人教版八级-滑轮及其应用练习题含答案.doc
滑轮与其应用练习题一、选择题1、物体甲重40N,物体乙重70N,如右图所示两物体都静止此时甲、乙两物体所受合力分别为 A.0,30N B.0,0 C.30N,30N D.30N,110N2、用如图所示的装置来提升物体,既能省力又能改变力的方向的装置是：3、如图3所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式<不计机械自重和摩擦>,其中所需动力最小的是 4、如图3所示,在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁,比较它们的大小不计滑轮重与滑轮与细绳间的摩擦,正确的是 AF甲F乙 B F乙F丙 CF丙F丁 D一样大5、图甲、图乙是由相同的滑轮组装的滑轮组,甲乙两人分别用两装置将质量相等的重物匀速提升相同的高度,空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计,下列说法正确的是 A甲的拉力等于乙的拉力B甲的拉力等于乙的拉力的3倍C乙拉绳子的速度是甲拉绳子速度的2倍D甲拉绳子的距离等于乙拉绳子距离的2倍6、如图1所示是滑轮的两种用法,以下说法正确的是 A甲是动滑轮,使用时不能省力B乙是动滑轮,使用时可以省力C甲是定滑轮,使用时可以省力D乙是定滑轮,使用时不能省力7、用不同机械将同样重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,拉力F最小的是8、利用定滑轮将同一重物匀速提升时,若所用拉力的方向如图2所示,则F1F2和F3的大小关系是AFl = F2 = F3 BFl < F2 < F3CFl > F2 > F3DFl > F2 = F310、物体M重100牛,若不计摩擦、绳与滑轮自重,当滑轮在恒力F作用下以1米/秒的速度匀速上升时,物体M的速度与拉力F的大小分别为 A.0.5米/秒、100牛B.1米/秒、50牛C.2米/秒、200牛 D.4米/秒、100牛11、如图4所示,物体重20N,在F4N的拉力作用下,物体能做匀速直线运动,则物体受地面摩擦力的大小为A. 24N B.20N C.8N D.4N12、为了将重400 N的物体提到高处,工人师傅用两只滑轮组成滑轮组,用该滑轮组提起重物所用的拉力至少为 < > A.100 N B.200 N C.133 N D.100 N13、如图8所示,某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体则该同学所用拉力F的可能值是 A.20N B.25NC.30N D.32N14、如图2所示,AB质量分别为20 kg和15 kg,弹簧测力计重力不计,用手抓住弹簧测力计外壳时弹簧测力计的读数是F1,用手抓住A时,弹簧测力计读数为F2,用手抓住B时弹簧测力计读数是F3,如图秤钩在左侧,则以下说法正确的是：AF1=350N F2=150N F3=50N BF1=200N F2=150N F3=150NCF1=150N F2=200N F3=350NDF1=200N F2=150N F3=200N图215、如图1,在水平桌面上放一个200N的物体,物体与桌面的摩擦力为40N,匀速拉动物体摩擦与滑轮重不计,水平拉力应为 A 200N B 20N C 140N D 40N16、如图所示,在竖直向上大小为10N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2 ms,不计滑轮重、绳重与绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为< >A.20N 0.4ms B.20N 0.1 msC.5 N 0.4ms D.5N 0.1 ms二、作图题17、如图所示,用滑轮组提升物体,请画出最省力的绳子绕法.18、站在地面上的人,利用图13中的滑轮组提升重物,请画出绕绳方法.要求图中滑轮都使用19、如图4所示,某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B,画出物体B的重力的示意图和最省力的绕线方法20、用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来,试在第25题图中画出最省力的绕绳方法.三、实验,探究题21、某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,如图12所示为研究过程,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论.1比较ab两图可知： ；2比较bcd三图可知： .22、同学们共同研究滑轮的特点：他们研究定滑轮特点时,做的实验如甲图所示,据此可证明：使用定滑轮 .他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如乙图所示.据此可知,使用动滑轮.他们组装了滑轮组,发现使用滑轮组提升重物时能省力,于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此,他们进行的实验如丙图所示,请根据丙图信息,写出分析数据的具体过程.并回答他们的问题.23、如图13是小海同学"研究定滑轮和动滑轮特点"的实验装置.他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离S/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4请你分析：<1>比较测力计示数的大小,可知：使用动滑轮的好处是 ；<2>比较测力计拉力的方向,可知：使用定滑轮的好处是 ；<3>把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知：使用动滑轮 ；<4>在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择 ；<5>进一步分析实验数据,你还发现什么规律?<说明分析或计算什么,得到什么结论.写出一个即可>四、计算题24、如图所示,在水平拉力F的作用下,物体匀速向右滑动时,弹簧秤示数为10牛,不计滑轮重与滑轮与绳之间的摩擦,则水平拉力F和物体与水平面之间的摩擦力f的大小分别是多少？25、如图所示,工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台,所用的拉力为220N,不计绳重和摩.求：木箱匀速上升的速度；动滑轮的重力.26、定滑轮在使用时相当于一个杠杆.如图8所示,某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码,已知人手的拉力为F,钩码重力为G.<1>请在图中标出这只"杠杆"的支点O,画出拉力F、钩码重力G与它们的力臂<保留作图痕迹>；<2>若不计摩擦、滑轮重和绳重,请用杠杆平衡条件推证：FG参考答案一、选择题1、B 2、C 3、D 4、B 5、D 6、B 7、C 8、A 9、D 10、C 11、C 12、C 13、D 14、D 15、B 16、D 二、作图题17、18、见答图319、20、 三、实验,探究题21、1使用定滑轮匀速提升重物时,不省力,但可以改变用力的方向. 2使用定滑轮匀速提升相同重物时,从各个不同方向改变用力方向,但都不能省力.22、A. 可以改变力的方向,但不能省力 可以省力,但不能改变动力方向 W1Gh=2×0.1m0.2J W2Fs0.8N×0.3m0.24J 经比较W1<W2,所以使用滑轮组不能省功23、<1>能省力 <2>可以改变力的方向 <3>费距离<移动更多距离> <4>由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组 <5>例如：计算动滑轮和定滑轮提起重物所做的功,发现使用动滑轮和定滑轮都不能省功；计算动滑轮<定滑轮>的机械效率,发现使用动滑轮<定滑轮>的机械效率小于l.<能说出其中一个给2分.只说明结论,不说出分析计算什么数据的只给1分> 评分：<1>、<2>、<3>、<4>每空1分,<5>小问2分.本题满分6分 四、计算题24、因物体做匀速直线运动,物体与水平面之间的摩擦力f=F=10N水平拉力F=2f=2×10N=20N25、26、<1><3分><如右图>.<2><3分>由几何知识知：l1=l2=R<R为滑轮半径> 根据杠杆平衡条件：F1·l1F2·l2, 即F·llG·l2, 得：FG
