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    托福阅读文章中这些细节不要轻易放过.doc

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    托福阅读文章中这些细节不要轻易放过.doc

    托福阅读文章中这些细节不要轻易放过 托福阅读*中这些细节不要轻易放过 ,隐藏考点就在它们中间,今天给大家带来了托福阅读*中这些细节不要轻易放过。希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。托福阅读*中这些细节不要轻易放过 隐藏考点就在它们中间一、列举和并列句列举指的是: First, Second, Third,等逐条列出。并列句是指: A , B and C ,即逐项列出。它们共同的特征是列出二点或三点以上的条目。该类型语言点常考的题型是“细节性问题”,主要有两种:1. Which 题型该题型只要求从并列的三顶中选一项作为答案,其它条目与题目无关。在这种情况下,往往题目的答案出自最后一个选项 。2 . EXCEPT 题型该题型俗称“三缺一”题型,即题目 4 个选项中有三个符合*内容,剩下一个不符合,题目便是要求选出这个不符合*内容的选项。例如: All of the following are mentioned as types of evidence concerning handedness EXCEPT ?这种题型只适合于考并列、列举句,这是因为它要求其三个选项一定是*中出现的,也就是并列或列举之处。利用这一特点.我们在读*的时候就可多留意,如看到并列、列举句,可预想其有可能被考到;如发现题目中有“三缺一”题型,则应到并列、列举处找答案。二、否定及转折句否定句是指带有 NO 或 NOT , NEVER 等否定词的句子,而转折句则指带有 HOWEVER , BUT 或 RATHER 等关联词引导的句子,它们可以用下面的句型说明: A is not B , as C , but is D 。对于以上的句型常出“推断性问题”。三、举例句句中由 as 或 such as , for example 等引导的短语或句子为举例句,常考“推断性问题”和“细节性问题”。上面句型中的 as C 为插入的举例句。四、数字与年代文中的数字、年代、日期等常常是出题者经常会做*的考题点。五、最高级及绝对性词汇*中若出现 must , all , only , anyone , always , never 等绝对性词汇或 first , most beautiful 等最高级词汇,往往是考题要点,一般出“细节性题目”。这是因为它们都有一个共同的特点,那就是 概念绝对 , 答案唯一 ,无论是出题还是做题,不会产出歧义和疑问,因此很容易出题,答案绝对正确。相反地,如果*中出现相对性的词汇、例如 Some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 为相对性词汇,如果我们出这样一道题: What color hats did some people choose? 那么就没有唯一正确的答案,因为有可能为 red,green 或 blue ,给评卷带来困难。六、比较级及比喻如果文中含有 more than 或 as , like ( a fly )等句型,则为比较级或比喻句结构,往往也是考题点,一般出“推断性题目”。七、同位语及插入语*中带有由 that is , i.e. , or 等词汇引导的名词词组,放在一个名词后面,为同位语;插入语是指副词、不定式、分词、从句等结构故在句首,句中或句尾,不做句子成分,但修饰整个句子、表达作者感情的语法结构。 这些用逗号隔开的持殊结构往往也是考查的重点,一般会出“细节性题目”。八、因果句句中若有如下结构或词汇的称为因果句:(1) 因果连词: because , since , for , as , therefore , so , consequently 等(2) 表示因果的动词: cause , result in , originate from 等。托福阅读考试中的那些技巧你都知道吗!提示1:适当的定位方法托福阅读考试在三小时内完成,平均每次20分钟。 20分钟应包括阅读约700字的*和12至14的主题,包括阅读主题和四个选项。时间非常紧张。如果您没有任何目的地查看*,那么查看问题并查看答案需要很长时间。在托福阅读主要问题类型之前:信息问题(3-5 /*),使用标题中的关键词找到*并找到关键句子,然后进行转换,节省时间并提高正确的信息。评分那么,如何找到关键字?一般而言,标题中的名词是有效定位的。有几种方法可以找到:1)正确的名称,例如人名或地名2)数字定位(在标题或答案数量,数字定位)Paragraph 5 :The coastal hypothesis has gained increasing support in recent years because the remains of large land animals, such as caribou and brown bears, have been found in southeastern Alaska dating between 10,000 and 12,500 years ago. This is the time period in which most scientists formerly believed the area to be inhospitable for humans. It has been suggested that if the environment were capable of supporting breeding populations of bears, there would have been enough food resources to support humans. Fladmark and other believe that the first human colonization of America occurred by boat along the Northwest Coast during the very late Ice Age, possibly as early as 14,000 years ago. The most recent geologic evidence indicates that it may have been possible for people to colonize ice-free regions along the continental shelf that were still exposed by the lower sea level between13,000 and 14,000 years ago.题目:According to paragraph 5,the most recent geologic research provides support for a first colonization of America dating as far as back as A)16000 years agoB)14000 years agoC)12500 years agoD)10000years ago题目解析:这道题目是答案里出现数字,通过答案的数字直接定位到*,A答案16000,*里没有,暂时先放一下,14000在*出现的地方有两个。关键句在*里已用红色标出。First human colonization应该可以追溯到14000年之前。所以应该是B。机考的时候,对于密密麻麻的文字来说,出现数字的时候一定是比较醒目比较容易找到的。3)题目里的关键词会原文名词的同义替换原文technical problems与题目里的 technological?inadequacies?想对应技巧二:善抓逻辑词逻辑词的考点在托福阅读的多种题型中都有反应1)事实信息题中以why 开头的题目,考的就是因果逻辑关系。段落里出现“therefore, due to,accordingly,as a result,hence,as“的时候就代表前后是因果的逻辑关系。2)句子简化题此题型考察的是句子内部的逻辑关系,可以通过句子中的逻辑词直接锁定答案。以TPO China Pottery这篇为例The tradition of religious sculpture extends over most historical periods but is less clearly delineated than that of stone wares or porcelains, for it embraces the old custom of earthenware burial ceramics with later religious images and architectural ornament.A.While?stonewares?and?porcelains?are?found?throughout?most?historical?periods,?religious sculpture?is?limited?to?the?ancient?period.B.Religious?sculpture?was?created?in?most?periods,?but?its?history?is?less?clear?than?that?of stone wares?or porcelains?because?some old?forms?continued?to?be?used?even?when?new?ones?were?developedC.While?stonewares?and?porcelains?changed?throughout?history,?religious?sculpture?remained uniform?in?form?and?use.D.The?historical?development?of?religious?sculpture?is?relatively?unclear?because?religious sculptures?sometimes?resemble?earthenware?architectural?ornaments.这句话里面有明显的两个逻辑词“but”和for”。已经非常清楚了表明了这个句子两个重要的点,for 应该理解为因为。整句话应该理解为:宗教雕塑的传统贯穿了中国历史的大部分时期,但是它们不像粗陶器或者瓷器那样在历史中描述的那么清楚,因为他包含了陪葬陶瓷的旧工艺,又用到了后来的宗教雕塑和建筑装饰。那么B答案也有非明显的相对应的逻辑词but 和because,直接锁定B答案。然后在看下句子的表达的意思是完全正确的。3) 句子插入题此题型考察的是句子与句子之间的内部逻辑关系以真题“Origins of the Megaliths”为例Renfrew has studied two circumscribed areas, the Scottish islands of Arran and Rousay, to examine this hypothesis more closely. He found that a division of the arable land into territories, each containing one megalith, results in units that correspond in size to the individual farming communities of recent times in the same area. Each unit supported between 10 and 50 people. The labor needed to put up a megalith would probably be beyond the capabilities of a community this size. But Renfrew argues that the cooperation of other communities could be secured by some form of recognized social incentive perhaps a period of feasting at which communal building was one of several activities.插入的句子:So it might seem that megaliths could not have been used by an individual community to mark its land.So 表示结果,结果是这些megaliths 有可能不是一个community在用。那么前面应该会讲导致此观点的原因。D前面“the labor needed to put up a megalith would probably be beyond the capabilities of a community this size”. 修建需要的人手可能超过了一个社区的尺寸(暗示无法完成)。D之后转折讲通过feasting方式解决。技巧3:清除段落结构和*结构修辞问题的问题类型只是检验学生对段落结构的把握。问题类型将询问作者*中实验或实验的目的是什么。Example 跟 experiment 的details不重要。最重要的一点是找到一个论点。掌握段落的结构将掌握问题的类型。摘要问题是所有*的最后一个问题类型6和3的问题类型。选择的答案是反映该段的主题。一般而言,具体的details无法选择,因为该段的主要目的无法反映。答案必须是反映该段的主旨。这个问题考察了学生是否能掌握*的结构。例如,在一般*开始提出现象之后,对这种现象的解释,以下段落解释了为什么会出现这种现象。提示4:负面的事实信息否定事实信息问题应该注意段落并行出现的地方。答案是选择表达错误的那个。可能原始文not mention提及信息或与原始信息不一致。那么这意味着其他三个选项在原始文本中具有相应的位置。您可以使用排除方法来选择答案技巧五:词汇解决问题的技巧词汇问题是除了事实信息问题之外的另一个主要话题类型。问题类型的特征是:问题量大,难度低。累积词汇可以提高此问题类型的准确性并节省时间。那么,当你在考试过程中遇到一个新词或忘记一个单词时,还有哪些方法可以提高词汇量问题的正确率?1) 词根词缀法homogeneous,这个词可以拆分三部分homo-gene-ous,home是表示同类的前缀,gene:基因,ous是形容词常见的后缀,连起来是同一类基因的,有同类组成的。2) 通过词性的褒贬色彩TPO 1-2-1. The word “championed” in the passage is closest in meaning to A.changedB.debatedC.createdD.supportedchampion这个词名词的时候是冠军的意思,这里加了ed 很明显是动词用,属于褒义词,那么选项里只有D这个词还是属于褒义词,A中性词,B,贬义词,C中性词3) 利用句子的逻辑关系去推测单词的意义。4) 切记不要直接带入,有的时候带入的那个单词意思也很通畅,但是题目的词汇本身是没有单词的意思。词汇题的答案一定要基于单词本身!A flood of ice would then surge into the Southern Sea. With the continued rise in sea level, more ice would plunge into the ocean, causing sea levels to rise even higher, which in turn would release more ice and set in motion a vicious cycle.The word "plunge" is closest in meaning to which of following?(A) drop(B) extend(C) melt(D) drift托福阅读备考技巧,学霸都在用1.在做问题并仔细阅读*时,从相关人员的角度更多地考虑*,以便您可以预测陷阱并尽快找出错误的选项。例如(包括但不限于):( 1)当发生分类时,有必要区分两种类型的特征。常见的容易出错的地方是混淆两者。 (2)选项打破章节,主题被盗。 (3)长句通常用作考点。如果前一篇*中没有问题,则出现在最终摘要选项中的可能性非常高。对于段落也是如此,这些段落不是之前未编写的段落或段落的一部分。最后,选项将被设置,而不是错过。2.由于托福*是摘录,因此偶尔会出现逻辑和信息上的跳跃。在这种情况下,请尝试记住它,或首先解决问题。不要花费大量时间强迫逻辑梳理。3.生物主题*肯定会有更多的学术概念,但原文通常会给出解释,试着用这些解释来记住(不能忽略并忽略括号中的解释);另外,很多生物名称也应该尝试记忆,不必翻译成中文,只是混淆它。

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