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    中学生阅读《稻草人》有感.doc

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    中学生阅读《稻草人》有感.doc

    中学生阅读稻草人有感 暑假到了,正是同学们增加阅读量的好时机,这个暑假你打算读哪些课外书呢?下面是为大家准备中学生阅读暑假稻草人有感内容,仅供参考。中学生阅读稻草人有感一读了稻草人这本书,我觉得叶圣陶老人是多么的了解童心啊!如果我是小草,那么稻草人就是大树;假如我是绿叶,那么稻草人就是那朵娇嫩而又稚气的花朵。稻草人这本书主要写了一些励志故事,锻炼我们意志的,孩子的童心务必要接触的*。我要学习稻草人书上的写作手法,写作手法有:比喻,拟人,排比,比拟,拟物等等,应有尽有,书上才显得亲切,活跃,引人深思。在这本书上,有着许许多多华丽的语句,这些语句是在我们写作中需要掌握的。童心是天真无邪的,童心是小鸟,羽毛很美丽,飞来飞去在那四季的怀抱里。叶圣陶老先生的作品不愧被流传千古,他的“神笔一挥”,就透彻的描述出了童心。如果叶圣陶老先生还在世,我必须要拜他为师。中学生阅读稻草人有感二稻草人是用稻草扎的一个人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀,他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦难的人。在一个夜晚,稻草人目睹了三件十分伤心的事。稻草人的主人是个老太太,她的丈夫和儿子都去世了,老太太老眼昏花,根本看不清东西,靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒,今年好不容易等来了风调雨顺,稻子却被虫子吃个精光。稻草人担心主人伤心,恨不得立刻去赶虫子,却一动也不能动。一名渔妇坐着小船带着孩子捕鱼,想给生病的孩子熬粥喝,孩子渴了,渔妇用碗从河里舀起一碗河水给孩子喝。孩子咳得更厉害了,只剩下喘气,后来就没声了。渔妇不得不硬着心肠把生病的孩子扔下。稻草人觉得小孩可怜,恨不得自己去煮茶给孩子喝。读后感可是他没办法,他像树木站在泥土里,连半步也不能动。另一位妇女更伤心,她的丈夫赌钱把家败光了,就连她也要被丈夫卖掉,她的心里别提有多难过了,来到河边要投河自尽。稻草人急死了,想阻止她寻死,可稻草人办不到,它恨自己。稻草人认为见死不救是它一生最大的罪孽!稻草人心地很善良,它非常同情受害者,为了扑灭主人的仇敌蛾子,为了让生病的孩子有一口茶喝,为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了。稻草人是一个富有同情心、不怕牺牲自己、一心想帮助别人的人。但是它连这都做不到,它恨自己对每一件事情都无能为力。但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人。稻草人讲述的是一个老妇人有一块稻田,为了收成,她辛勤的劳作,就为了让稻子长得更好。平时,她的稻田里有一个稻草人,为她吓唬飞来的鸟雀,不让鸟雀啄食禾苗和还没成熟的稻子,但是稻草人并不能为老妇人解决所有的难题。后来,蛾子在稻叶上下子了,慢慢的长出了幼虫,叶子被肉虫卷了起来,可是老妇人并没有发现。后来肉虫开始吃稻子,病虫危害越来越严重,稻草人想告诉老妇人,免得她的辛勤劳动得不到回报,没有收成她会非常伤心的。可是稻草人不会说话,它是多么想警告老妇人啊!后来又看到了渔妇为了生存带着孩子去捕鱼,但是她的孩子已经生病了,咳嗽的厉害,可她没有办法却照顾他,稻草人想生火煮茶给他,可自己又不能动。稻草人里的故事都是描写劳动人民悲惨生活的,20世纪的中国农村,老百姓食不果腹,刚刚结束了封建统治者的压迫,又有了军阀割据和混战,给人民带来了巨大的生活负担和灾难,叶圣陶生鲜刻画的稻草人,就是一个渴望拯救中国的苦难者,却有无能为力的形象,表达了对深受疾苦的人们的同情。如今,我们生活在美好的时代,就需要更加珍惜,更加努力的学习!中学生阅读稻草人有感三我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶先生写的童话作品:稻草人。这是一本由多个童话组成的一本童话作品,所以我们读起来时特别有兴致。其中,我最喜欢看稻草人这篇*。*讲的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人,它帮着老太太驱赶害虫。有次见河上有一只船,是一位女士和她的儿子。儿子得了病,口很渴,一直喊着要喝水,可那位女士没有给他水喝,而是继续在河里捕鱼。捕了一条鲤鱼,把它放在在桶里,刚好就在稻草人的旁边。稻草人不能动,鲤鱼说:“你救救我吧,把我放出来吧!”可是稻草人动不了,鲤鱼以为它见死不救,就慢慢地死去了。稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,为了扑灭主人的仇敌蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地中间。 稻草人是一个富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人,但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人,人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!中学生阅读稻草人有感四稻草人是叶圣陶的著作,是我国最早的一部童话集。它已经传承了近一百年了,一直深受孩子们的喜爱。书中的每一篇童话都角度新颖,十分有趣,为孩子们带来了许多乐趣,让孩子们受到了深刻教育。其中我最喜爱的就是画眉。故事讲述了一只画眉在一个公子哥儿家享受荣华富贵,每天处优养尊,就是为了给公子哥儿唱歌。它开始觉得很快活,日子久了它就不明白自己唱的有什么意义,有什么趣味。直到有一天,画眉因公子哥儿忘了关笼门,飞了出去,去寻找它想要探寻的答案。画眉飞到一个大城市的城楼上,看见街道上拥拥挤挤,一个人力车夫拉着一个人飞快的跑着。画眉不明白为什么有人有腿也要别人拉着跑?而拉着别人跑的人那么辛苦,那么卖力,却也没有笑容,也不唱赞美跑的歌?画眉飞到一个楼房,看见一个大房间里许多阔气的人在吃饭,楼下的厨房里,几个人光着上身,满身油腻在弥漫的油烟和蒸汽里忙忙碌碌,它不明白楼下的人们为什么要这样忙忙碌碌,为什么脸上没有笑容?为什么做出来的菜自己不能够吃?画眉又飞到了一个胡同,看见了一位拉三弦的黑大汉,一个十三四岁的小女孩站在旁边唱歌,画眉认为它终于看见幸福的人了,可它又错了。女孩儿歌越唱越紧,结果嗓子哑了。黑大汉生气了,数落女孩唱成这样到时候凭什么要别人的钱。画眉明白了女孩唱歌是为了别人,黑大汉拉弦也是为了别人,他们只是挣一点糊口钱,一点趣味也没有。画眉见了这些不幸的人,知道了自己以前也是很可怜的,“始知锁向金笼听,不及林间自在啼。”当别人的两条腿,成为别人做菜的机器,做别人的乐器,为什么会有这样毫无意义、毫无乐趣的生活呢?是他们都没有自由!因为生活所迫,他们都失去了自由。匈牙利诗人裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”自由的价值甚至高于生命和爱情。要想有尊严,有意义地生活,一定要拥有自由。明白了这一切,画眉决定不回去了。它来到了自由的原野之中,四处不再有笼子的栏杆围住它,它愿意怎样就怎样,再遇见了不幸的人或事,它就用歌声为他们驱除愁苦,真是“百啭千声随意移,山花红紫树高低。”从此,画眉就这样自由快乐的生活着。中学生阅读稻草人有感五我读了一本非常著名的书,是叶圣陶爷爷写的书,名叫稻草人。稻草人被插在田地上,驱蚊赶鸟。他虽然不能动,但是他的心肠好,一心想帮助那些有困难的人,他的行为感动了我。在一个夜里,稻草人亲眼目睹了三件事,使他无比伤感。一个老人,她的丈夫和儿子都得了重病去世了。今年雨水少,收成不错,可庄稼的天敌蛾子却在庄稼上生了许多子。稻草人恨不得帮主人赶走肉虫,不让主人伤心。一个渔妇,自己的孩子咳嗽了却不能陪孩子睡觉,只能狠心扔下孩子自己睡觉。稻草人看到了伤心极了,他恨不得自己能帮助渔妇照顾孩子。一个女人哭着来到河边,她的儿子死了,丈夫赌钱赔了,要把她卖了,她不想被卖了,所以她狠心来到河边跳河。稻草人伤心极了,他恨不得却把那个女人拉住不让她跳河。我觉得稻草人的心地非常善良,他同情受害者,他为不能给老人扑灭蛾子而愁眉不展,像生病了似的,恨自己不能走动,不能说话;为不能帮助那个渔妇照顾孩子而感到伤心;为不能挽救那个女人的生命,他的心碎了,昏倒在田中央。他富有同情心,不怕牺牲自己,去帮助别人。他想用自己的爱心温暖别人,是别人感受到人间的温暖。可是,连这他也做不到,所以他恨自己不能帮助别人,每一件事自己都无能为力,只能袖手旁观痛在心里。我希望世界上能有许多像稻草人一样的好心人,就像歌曲中说的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。中学生阅读稻草人有感

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