中存在比较，而在原文中没有明确表示过的项目;切忌不要去选择那些说法过于绝对化的选项。托福阅读需先定位*难易程度托福阅读考试理解部分是新托福考试重要部分，有3篇学术型的托福阅读*，每篇700字左右，每篇有12-14个问题，做题时间在60分钟左右，分数为30分。从题型来看，托福阅读的特点是题量大，涉及的词汇面广。要想考好托福阅读，要求考生不光有扎实的托福阅读备考基础，还需要精准的做题策略。第一步：花两三分钟时间扫描每篇*头一两个句子，做一个简短的scanning，定位*难易程度，以及了解*大致主题。虽然平均每篇*做题时间为11分钟，但是有的*七八分钟便可以轻松对付，有的*则需要15分钟左右，所以这其中的时间安排就需要考生自主调节。一般来说，5篇托福阅读*中有2篇难度大一些，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题甚至是来不及做，带来巨大的损失。因此首先定位*难易程度，同时目测*的题量分布，这有助于科学分配阅读部分的做题时间，是非常必要的。第二步：通过托福阅读*结构来进一步进行scanning。所谓结构，即*的骨架子。托福阅读*涉及人文社科和自然科学，大多是结构明确的议论文、说明文，它们最显著的特点是呈板块结构。托福阅读*均由数个自然段组成，正确的阅读*的方法应该是把*首句先吃透，*首句经常为*主题，然后把首段的其他句子尽快略读，*其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，同时也应该看一下第二句，如果有转折词，则此时第二句才是这一段的主旨。没有必要每个句子都理解，很多时候这样做无疑是白白浪费时间。以最快捷的方式了解托福阅读*大意，从而正确引导下一步做具体的题，而不至于出现大方向的理解错误。而自始至终考生应该遵循这条原则：看完*，才能开始做题。托福阅读备考确实要扎根于托福阅读*本身才能更有效果，而其他拓展开来的复习手段也都是基于掌握了托福阅读*的前提下。托福阅读中的小规律如果你在新托福阅读考试之前知道了这个统计结果，即使在考试时你没有完全听懂对话的内容，你也能得出正确的答案。虽然我们不能证明这些“规律”，但是对于历年的考题却从不例外。当然，如果你对自己的听力水平评价很高的话，你可以不冒这个险。但是，至少它是一个替代的方案。以下是根据历年考题统计得出的结论。当然，如果你自己发现了其它的某些规律，也应该把它总结出来。(A)当两个人谈到吵或者安静时，最后得出的结论总是：宿舍里读书很吵，应该去图书馆。而不会说搬到别的宿舍。(B)当对话内容涉及演出(音乐会或者电影)或者展览时，最后肯定说它非常好。即使他(她)不会欣赏这些展览或者演出，也会虚伪地说“It makes more sense next time”。(C)当谈到住在校园里还是住在校外时，答案肯定是住在校园。(D)当谈到某门课老师讲的如何时，回答肯定与“boring”相似;而当谈到课难不难时，肯定说难。(E)对话谈到作业时，肯定都说作业很多，而且很难。看到这些可以发现，只要在托福阅读考试中细心，什么困难都不怕。托福阅读备考打好基础才能冲刺高分