最新教科版初中思想品德七级上册精品习题第8课正视自我成就自我同步习题.doc

初中思想品德七年级上册精品习题：第8课正视自我成就自我同步习题一、单项选择题15个1.“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。从自我认识的角度看，这句话启示我们 A认识自我很困难，没有必要认识自我B人的优势和缺乏是天生的，不能改变C人都有优点和缺点，要全面认识和评价自己D人都是开展变化的，要用开展的眼光看自己2唐太宗李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以明得失。可见了解自己 A.可以通过他人的评价 B.要通过学历史C.要通过照镜子 D.要通过社会实践3.卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。不管好与坏，你只能耕耘自己的小园地，不管好与坏，你只能在生命的乐章里走出自己的音符。这段话告诉我们 要愉快的接纳自己 要接受现实，学会欣赏自己 要做到唯我独尊 要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的 A. B. C. D.4.2021年奥运会8月18日上午11点举行的男子110米栏预赛第一轮第6组比赛中，刘翔由于腿伤伤势复发，遗憾的在首轮就退出了比赛。退赛后刘翔表示：“我相信自己还是很有实力。你们会看到跑得更快的刘翔。下面看法中不正确的选项是 A.他能够正确的认识自己，并确立自己的奋斗目标B.他具有自信、乐观开朗、认真负责等积极的、健康的性格特征C.他在努力改良和开展自己D.他没有全面的认识自己，不能用开展的眼光看待自己5短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上,跳水健将未必能在游泳池里游刃有余.这说明 每个人都有自己的长处和短处 没有十全十美的人 每个人都能正确认识自己 每个人对社会的奉献都是相同的 A. B. C. D.6了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比拟来认识自己。下面同学的做法中可取的是 A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人B. 小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人C. 小华经常观察其他同学的学习与思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多缺乏，于是在发扬自己优点的同时，积极虚心地向他人学习D. 小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是疑心自己发育不正常7.七年级学生岩峰学习刻苦，成绩优异。然而，令他感到苦闷的是自己个子矮小，性格内向，同学们很少与他交往。你认为岩峰应该 勇敢地悦纳自己 吸取他人优点，弥补自己的缺乏 坚持自己的个性和特点 只看自己的优点，不看自己的缺点A. B. C. D. 8图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是 A要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人B要全面、正确地认识自己C强调自己的优势，才不会产生自卑的心理D要善于挖掘自己的潜能9. 善于正确认识自己，就要学会 用实事求是的态度看待自己 只看自己的优点长处 用一分为二的观点认识自己 用开展的眼光看待自己 A BCD10.印度谚语说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。这说明 A.健全的性格可以通过平时的努力来培养 B.性格是不可以改变的C.性格缺陷是不可以弥补的，是先天形成的 D.性格是不能重塑的11.小刚是一个性格比拟内向的学生。进入初中后，想通过一些方法对自己的个性加以改造和完善。以下方法会对他有所帮助的是 改变过去原有的过分刻板、单一的生活方式，广交益友 积极参与班集体的各项活动，自觉融入同学和集体中 相信“江山易改，本性难移的观点，顺其自然 多读书，多交流 A. B. C. D.12. 他人评价是认识自我的方法之一。看待他人评价的正确态度是 我连片竹叶也画不出来，我好笨！不管他人评价如何，我们都要独立思考，具体分析，正确对待 实事求是，有那么改之，无那么加勉 他人评价能够正确反映实际情况，我们一定要全面采纳 他人评价不可能反映真实自我，要坚信自我评价才是唯一正确的评价方法 A. B. C. D.13. 右图漫画启示我们要正确认识自己，就应该A.学会用开展的眼光看待自己B.一分为二，全面客观看待自己C.只看缺点与缺乏D.从他人的态度中认识自己14. 海伦·凯勒面对一次次致命的打击，她没有屈服和停步，没有放弃努力和奋斗，成为著名的作家和教育家。他的成功是源于坚强的意志，相信自己能够战胜困难，并取得成功的内驱力。以下理解正确的选项是 A.成功在于命运，不能强求B.经常给予自己积极的暗示，能提高自己的勇气和信心C.积极的自我认识不利于发挥个人潜能 D.只要相信自己能成功，就不会失败15. 中学生常常将“理想的自我形象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。对待自己的偶像，正确的做法是 只要是我喜欢的，他们的一切都要仿效追求 学习他们的优点，不断完善自己他们的成才之路就是我要走的路 当作理想中的自我，塑造自我A. B. C. D. 二、简答题3个16.约翰·梅杰被称为英国的“平民首相。这位笔锋犀利的政治家是白手起家的典型。他是一位杂技师的儿子，16岁时就离开了学校。他曾因算数不与格未能当上公共汽车售票员，饱尝了失业之苦但这并没有击倒年轻的梅杰，这位信心十足、具有坚强毅力的小伙子终于靠自己的努力战胜了困境。经过外交大臣、财政大臣等8个政府职务的锻炼，他终于当上了首相，登上了英国的权力之巅 。正是约翰·梅杰这种不屈不挠、自信坚强的性格让他凭着自己的努力，从一个领救济金的人最终当上了英国首相。约翰·梅杰的故事带给你怎样的感悟？你打算怎样培养积极健康的性格？17.读右图?晓军的成长? 答复以下问题：(1)从晓军对自己不同评价中反映了什么问题？(2)假设你是晓军，你会怎样看待自己？ 55 100 小学 中学18这是七年级学生小蕾的日记：我是一名个子不高、长相一般、学习中等、家境又不好的中学生。小学的时候我还不在意这些，但进入初中以来，我的心就一直被自卑纠缠着。平时我很会伪装自己，从来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担却越来越重，压得我几乎喘不过气来。假设你是小蕾的朋友，你会如何开导她？三、分析说明题19.有一位名叫雷奇的心理学老师认为，许多学生在学习上遇到困难，主要原因是自我意识不完全，总在某些方面将自己想象成失败的人。他们习惯于自我贬低、自我伤害。当某个科目的考试失败了，他们不是说“我这门课的考试失败了，而是说“我失败了，不是说“我这门课不与格，而是说“我是个失败者。对此，雷奇有目的地改变学生对自己不正确地认识，促使他们接纳自己。之后许多学生的才能和个性发生变化：一个原先100个单词中会拼错55个的学生，第二年却成为全校拼写最优秀的学生；一个曾被认为“英语能力欠缺的学生，却在第二年获学校文学奖的提名。雷奇的研究带给我们什么启示？四、实践探究题20.有一位老师问学生：“你希望成为怎样的人？学生答复说:“老师,我只能成为我自己.我曾经努力想成为别人，但是我失败了。学生幽默的答复蕴含了一个重要的人生哲理：每一个人都是独一无二的，我们只能成为我们自己。1你对自己有什么样的看法？2你打算怎样开展自我？【参考答案】一、单项选择题15：CAADC 610:CDBCA 1115:ADBBC二、简答题16. 积极健康的性格有助于个人的开展；积极的、健康的性格可以通过平时的努力来培养。培养性格的途径有：读好书、交益友、学典范、多参与、常反省。17. 1他不能客观全的开展的眼光看待自己，2应该学会全面、客观地认识自己，要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺乏；应该用开展的眼光认识自己。人是不断变化开展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的，应该通过不断改正自己的缺点来完善自己；还应通过自己的刻苦努力将学习成绩提高上去，改良和开展自己18. 1我们要悦纳自我，开展自我。2以坦然的态度接纳自己的外表。人的外表与一个人的能力和成功没有必然关系，要培养优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止，以内补外，扬长避短。3通过读好书、交益友、学典范、多参与、常反省等途径培养积极的、健康的性格。4要用变化开展的眼光和全面的眼光看待自己。每个人都有自己的长处与优点，也有一定的缺点和缺乏。全面的认识自己、愉快地接受自己，并在此根底上鼓励自己，改良自己，开展自己，这有利于我们的健康成长和顺利开展。三、分析说明题19雷奇的研究启示我们应学会正确认识自己。每个人都有优点和缺点，没有必要为自己的缺点和缺乏而自卑，要愉快地接受自己；每个人对自己都有一个综合性的看法或者整体印象。全面地认识自己、愉快地接受自己，并在此根底上鼓励自己，改良自己，开展自己，有利于我们的健康成长和顺利开展。四、实践探究题 20开放性试题，根据自己实际情况作答，言之有理即可。10 / 10